1、力与形变力与形变 教学设计教学设计 教学目标教学目标： 知道力可以改变物体的形状， 培养学生观察、 比较、 分析、 归 纳能力。 教学重点教学重点： 通过对橡皮泥、弹簧、海绵等材料的挤压与拉伸，发现力可 以使物体的形状发生改变；撤销力后，发现橡皮泥等材料不能恢复原来 的形状，弹簧、海绵等材料还能恢复原来的形状。 教学难点教学难点：在比较与分析的过程中，初步感知塑性形变和弹性形变的不 同。 教学过程教学过程： 教学导入教学导入 课件出示各种各样的橡皮泥工艺品，问这些是什么材料做成的，学 生会答“橡皮泥” ，老师接着问： “橡皮泥是怎样变成各种工艺品的呢？ （了解学生已有经验） 活活动一、动一、
2、改变橡皮泥的形改变橡皮泥的形状状 1、改变球形橡皮泥的形状 教师：我这有一块球形的橡皮泥，挤压或拉伸这块橡皮泥，观察它的 形状会 有变化吗？教师板图，球形橡皮泥，挤压或拉伸之后会变成什么样呢？ 你可以先预测一下，并说说你的理由。 小组合作，两人挤压，另外两人拉伸同一块橡皮泥，说一说橡皮泥 的形状发生了哪些变化。汇报并记录。 2、改变更多形状橡皮泥的形状 老师这还有很多的方形和柱形的橡皮泥， 如果挤压或拉伸这些橡皮 泥，它们的形状会怎样变化呢？小组内先说一说。 到底会不会像你想象的这样呢？选择一个形状试一试。 你还能把它 变成原来的样子吗？怎样做？ 你能用一块橡皮泥完成这些操作吗？我们一起来见证
3、橡皮泥的变 形记。通过刚才的研究你有什么发现？橡皮泥是怎样变形的？看来，力 可以改变橡皮泥的形状。( 板书) 2、制作橡皮泥造型 通过刚才的研究我们发现，力可以改变橡皮泥的形状。下面每个人 挑选一种颜色的橡皮泥，试着捏出你喜爱的造型。给大家两分钟时间， 不要大复杂，可以简单一点儿哦！ 通过我们灵巧的小手，可以改变橡皮泥的形状， 捏出可爱的造型 。力能够改变橡皮泥的形状，并能让橡皮泥一直保持这样的形状。力能 不能改变其他物体的形状呢？其他物体会不会像橡皮泥一样一直保持 着这样的形状呢？接下来我们进入对更多物体的研究。 活活动动二、二、 奇妙的形奇妙的形变变 1、探究弹簧的形变 我们先来看看这个材料，有认识的吗？ 它叫什么？ 弹簧。 挤压或拉伸一下弹簧，弹簧的形状会有怎样的变化，把弹簧的变化 记录下来。汇报并将结果记录在黑板上。 除了观察到受力后弹簧长度的变化之外，你们还发现当力撤销后， 弹簧又怎样了？ 小结：看来，力也能改变弹簧的形状， 但奇妙的是， 当力撤销后 板书设计： 力与形变 力可以改变物体的形状 橡皮泥 不可以恢复 去掉力之后 弹簧 海绵 可以恢复 橡皮筋
