地理环境对区域发展的影响PPT课件.pptx

1、第一节第一节 地理环境对区域发展的影响地理环境对区域发展的影响第一章第一章 地理环境与区域发展地理环境与区域发展20172017高考导航高考导航 第一讲第一讲 地理环境对区域发展的影响地理环境对区域发展的影响最新考纲：最新考纲： 1 1、区域的含义。、区域的含义。 2 2、不同区域自然环境、人类活动的差异。、不同区域自然环境、人类活动的差异。 3 3、不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响。、不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响。考纲解读：考纲解读： 1 1、了解区域的内涵和特征。、了解区域的内涵和特征。 2 2、学会比较地理环境差异对区域发展的影响。、学会比较地理环境差异对

2、区域发展的影响。 3 3、掌握从静态（横向）和动态（纵向）的角度分析区域发展和地理环、掌握从静态（横向）和动态（纵向）的角度分析区域发展和地理环境关系的技巧。境关系的技巧。一、区域的含义一、区域的含义1 1、概念：、概念： 人们在人们在地理差异地理差异的基础上，按一定的的基础上，按一定的指标指标和和方法方法划分出来的地球表面的划分出来的地球表面的空间单位空间单位。【指标指标】 可以采用可以采用单一指标单一指标或或综合指标综合指标【单一指标单一指标】 如：地形区、温度带、流域、干湿地区如：地形区、温度带、流域、干湿地区【综合指标综合指标】 如：四大地理分区、三大自然区、行政区划如：四大地理分区、

3、三大自然区、行政区划2 2、特征、特征(1)(1)具有一定的具有一定的区位特征区位特征，以及一定的，以及一定的面积面积、形状形状和和边界边界。西北干旱半干旱区西北干旱半干旱区(2)(2)差异性差异性东东部部季季风风区区(3)(3)可变性可变性区域界线的相对模糊性。区域界线的相对模糊性。行政区行政区边界明确边界明确干湿地区干湿地区过渡性质过渡性质 同一地表空间，所用的方法和指标不同，划分同一地表空间，所用的方法和指标不同，划分结果不同。结果不同。(5)(5)整体性整体性(4)(4)层次性层次性 区域是有区域是有等级等级的，其既的，其既是上一级区域的组成部分，是上一级区域的组成部分，又可以进一步划

4、分为下一级又可以进一步划分为下一级区域。区域。 指地表区域内各指地表区域内各组成部分间组成部分间的的内在联系内在联系，并经过这种，并经过这种长期长期的的相互联相互联系系、相互渗透相互渗透、融合融合，形成一种不可分割的统一，形成一种不可分割的统一整体整体。区域的这种整体。区域的这种整体性是形成区域同一性的原因。性是形成区域同一性的原因。下图为某区域示意图，回答下图为某区域示意图，回答1 1 3 3题。题。 1、图示区域中，区域界线划分的主要依据及其属性是（、图示区域中，区域界线划分的主要依据及其属性是（ ）A A、河流、明确的、河流、明确的 B B、湖泊、模糊的、湖泊、模糊的C C、交通线、模糊

5、的、交通线、模糊的 D D、山脉、明确的、山脉、明确的D 每一个区域都具有特定的每一个区域都具有特定的地理环境条件地理环境条件，并对，并对区域发展区域发展产生深刻的影响。产生深刻的影响。2 2、根据图示信息分析，该区域最适宜发展的是（、根据图示信息分析，该区域最适宜发展的是（ ）A A、化学工业、化学工业 B B、建材工业、建材工业C C、电子工业、电子工业 D D、纺织工业、纺织工业C二、地理环境差异对区域发展的影响二、地理环境差异对区域发展的影响 请同学们阅读请同学们阅读P2-3“地理环境差异对区域发展的影响地理环境差异对区域发展的影响”及读及读P2图图1.1“长江三角洲的地长江三角洲的地

6、理条件理条件”、P3图图1.2“松嫩平原的地理条件松嫩平原的地理条件”，完成下表：，完成下表： 阅读思阅读思考考地理环境地理环境长江三角洲长江三角洲松嫩平原松嫩平原地地理理环环境境的的异异同同相同点相同点不同点不同点地理位置地理位置气候条件气候条件土地条件土地条件矿产资源矿产资源人人类类活活动动差差异异农业生产活动农业生产活动耕作方式耕作方式主要粮食作物主要粮食作物作物熟制作物熟制特色产业特色产业其他生产活动其他生产活动工业工业商业商业地理环境地理环境长江三角洲长江三角洲松嫩平原松嫩平原地地理理环环境境的的异异同同相同点相同点都是平原地区；都位于我国东部季风区，雨热同期。都是平原地区；都位于我

7、国东部季风区，雨热同期。不不同同点点地理地理位置位置 位于北纬位于北纬3030附近附近, ,我国我国东部东部沿海沿海地区地区中部中部, ,长江长江入海口入海口 北纬北纬43434848, ,地处我国地处我国东北地东北地区区的的中部中部。气候气候条件条件 亚热带季风亚热带季风气候区气候区, ,夏季高温夏季高温多雨，雨热同期多雨，雨热同期 温带季风温带季风气候区气候区, ,雨热同期雨热同期, ,大陆性大陆性稍强稍强, ,东面有东面有长白山长白山的阻挡的阻挡, ,降水降水较少较少; ;温温暖季节及暖季节及生长期生长期都较短。都较短。土地土地条件条件水稻土水稻土为主为主耕地多为耕地多为水田水田土地较为

8、土地较为分散分散人均耕地人均耕地少少黑土黑土分布广泛分布广泛多为多为旱地旱地集中连片集中连片人均耕地面积人均耕地面积多。多。矿产矿产资源资源矿产资源矿产资源贫乏贫乏有较丰富的有较丰富的石油石油等矿产等矿产二、地理环境差异对区域发展的影响二、地理环境差异对区域发展的影响 地理环境地理环境长江三角洲长江三角洲松嫩平原松嫩平原人人类类活活动动差差异异农农业业生生产产活活动动耕作方式耕作方式水田耕作业水田耕作业旱地耕作业旱地耕作业主要主要粮食作物粮食作物 主要种植主要种植水稻水稻，此外还有，此外还有油菜油菜、棉花棉花等作物等作物 主要种植主要种植玉米玉米、春小麦春小麦、大大豆豆等作物等作物作物熟制作物

9、熟制一年一年两两熟至熟至三三熟熟一年一年一一熟熟备注备注河湖水面广，河湖水面广，水产业水产业较发达较发达松嫩平原的西部草原分布广，适松嫩平原的西部草原分布广，适宜发展宜发展畜牧业畜牧业其其他他生生产产活活动动工业工业我国重要的我国重要的综合性综合性工业基地：工业基地：轻工轻工业业依托当地发达农业基础发展依托当地发达农业基础发展; ;重工业重工业从国内外运入矿产资源发从国内外运入矿产资源发展。展。利用当地丰富的利用当地丰富的石油资源石油资源和周围和周围地区的地区的煤、铁煤、铁等资源发展重化工等资源发展重化工业业, ,成为我国的成为我国的重化工业重化工业基地。基地。商业商业我国沿海航线的我国沿海航

10、线的中枢中枢, ,长江入海长江入海门户门户, ,对内外联系方便对内外联系方便, ,商业贸易商业贸易发达发达 商业贸易商业贸易规模相对较小规模相对较小1不同区域，由于地理环境的差异，建筑物呈现出诸多不同。不仅传统民居如此，而且现不同区域，由于地理环境的差异，建筑物呈现出诸多不同。不仅传统民居如此，而且现代城市的住宅楼也如此。代城市的住宅楼也如此。(1)下面列出的是我国南北方传统民居的差异，分析形成这些差异的自然原因：下面列出的是我国南北方传统民居的差异，分析形成这些差异的自然原因：北方民居正南正北的方位观比南方强；北方民居正南正北的方位观比南方强；北方民居的墙体严实厚重，南方民居的墙体轻薄；北方

11、民居的墙体严实厚重，南方民居的墙体轻薄；从北到南，民居的屋顶坡度逐渐增大，房檐逐渐加宽，房屋进深和高度逐渐加大。从北到南，民居的屋顶坡度逐渐增大，房檐逐渐加宽，房屋进深和高度逐渐加大。活动探究活动探究请同学们自主探究请同学们自主探究P3-4“活动活动”比较而言，北方的冬季比较而言，北方的冬季寒冷寒冷而而漫长漫长，南方的夏季，南方的夏季湿热湿热而漫长。为了在而漫长。为了在冬季冬季充分利用充分利用太阳光照太阳光照和热量和热量，北方北方民居正南正北的民居正南正北的方位观方位观比南方比南方强强。北方民居的墙体严实厚重，利用在北方民居的墙体严实厚重，利用在冬季保温御寒冬季保温御寒；南方民居的；南方民居的

12、墙体轻薄墙体轻薄，利于在夏季，利于在夏季通风透气通风透气。从北到南，年降水量逐渐从北到南，年降水量逐渐增大增大，民居的，民居的屋顶坡度屋顶坡度也逐渐也逐渐增大增大（利于排水）；随着对（利于排水）；随着对保温要求的保温要求的降低降低和对和对通风纳凉要求的提高通风纳凉要求的提高，民居的屋檐逐渐，民居的屋檐逐渐加宽，加宽，房屋进深和高度逐渐房屋进深和高度逐渐加大加大。南方南方北方北方差异原因差异原因建筑建筑屋顶坡度大屋顶坡度大,墙墙体薄体薄屋顶坡度小屋顶坡度小,墙墙体厚体厚气候条件差异气候条件差异(2)下面列出的是我国南北方城市住宅搂的差异，分析导致这些差异的自然下面列出的是我国南北方城市住宅搂的差

13、异，分析导致这些差异的自然原因：原因：如果不考虑地价、建筑材料等因素，建同等面积的住房，北方的建筑成如果不考虑地价、建筑材料等因素，建同等面积的住房，北方的建筑成本比南方高；本比南方高； 建同样高度的多幢楼房，北方楼房的南北间距比南方大。建同样高度的多幢楼房，北方楼房的南北间距比南方大。北方的城市住宅楼建设要考虑冬季室内取暖和墙体保温，所以建筑成本较高，北方的城市住宅楼建设要考虑冬季室内取暖和墙体保温，所以建筑成本较高，楼房间距的大小主要看冬季的正午太阳高度。楼房间距的大小主要看冬季的正午太阳高度。冬季的正午太阳高度自北向南逐渐增大，为保证楼房底层正午有阳光照射的冬季的正午太阳高度自北向南逐渐

14、增大，为保证楼房底层正午有阳光照射的楼房间距自北向南逐渐减小。楼房间距自北向南逐渐减小。2暑假，张明所在的学校准备组织一部分学生从学校所在地哈尔滨出发，按如下设计的线路去考暑假，张明所在的学校准备组织一部分学生从学校所在地哈尔滨出发，按如下设计的线路去考察、体验生活：察、体验生活：哈尔滨一内蒙古东部的锡林郭勒牧区一山西太原附近地区一江苏南部平原地区一江西井冈山地区一哈尔滨一内蒙古东部的锡林郭勒牧区一山西太原附近地区一江苏南部平原地区一江西井冈山地区一云南西双版纳地区。云南西双版纳地区。试据上述的线路及到达的考察点，查阅有关资料，讨论沿途及各考察点所能观察到的自然和人文景试据上述的线路及到达的考

15、察点，查阅有关资料，讨论沿途及各考察点所能观察到的自然和人文景观，分析导致各地自然和人文景观差异的原因。观，分析导致各地自然和人文景观差异的原因。( (1)1)在在素素 有有“东方小巴黎东方小巴黎”之称的之称的哈尔滨哈尔滨，会看到各种，会看到各种中外文化融合中外文化融合的各具特色的建筑，既有东方文化的的各具特色的建筑，既有东方文化的文庙文庙，又有西文古典式建筑，又有西文古典式建筑基督教堂基督教堂。夏季可在。夏季可在太阳岛太阳岛上玩上玩沙沙嬉嬉水水，冬季可欣赏各种栩栩如生的，冬季可欣赏各种栩栩如生的冰雕冰雕。在锡。在锡林郭勒牧区可领略到林郭勒牧区可领略到“天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹

16、草低见牛羊天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的的草原胜景草原胜景。骑上骏马奔驰。骑上骏马奔驰在广阔的草原上，体会在广阔的草原上，体会“弯弓射大雕弯弓射大雕”的豪情，又可到蒙古包里喝一杯醇香的的豪情，又可到蒙古包里喝一杯醇香的奶茶奶茶，以解旅途之劳。山西太，以解旅途之劳。山西太原附近是典型的原附近是典型的黄土高原黄土高原，冬暖夏凉的，冬暖夏凉的窑洞窑洞是典型的民居，千沟万壑的是典型的民居，千沟万壑的黄土地貌黄土地貌也是不可多得的美景。苏南也是不可多得的美景。苏南是典型的是典型的江南水乡江南水乡，“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”是典型的写照，是典型的写照，

17、绿树、灰瓦、白墙、碧水绿树、灰瓦、白墙、碧水，是极好的一，是极好的一幅风景画。幅风景画。“井冈山井冈山两件宝，两件宝，历史历史红红，山林，山林好好”，群山巍峨，林海无际，清泉碧澄，流云涌动。亚热带常绿，群山巍峨，林海无际，清泉碧澄，流云涌动。亚热带常绿林掩映着一座座林掩映着一座座革命遗址革命遗址：会师桥会师桥、黄洋界保卫战黄洋界保卫战胜利纪念碑、胜利纪念碑、革命博物馆革命博物馆等。气候、植被随着海拔的升高而等。气候、植被随着海拔的升高而富有变化，尽显大自然的无穷魅力。西双版纳是典型的热带富有变化，尽显大自然的无穷魅力。西双版纳是典型的热带季雨林季雨林分布区，具有独特的分布区，具有独特的民族风情

18、民族风情，佛塔佛塔、竹竹楼楼比比皆是。比比皆是。 ( (2)2)原因：从哈尔滨向西，原因：从哈尔滨向西，气候越来越干旱气候越来越干旱，水分越来越少水分越来越少，导致相应景观的变化；从哈尔滨向南，随着纬，导致相应景观的变化；从哈尔滨向南，随着纬度的降低，度的降低，水分和热量都会增加水分和热量都会增加，又导致景观的变化。另外沿途景观的变化也体现了平原（苏南）与山地（井，又导致景观的变化。另外沿途景观的变化也体现了平原（苏南）与山地（井冈山）的差异。冈山）的差异。如何分析区域特征如何分析区域特征方法技巧方法技巧1 1明确区域的空间明确区域的空间范围范围2 2综合分析区域自综合分析区域自然地理特征然地

19、理特征3 3综合分析区域人综合分析区域人文地理特征文地理特征4 4归纳区域特征归纳区域特征5 5区域利用特征区域利用特征经纬度、海陆与邻区相关位置经纬度、海陆与邻区相关位置地形结构、地势状况、地形区分布地形结构、地势状况、地形区分布气候类型、水热状况、水热配合、特殊天气气候类型、水热状况、水热配合、特殊天气河流水文特征、水系特征河流水文特征、水系特征区域内生产力布局、区位因素分析区域内生产力布局、区位因素分析区域内工农业差异区域内工农业差异经济结构（工农业、交通）经济结构（工农业、交通）工农业类型及分布工农业类型及分布区别差异性，归纳共同性区别差异性，归纳共同性探寻区域发展的优化模式探寻区域发

20、展的优化模式例例 (2016(2016佛山市调研佛山市调研) )下面甲、乙为我国两个盆地。读图完成下面甲、乙为我国两个盆地。读图完成(1)(1)(3)(3)题。题。(1)(1)关于甲、乙两盆地中河流的叙述，正确的是关于甲、乙两盆地中河流的叙述，正确的是( () ) A A河水源主要来自冰雪融水河水源主要来自冰雪融水 B B河是我国含沙量最大的河流河是我国含沙量最大的河流 C C河初春有凌汛现象出现河初春有凌汛现象出现 D D河的汛期短于河的汛期河的汛期短于河的汛期(2)(2)甲、乙两盆地发展工业的有利条件都是甲、乙两盆地发展工业的有利条件都是( () ) A. A.水运便利水运便利 B.B.劳

21、动力充足劳动力充足 C. C.油气资源丰富油气资源丰富 D.D.气候适宜气候适宜(3)(3)甲盆地的小麦品质优于乙盆地，主要是因为甲盆地甲盆地的小麦品质优于乙盆地，主要是因为甲盆地( () ) A. A.地形平坦地形平坦 B.B.温差大，光照足温差大，光照足 C. C.土壤肥沃土壤肥沃 D.D.水源充足水源充足区域特征类区域特征类答题答题模板模板 1 1. .如何描述自然地理特征如何描述自然地理特征 区区域的自然地理特征描述应首先从地理位置着手，然后再从地形、气候、域的自然地理特征描述应首先从地理位置着手，然后再从地形、气候、植被、水文、土壤等五大自然地理要素分别描述。如果图文资料中有自然资植

22、被、水文、土壤等五大自然地理要素分别描述。如果图文资料中有自然资源出现，还要加上对自然资源的评价描述。如果没有要点数目的限制或要求，源出现，还要加上对自然资源的评价描述。如果没有要点数目的限制或要求，就要全面描述，尽量不要丢项。由于至少有六到七个要点，出于赋分的考量，就要全面描述，尽量不要丢项。由于至少有六到七个要点，出于赋分的考量，现在的高考题目一般不会要求这么多要点都面面俱到，而是在评分标准里规现在的高考题目一般不会要求这么多要点都面面俱到，而是在评分标准里规定定“答出几个要点即可答出几个要点即可”，这就降低了难度。自然地理特征的描述答题模板，这就降低了难度。自然地理特征的描述答题模板如下

23、如下：描述角度描述角度主要内容主要内容特征特征 地地理位置理位置( (沿海或内陆、大陆东岸或西岸沿海或内陆、大陆东岸或西岸) )、地形、地形( (类型、多少、分类型、多少、分布、地势、地质条件、特殊地貌类型等布、地势、地质条件、特殊地貌类型等) )、气候、气候( (类型、显著特征类型、显著特征) )、水、水文文( (河流、湖泊类型、主要特征河流、湖泊类型、主要特征) )、土壤、土壤( (类型、厚薄、肥力高低等类型、厚薄、肥力高低等) )、植、植被被( (类型、分布、多少类型、分布、多少) )、自然资源、自然资源( (类型、多少、丰富程度、分布特点类型、多少、丰富程度、分布特点等等) )2.2.

24、如何描述农业生产和工业生产特征如何描述农业生产和工业生产特征 农农业生产和工业生产特征的描述，常用的答题模板为：业生产和工业生产特征的描述，常用的答题模板为：描述角度描述角度主要内容主要内容 农农业生产特征业生产特征 农农业地域业地域类型类型、主要农作物、主要农作物种类及其分布种类及其分布、单位面积、单位面积产产量、农量、农业业部门结构部门结构、生产、生产经营方式经营方式、商品率、商品率、生产水平生产水平( (机械化程度、机械化程度、集约化程度、专业化程度等集约化程度、专业化程度等) ) 工工业生产特征业生产特征 工工业的业的发达程发达程度、主要工业度、主要工业部门及结构部门及结构、工业地域、

25、工业地域分布、分布、技术技术水平水平、工业产品的、工业产品的销售销售和工业和工业原料原料、能源能源对国际对国际市场市场的的依赖程度依赖程度等等 (2014 (2014高考北京卷高考北京卷) )下图示意不同类型餐馆在我国部分地区的分布状况。下图示意不同类型餐馆在我国部分地区的分布状况。读图，回答读图，回答(1)(1)(2)(2)题。题。(1)(1)依次示意依次示意( () ) A A、川菜馆、湘菜馆、川菜馆、湘菜馆、 粤菜馆、西餐馆粤菜馆、西餐馆 B B、粤菜馆、西餐馆、粤菜馆、西餐馆、 川菜馆、湘菜馆川菜馆、湘菜馆 C C、西餐馆、川菜馆、西餐馆、川菜馆、 湘菜馆、粤菜馆湘菜馆、粤菜馆 D D

26、、湘菜馆、粤菜馆、湘菜馆、粤菜馆、 西餐馆、川菜馆西餐馆、川菜馆 (2)(2)各类餐馆如此分布，能够各类餐馆如此分布，能够( () ) A A、降低餐馆原料的运输成本、降低餐馆原料的运输成本 B B、加速农业地域类型转变、加速农业地域类型转变 C C、促进城市服务范围的扩大、促进城市服务范围的扩大 D D、体现出地域文化的扩散、体现出地域文化的扩散三、区域不同发展阶段地理环境的影响三、区域不同发展阶段地理环境的影响 1 1、开发早期地理环境的影响、开发早期地理环境的影响2 2、农业社会地理环境的影响、农业社会地理环境的影响3 3、现代社会地理环境的影响、现代社会地理环境的影响1 1、不同社会阶

27、段影响人类活动的地理环境要素、不同社会阶段影响人类活动的地理环境要素 不同社会阶段人类活动的主体结构不同，影响人类活动的地理环境要素也不同，具不同社会阶段人类活动的主体结构不同，影响人类活动的地理环境要素也不同，具有明显的阶段性特征。具体如下所示：有明显的阶段性特征。具体如下所示：2 2、人类活动对地理环境的依赖性越来越小、人类活动对地理环境的依赖性越来越小 随着社会的进步，科技水平的提高，地理环境对人类活动的制约减弱，人类活动随着社会的进步，科技水平的提高，地理环境对人类活动的制约减弱，人类活动对地理环境的依赖性减小，表现如下：对地理环境的依赖性减小，表现如下： (1) (1)优势因素的效益

28、放大。优势因素的效益放大。 如东北平原地广人稀，土壤肥沃，科技的进步，机械化水平的提高，耕地优势如东北平原地广人稀，土壤肥沃，科技的进步，机械化水平的提高，耕地优势得到更好发挥。得到更好发挥。 (2) (2)劣势因素的制约弱化。劣势因素的制约弱化。 灌溉技术、温室等的发展，使干旱寒冷地区的农业得到更好发展；运输条件改灌溉技术、温室等的发展，使干旱寒冷地区的农业得到更好发展；运输条件改进、生产率提高，使资源短缺地区的工业发展得到促进。进、生产率提高，使资源短缺地区的工业发展得到促进。 方法总结方法总结 综合分析区域发展的方法综合分析区域发展的方法 (1)(1)从时间上看，区域发展呈阶梯式递进。一

29、般分为三个阶段：初期阶段、成长从时间上看，区域发展呈阶梯式递进。一般分为三个阶段：初期阶段、成长阶段和衰落阶段。初期阶段主要表现为以传统农业为主体；成长阶段可分为工业阶段和衰落阶段。初期阶段主要表现为以传统农业为主体；成长阶段可分为工业化阶段和高效益的综合发展阶段。化阶段和高效益的综合发展阶段。 (2) (2)从空间上看，区域发展是一个由点到线再到面的过程。从空间上看，区域发展是一个由点到线再到面的过程。 (3) (3)从产业结构上看，区域发展一般会经历由以第一产业为主到以第二产业为主从产业结构上看，区域发展一般会经历由以第一产业为主到以第二产业为主，再到以第三产业为主的过程，区域产业结构日趋

30、优化、合理。，再到以第三产业为主的过程，区域产业结构日趋优化、合理。 (4) (4)从人地关系上看，区域发展一般经历由人地关系基本协调，到明显不协调，从人地关系上看，区域发展一般经历由人地关系基本协调，到明显不协调，再到以人地矛盾最为激烈，最后重新走向协调的过程。再到以人地矛盾最为激烈，最后重新走向协调的过程。 例例 (2013(2013高考山东卷高考山东卷) )下图示意某流域开发的三个阶段下图示意某流域开发的三个阶段(a)(a)和三条流量变化和三条流量变化曲线曲线(b)(b)。读图回答。读图回答(1)(1)(2)(2)题。题。(1)(1)该流域开发过程中该流域开发过程中( () ) A A降

31、水量增加降水量增加 B B蒸发量增加蒸发量增加 C C下渗减少下渗减少 D D地表径流减少地表径流减少 (2) (2)假设该流域三个阶段都经历了相同的一假设该流域三个阶段都经历了相同的一次暴雨过程，在次暴雨过程，在P P处形成的流量变化过程与图处形成的流量变化过程与图b b中分别对应的是中分别对应的是( () ) A A、 B B、 C C、 D D、区域发展过程变化示意图的判读区域发展过程变化示意图的判读在判读这一类示意图时，一般把握以下几点：在判读这一类示意图时，一般把握以下几点： (1) (1)定区域定区域 首先要根据题干、图名和区域定位法确定具体的区域，如由图名可知：上首先要根据题干、

32、图名和区域定位法确定具体的区域，如由图名可知：上题中所示区域为某流域题中所示区域为某流域。 (2) (2)析变化析变化 仔细阅读图例，明确每个图例代表的地理事物，并在图中分析各个地理事物仔细阅读图例，明确每个图例代表的地理事物，并在图中分析各个地理事物的变化及过程。如上题中的明显变化是：流域内植被不断减少，居民点明显增的变化及过程。如上题中的明显变化是：流域内植被不断减少，居民点明显增多。多。 (3) (3)推原因推原因 在以上两步的基础上，根据所学知识，推断分析区域地理事物变化的原因及在以上两步的基础上，根据所学知识，推断分析区域地理事物变化的原因及影响。如上题中，随着流域的开发，森林大量砍

33、伐，兴建居民点。影响。如上题中，随着流域的开发，森林大量砍伐，兴建居民点。 1 1、(2014(2014高考上海卷高考上海卷) )根据我国北方半湿润区某小流域不同时期土地利用类根据我国北方半湿润区某小流域不同时期土地利用类型变化率图，回答型变化率图，回答(1)(1)(2)(2)题。题。(1)1998(1)1998年之后该流域土地利用类型转化主要表现为年之后该流域土地利用类型转化主要表现为( () ) A A由耕地、草地向林地转化由耕地、草地向林地转化 B B由耕地、草地向水域转化由耕地、草地向水域转化 C C由耕地、草地向城乡用地转化由耕地、草地向城乡用地转化 D D由城乡用地向耕地、草地转化由城乡用地向耕地、草地转化(2)(2)据图可以推断，从据图可以推断，从19761976年到年到20102010年该流域生态环境年该流域生态环境( () ) A A前期改善明显，后期改善缓慢前期改善明显，后期改善缓慢 B B得到持续明显改善得到持续明显改善 C C前期改善缓慢，后期改善明显前期改善缓慢，后期改善明显 D D改善效果不甚明显改善效果不甚明显