综合性学习:轻叩诗歌大门,统编教材四年级下册语文教学课件,活动内容,在本次综合性学习中,我们已经收集、创作了诗歌。接下来,让我们继续开展活动,进一步了解诗歌,感受诗歌的魅力。,活动指导,合作编小诗集。 准备好选入小诗集的诗,可以编入收集到的诗,也可以编入自己写的诗,还可以编入同学写的诗。小诗集中还可以适当穿插与诗有关的故事或资料。,想一想怎么编排。可以从诗人、内容、形式等角度来给诗歌分类,确定编排的顺序,排出目录;也可以给诗配上插图,或者以书法的形式来展示喜欢的诗。,给自己的诗集拟一个新颖、响亮的名字,如精选诗集小荷尖尖还要给诗集制作一个漂亮的封面,并按照目录装订好。 小组派代表在班级展示并介绍小诗集。,举办诗歌朗诵会。 小组讨论怎样开好班级诗歌朗诵会。 (1)确定朗诵的内容。可以是课外收集到的诗,也可以是自己写的诗,还可以是教材上我们学过的诗。,(2)商定朗诵的形式。朗诵的形式可以丰富多样,可以个人朗诵,可以男女对诵,可以小组合诵,还可以配乐朗诵。,组织分工,分头准备。最好是每个同学或小组都有任务,如:环境布置、编排节目单、音响准备等,做到人人为班级诗歌朗诵会出力。 确定诗歌朗诵会的时间、地点、形式等。 制订一张班级诗歌朗诵会安排表。,班级诗歌朗诵会安排表,5.举行诗歌朗诵会。,