1、有趣的结绳-玉米结教学设计 教学目标： 知识目标: 1、教师利用学生已掌握的编制方法，教会学生如何 编玉米结。 2、在教学过程中，引导学生动手、动脑、分析出编结 方法，并找出编结规律。 能力目标: 1、指导学生编各种玉米结，从而开拓学生的创新思 维和创造潜能。 2、通过分组学习的方式，培养学生自主学习、合作 学习、探究学习的能力。 情感目标: 1、培养学生高雅的审美情趣，激发学生的爱国主义 思想。 2、通过合作学习，培养学生的合作意识和团队精神。 3、教 育学生安全使用工具，节约编制材料，保护环境。 教学重难点: 引导学生找到编结规律，并编各种玉米结。 教师准备: 1、展示用的玉米结实物及收集
2、中国结图片。 2、演示编结过程的录像。 学生准备: 剪刀、打火机、中国结绳。 教学流程 一、导入 师：同学们，让我们齐读课题：有趣的结绳，结绳是中国特有 的民间手工编织艺术，它以其独特的东方神韵，丰富多彩的文化，充 分体现了中国人民的智慧和深厚的文化底蕴， 这节课我们就学习玉米 结的编法。 （板书） 二、实施活动 师：大家展开想象，思考一下，玉米结会是什么样子的？（PPT 展示）玉米结在生活中非常实用的， （PPT 展示作品）你们喜欢吗？ 你们想不想学编玉米结？想不想让老师把你们的作品挂在展示台上， 看到同学们学习热情高涨，相信你们一定会做到的。 师：圆形玉米结它是怎么编出来的呢？请大家观察一
3、下。 （出示 步骤图）你能一边看图，一边试着编一编吗？ 生： 分步汇报， 并在黑板上贴出相应的图片， 根据图片小结口诀。 （1 压 2 2 压 3 3 压 4 4 回家） 师：让我们跟着口诀，再来编一编圆形玉米结吧！ 师：同学们在编的时候遇到了什么问题？有什么困惑？ 生：提出遇到的问题 师：看看哪名同学能够帮忙解决。 师：老师这还有一些玉米结作品（欣赏优秀作品） ，为了使我们 的作品更美观，更完整，还应该怎么做？ 生：穿珠子。进行玉米结创作。 师：小组评选，评选要求：方法正确、绳结紧密、造型美观。 生：展示作品并说说好在哪。 师：这么多漂亮的小挂件，我们可以把它们挂在哪呢？ 师：最后还准备了一份神秘大奖，我们来看看是什么吧！ （课件 呈现其他绳编作品） 这些作品编织的小窍门， 我们以后再一起来学习。 三、总结：小小一根绳，本领真是大，方法变一变，创意无限赞。 希望小朋友们用手中的一根绳编出更有创意的作品， 把我们的生活装 扮得更加美丽。
