1、数的认识,总复习,复习导入,巩固练习,课后作业,知识梳理,我的学号是7号，我的身高是129厘米,把一个苹果平均分成4份，其中的1份就是 ,整数,分数,复习导入,1. 数的分类,你能把学过的数整理成图表来表示吗？,数,整数,分数,零,自然数,知识梳理,整数,数物体的时候,用来表示物体个数的0,1,2,3叫做自然数。,一个物体也没有用0表示。 0也是自然数。,自然数： 0、 1、 2、 3、 4、 5 零、一、二、三、四、五,“一”是自然数的单位，任何非0自然数都是由若干个“一”组成的。,没有最大的自然数，0是最小的自然数，表示一个物体也没有。,0还可以表示： 起点（刻度）、 占位（计数）,自然数
2、的意义： “5个人”：5是基数； “第5个人”：5是序数。,把一个整体平均分成若干份，表示这样一份或几份的数。,分数,分数线,分母,3 4,分子,2.十进制计数法,整数,一(个)、十、百、千、万都叫做计数单位。 其中“一”是计数的基本单位。 10个一是十,10个十是百，10个一百是一千 每相邻两个计数单位之间的进率都是十。 这种计数方法叫做十进制计数法。,3.数位顺序表,在数位顺序表中，从右向左依次是个位、十位、百位、千位。,整数,8 7 3 5,个 位,十 位,百 位,千 位,4.数的意义,在数位顺序表中，从右向左依次是个位、十位、百位、千位。,整数,个位上的数表示几个一； 十位上的数表示几
3、个十； 百位上的数表示几个百； 千位上的数表示几个千。,5. 数的读写,整数的读写,整数的读法：,读数时,从高位起,一级一级地往下读。,整数的写法：,写数时,从高位起,一级一级地往下写,哪位上一 个单位也没有,就在哪个数位上写0。,分数的读写,分数的读法：,读分数时，先读分母，再读“分之”，然后读分子， 分子和分母按照整数的读法读。,分数的写法：,先写分数线，再写分母和分子，按照整数的写法 来写。,6. 数的大小比较,整数,比较整数的大小，位数多的那个数就大； 如果位数相同，从高位开始比较。,分数,同分母分数比较,分子大的分数比较大,分子小的分数比较小。 同分子分数比较大小,分母大的分数小,分
4、母小的分数大。,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,35,1233,603,21.5,看图写数。,巩固练习,读出下面各数。,八百七十五,三千二百五十九,四千三百一十八,七分之三,八分之五,二千四百三十八,写出下面各数。, ,7531,840,3005,比一比,在里填上“”“” 或“=”。,3654375 26902700 48324832 48324830,=,填一填，比一比。,（ ）元（ ）元,（ ） （ ）,11,13.5,3 8,5 8,2100,7 10,2105,900,800,9 10,0.8,1,找规律填数。,填一填。,1.50024是（ ）个万，（ ）个十和（ ）个一组成。 2.在6006中，左边的6表示( )，右边的6表示( )。 3.在数位顺序表中，从右边起，第四位是（ ）位。 4.由6个千、3个百、5个一组成的数是（ ）。,5,2,4,6个一千,6个一,千,6305,课后作业,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,
