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部编人教版(统编教材)二年级下册语文《语文园地一》PPT课件.pptx

1、语文园地一,亭,凉亭 亭子,咨,tng,z,造句:公园的亭子里面真凉快。,咨询 咨文,造句:我要向你咨询一个问题。,我会认,询,剧,xn,j,询问 查询,造句:经过查询,没有发现有价值的信息。,剧烈 剧场,造句:剧烈运动可导致心跳加快。,管,理,gun,l,管理 管事,造句:要学会管理好自己的事情。,整理 道理,造句:这个道理对你的成长有帮助。,宝,塔,bo,t,珠宝 宝贵,造句:这里有很多宝贵的文件。,宝塔 水塔,造句:这个宝塔历史悠久。,餐,厅,cn,tng,午餐 餐券,造句:今天午餐吃什么?,大厅 客厅,造句:请把客人请到客厅。,公园还有这些景物:,池 塘,小 桥,栏 杆,石 凳,牡 丹

2、,菊 花,玫 瑰,_的天空 _的阳光 _的田野 _的微风 _的柳条 _的草坪,蓝蓝,暖暖,碧绿,凉爽,细细,美丽,补充合适的词语,再说说你在春天里看到了什么,感受到了什么。,根据不同的提问,读读下面的句子。,种子睡在松软的泥土里。,什么睡在松软的泥土里?,种子睡在松软的泥土里。, ,“什么”指的是种子,读时,应该把“种子”读成重音。,种子睡在哪里? 种子睡在什么样的泥土里?,种子睡在松软的泥土里。, ,“哪里”指的是泥土里,读时,应该把“泥土”读成重音。,种子睡在松软的泥土里。, ,“什么样”指的松软,读时,应该把“松软”读成重音。,谁乘公共汽车去上学? 小明去干什么? 小明怎样去上学?,小明

3、乘公共汽车去上学。,小明乘公共汽车去上学。,小明乘公共汽车去上学。,小明乘公共汽车去上学。, , , ,拓展训练,原,原,底,底,左上包围结构,书写时包围部分的撇画要写得舒展。,“广”要写得大一些,撇要尽量舒展,最后一笔是点。,第三笔是一个小撇,被包围部分下面是“小”,不是“水”。,递,递,处,处,左下包围结构,书写时包围部分的捺画要写得舒展。,“弟”的笔画要匀称。,字词听写,赋得古原草送别(节选) 【唐】白居易 离离原上草, 一岁一枯荣。 野火烧不尽, 春风吹又生。,点击图片听朗读,白居易(772-846),唐代诗人,字乐天,晚年号香山居士。其诗通俗易懂,相传老妪也能听懂。 主要作品:琵琶行

4、长歌行钱塘湖春行忆江南等。,赋得古原草送别(节选) 【唐】白居易 离离原上草, 一岁一枯荣。 野火烧不尽, 春风吹又生。,赋得古原草送别(节选) 【唐】白居易 离离原上草, 一岁一枯荣。 野火烧不尽, 春风吹又生。, ,根据指定的题目写诗叫“赋得”,形容春草繁盛茂密,一年,枯,枯萎,枯死。 荣,生长,茂盛。,诗意:长在古原上的野草多么茂盛,每年枯萎以后又长得如此繁茂。熊熊烈火不能把它烧尽,春风吹过它又重新获得生命。,笋芽儿,弹奏:用手指或器具演奏(某种乐器)。 漆黑:非常暗,无亮光。 沉睡:睡得很熟。 撒娇:仗着受宠而故意作态。 滋润:增加水份;不使干枯。,词语解释,主要内容,这是一篇童话,作者以拟人的手法绘声绘色地叙述了笋芽儿在春天里的成长过程。表现了笋芽儿对春光的向往和奋发向上的精神。,

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