,认识直角,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,认识图形,课堂练习,6,情境导入,探究新知,说一说,下面哪些角是直角?,方 法,方 法,比一比，认一认。,画直角,画直角,画直角,按照下面的方法折一折。,折一折,在点子图上画角。,画一画,下面的图形中各有几个直角。,（ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个,0,1,2,2,课堂练习,填空。,直角有( ),锐角有( ), 钝角有( )。, 、,、,、,在现实生活中,很多地方都有直角,如椅子的靠背和座面。对于直角一般都要标出直角符号“ ”;三角板中最大的那个角叫作直角,比直角小的角叫作锐角,比直角大的角叫作钝角。,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,课后作业,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,
