中药致突变作用-ppt课件.ppt

1、第七章第七章 中药致突变作用中药致突变作用Genetic Toxicology1ppt课件突变突变(mutation)：生物体遗传物质发生的可遗传生物体遗传物质发生的可遗传的变化的变化(遗传物质发生的变化及引起的变异遗传物质发生的变化及引起的变异)。自发性突变自发性突变(spontaneous mutation)：自然条件自然条件下发生的突变。下发生的突变。诱发性突变诱发性突变(induced mutation)：人为地或受各人为地或受各种因素诱发产生的突变。种因素诱发产生的突变。突变是毒理学中的一种损害作用突变是毒理学中的一种损害作用2ppt课件中药致突变剂中药致突变剂(chemical m

2、utagen)(chemical mutagen)：能引起：能引起致突变作用的中药成分。致突变作用的中药成分。Direct-acting mutagenDirect-acting mutagenIndirect-acting mutagenIndirect-acting mutagen遗传毒理学遗传毒理学(genetic toxicology)(genetic toxicology)：研究化学研究化学性和放射性物质的致突变作用以及人类接触性和放射性物质的致突变作用以及人类接触致突变物质可能引起的健康效应的学科。致突变物质可能引起的健康效应的学科。 3ppt课件遗传毒性遗传毒性(genetic

3、toxicity)(genetic toxicity)：对基因的损害：对基因的损害能力。包括对基因组的毒性作用引起的致突能力。包括对基因组的毒性作用引起的致突变性及其他各种不同的效应变性及其他各种不同的效应( (如原发性如原发性DNADNA损损伤伤) )，包括致突变性。包括致突变性。遗传毒性的效应可能转变为突变，也可能被修遗传毒性的效应可能转变为突变，也可能被修复。复。4ppt课件研究中药致突变作用目的或内容：研究中药致突变作用目的或内容： 致突变的中药及其成分致突变的中药及其成分 致突变作用的机制致突变作用的机制 检测及其评价致突变健康危害的方法检测及其评价致突变健康危害的方法5ppt课件遗

4、传学损伤的类型：遗传学损伤的类型：基因突变基因突变(gene mutation)：基因中：基因中DNA序列的变化。也称点突序列的变化。也称点突变变(point mutatiion)，是组成一个染色体的一个或几个基因发，是组成一个染色体的一个或几个基因发生变化。生变化。 不能用光学显微镜直接观察，须通过生长发育、生化、不能用光学显微镜直接观察，须通过生长发育、生化、形态等表型改变来判断。目前，可直接分析形态等表型改变来判断。目前，可直接分析DNA序列。序列。染色体畸变染色体畸变(chromosome abrration)：染色体结构的改变。：染色体结构的改变。基因组突变基因组突变(染色体数目改变

5、染色体数目改变)(genomic mutation)：是某一个或：是某一个或几个染色体的结构或染色体的数目发生变化，用光学显微镜几个染色体的结构或染色体的数目发生变化，用光学显微镜可直接进行观察。可直接进行观察。三者本质相同，区别是受损程度。三者本质相同，区别是受损程度。 6ppt课件中药成分作用细胞部位不同，产生不同的突变：中药成分作用细胞部位不同，产生不同的突变：诱导基因突变和染色体畸变的主要靶分子为诱导基因突变和染色体畸变的主要靶分子为DNADNA，诱导基因组突变的靶部位常是有丝分，诱导基因组突变的靶部位常是有丝分裂和减数分裂的成分，如纺锤丝。裂和减数分裂的成分，如纺锤丝。7ppt课件致

6、突变作用的基础是致突变作用的基础是DNADNA结构的理化性质的改结构的理化性质的改变。变。DNADNA的损伤有多种类型。的损伤有多种类型。( (一一) )、碱基损伤、碱基损伤碱基错配、平面大分子嵌入碱基错配、平面大分子嵌入DNADNA链、链、碱基类似物取代、碱基化学结构改变或破坏碱基类似物取代、碱基化学结构改变或破坏( (二二)DNA)DNA链受损链受损二聚体的形成、二聚体的形成、DNADNA加合物形成、加合物形成、DNA-DNA-蛋白质交联物形成蛋白质交联物形成8ppt课件非整倍体和多倍体是由于染色体分离异常产生，涉及非整倍体和多倍体是由于染色体分离异常产生，涉及纺锤体、微管蛋白等纺锤体、微

7、管蛋白等与纺锤体有关的机制：与纺锤体有关的机制：1、与微管蛋白二聚体、与微管蛋白二聚体(构成结合构成结合纺锤体的基本成分纺锤体的基本成分)：如秋水仙碱如秋水仙碱2、与微管上巯基结合：如甲基汞、与微管上巯基结合：如甲基汞3、已组装好微管的破坏：如秋水仙碱、灰黄霉素等、已组装好微管的破坏：如秋水仙碱、灰黄霉素等4、中心粒移动受阻：如秋水仙碱、中心粒移动受阻：如秋水仙碱5、其他作用：如、其他作用：如N2O9ppt课件1、DNA复制的高保真性：多种酶类复制的高保真性：多种酶类2、修复：修复过程及其基因与酶、修复：修复过程及其基因与酶10ppt课件靶细胞的类型决定突变对人类健康的影响：靶细胞的类型决定突

8、变对人类健康的影响：体细胞：影响个体，可能与肿瘤发生有关；体细胞：影响个体，可能与肿瘤发生有关；生殖细胞：遗传下一代生殖细胞：遗传下一代孕体体细胞：新生儿的存在或畸形，流产、死胎等孕体体细胞：新生儿的存在或畸形，流产、死胎等(一一)生殖细胞：生殖细胞：1、对机体无影响：如无义突变、对机体无影响：如无义突变2、导致正常人体生化组成的异常：如、导致正常人体生化组成的异常：如ABO血型，在血型，在特殊情况下，可引起严重后果，如输血。特殊情况下，可引起严重后果，如输血。3、导致遗传易感性的改变、导致遗传易感性的改变4、导致遗传性疾病、导致遗传性疾病5、致死突变：配子死亡、死胎、自发流产、致死突变：配子

9、死亡、死胎、自发流产11ppt课件DNADNA损伤修复障碍损伤修复障碍生殖细胞突变生殖细胞突变显性显性致死致死隐性隐性致死致死存活存活突变突变流产、死胎流产、死胎出生缺陷、基因负荷出生缺陷、基因负荷先天性疾病先天性疾病一种物种的群体中一种物种的群体中每一个携带的可每一个携带的可遗传给下一代的有遗传给下一代的有害基因的平均水平害基因的平均水平纯合子或半合子纯合子或半合子出现死亡出现死亡12ppt课件DNADNA损伤修复障碍损伤修复障碍体细胞突变体细胞突变良性良性肿瘤肿瘤细胞细胞衰老衰老未分化的未分化的胚胎细胞胚胎细胞受损受损动脉动脉硬化硬化未知疾病未知疾病出生缺陷出生缺陷( (功能或功能或结构畸

10、形结构畸形) )恶性恶性肿瘤肿瘤已分化的已分化的胚胎细胞胚胎细胞受损受损癌癌变变老老 化化出生缺陷出生缺陷( (流产、死胎流产、死胎、癌变、癌变( (二二) )体细胞突变体细胞突变13ppt课件 DNA DNA可受到自发性化学降解、氧化、非酶可受到自发性化学降解、氧化、非酶甲基以及环境中化学致突变物、辐射等因素甲基以及环境中化学致突变物、辐射等因素的影响，而受到损伤，但遗传物质在所有的的影响，而受到损伤，但遗传物质在所有的物种中均能世代相传。其原因：物种中均能世代相传。其原因： 1)DNA1)DNA执行高度保真复制：对复制中的错误执行高度保真复制：对复制中的错误能及时纠正，即通过修复而达到高度

11、保真。能及时纠正，即通过修复而达到高度保真。 2)2)机体有多种机制修复机体有多种机制修复DNADNA损伤，以保护亲损伤，以保护亲代代DNADNA链，使其免受化学毒物的作用。链，使其免受化学毒物的作用。 机体修复机制：损伤耐受机制和修复机制机体修复机制：损伤耐受机制和修复机制14ppt课件 接触化学致突变物接触化学致突变物致突变作用致突变作用在个体之间，反应有很大差异在个体之间，反应有很大差异个体对致突变物敏感性差异的原因个体对致突变物敏感性差异的原因： 代谢酶的遗传多态性代谢酶的遗传多态性 修复能力差异修复能力差异 宿主因素宿主因素15ppt课件细胞处理广泛的细胞处理广泛的DNADNA损伤有

12、两个过程：损伤有两个过程：如果如果损伤是广泛的，细胞发生凋亡；损伤是广泛的，细胞发生凋亡；如果如果损伤不十分严重，细胞进行多种修复，使损伤不十分严重，细胞进行多种修复，使NDANDA回到未损伤状态回到未损伤状态( (无错误修复无错误修复) )或到一个或到一个有所改善但仍发生了改变的状态有所改善但仍发生了改变的状态( (错误倾向错误倾向修复修复) )。大多数修复过程的基本原则是：损伤识别，移大多数修复过程的基本原则是：损伤识别，移除损伤片段，修复除损伤片段，修复DNADNA合成和连接。合成和连接。16ppt课件化学致突变模式：化学致突变模式：损伤损伤- -修复修复- -突变突变修复功能饱和或能力

13、不足修复功能饱和或能力不足如肿瘤发生率每年约为如肿瘤发生率每年约为1%1% 吸烟者中患肺癌约有吸烟者中患肺癌约有10%10%先天性先天性( (遗传因素遗传因素) )，即遗传多态性，即遗传多态性后天性后天性( (生活方式生活方式) )，个体因素个体因素突变突变17ppt课件致突变试验：有致突变试验：有200200余种，常用约余种，常用约2020种种一、观察项目的选择一、观察项目的选择 1、观察效应终点及类型、观察效应终点及类型： 遗传学终点遗传学终点(genrtic endpoint)：致突变试验的观察终点：致突变试验的观察终点 基因突变；染色体畸变；染色体组畸变基因突变；染色体畸变；染色体组畸

14、变( (非整倍体非整倍体) ) 原发性原发性DNADNA损伤损伤(DNA(DNA原始损伤原始损伤) )遗传毒理学试验是通过直接检测遗传学终点或检测导遗传毒理学试验是通过直接检测遗传学终点或检测导致某一终点的致某一终点的DNA损伤过程伴随的现象，来确定中损伤过程伴随的现象，来确定中药产生遗传物质损伤并导致遗传性改变的能力。药产生遗传物质损伤并导致遗传性改变的能力。18ppt课件DNADNA的基本特性具有普遍性，故用非人类检测系统预的基本特性具有普遍性，故用非人类检测系统预测对人类的遗传危害性。测对人类的遗传危害性。指示生物：病毒、细菌、霉菌、昆虫、植物、培养的指示生物：病毒、细菌、霉菌、昆虫、植

15、物、培养的哺乳动物细胞和哺乳动物哺乳动物细胞和哺乳动物没有一种致突变试验能涵盖所有的遗传学终点，没有一种致突变试验能涵盖所有的遗传学终点，常用一组试验配套进行检测。常用一组试验配套进行检测。2、成套观察项目：、成套观察项目： 采用何种方法，根据需要采用何种方法，根据需要 一般一般包括基因突变、断裂作用、重组作用、非整包括基因突变、断裂作用、重组作用、非整倍体或多倍体测定。倍体或多倍体测定。 受试物在其中任何一种试验中受试物在其中任何一种试验中出现可重复的阳性结果，即可认为是遗传毒性出现可重复的阳性结果，即可认为是遗传毒性。19ppt课件入选遗传毒理学成套观察项目的原则：入选遗传毒理学成套观察项

16、目的原则：1)一组试验系统应包括每一类型的遗传学终点一组试验系统应包括每一类型的遗传学终点2)配套试验应包括多种进化程度不同的物种配套试验应包括多种进化程度不同的物种3)体内与体外试验结合体内与体外试验结合如如ICHICH，19971997药品遗传毒性评价组合：药品遗传毒性评价组合： 细菌基因突变；细菌基因突变； 体外哺乳动物细胞染色体畸变或体外小鼠淋体外哺乳动物细胞染色体畸变或体外小鼠淋巴瘤细胞巴瘤细胞tk tk试验；试验； 体内啮齿类造血细胞染色体损伤试验体内啮齿类造血细胞染色体损伤试验20ppt课件基因突变试验应用基因突变试验应用选择技术选择技术检测突变检测突变选择技术是利用只有突变的细

17、胞或微生物才能生长的选择技术是利用只有突变的细胞或微生物才能生长的实验条件实验条件，从许多未突变细胞中发现很少的突变细，从许多未突变细胞中发现很少的突变细胞。胞。利用选择技术可以在微生物和培养哺乳动物细胞检测利用选择技术可以在微生物和培养哺乳动物细胞检测正向突变和回复突变正向突变和回复突变。微生物和培养哺乳动物细胞缺乏整体动物的代谢能力，微生物和培养哺乳动物细胞缺乏整体动物的代谢能力，在许多遗传试验中，需加入在许多遗传试验中，需加入活化体系活化体系以检测出间接以检测出间接致突变物。致突变物。常用：大鼠肝细胞匀浆的微粒体上清液常用：大鼠肝细胞匀浆的微粒体上清液+缓冲液和辅缓冲液和辅助因子助因子-

18、S9混合物混合物21ppt课件1 1、细菌回复突变试验、细菌回复突变试验(Ames(Ames试验试验) )(bacterial reverse mutation assay)(bacterial reverse mutation assay) 以营养缺陷型的突变体菌株为指示生物检测基因突以营养缺陷型的突变体菌株为指示生物检测基因突变的体外试验。变的体外试验。 常用菌株：组氨酸营养缺陷型鼠伤寒沙门菌常用菌株：组氨酸营养缺陷型鼠伤寒沙门菌 色氨酸营养缺陷型大肠杆菌色氨酸营养缺陷型大肠杆菌原理：某个调控组氨酸合成的基因发生了点位突变，原理：某个调控组氨酸合成的基因发生了点位突变，丧失了合成组氨酸能力

19、，必需依赖外源性组氨酸才丧失了合成组氨酸能力，必需依赖外源性组氨酸才能生长。突变菌株可被各种诱变因素诱导，回复突能生长。突变菌株可被各种诱变因素诱导，回复突变为原养型，在不含组氨酸的选择培养基上生长成变为原养型，在不含组氨酸的选择培养基上生长成可见的菌落。如果选择培养基上回变菌落数显著超可见的菌落。如果选择培养基上回变菌落数显著超过了自发回变数，即可判断受试物为鼠伤寒沙门菌过了自发回变数，即可判断受试物为鼠伤寒沙门菌的致突变物。的致突变物。22ppt课件 图图 Ames试验原理试验原理鼠伤寒沙门菌原养型鼠伤寒沙门菌原养型(his+)(his+)组氨酸营养缺陷型突变株组氨酸营养缺陷型突变株(hi

20、s-)(his-)正向突变正向突变回复突变回复突变受试物受试物代谢活化系统代谢活化系统23ppt课件AmesAmes试验有多种菌株，组氨酸突变部位不同、方式试验有多种菌株，组氨酸突变部位不同、方式不同，附加的基因型改变也不同，不同的菌株对不同，附加的基因型改变也不同，不同的菌株对不同化学致突变物的检出能力不同。不同化学致突变物的检出能力不同。 因此：试验中的菌株也要配套！因此：试验中的菌株也要配套！AmesAmes试验根据菌株特性，可测定：碱基置换、移码试验根据菌株特性，可测定：碱基置换、移码突变或两者。突变或两者。ICHICH推荐菌株：推荐菌株： TA98TA98、TA100TA100、TA

21、1535TA1535、 TA1537TA1537或或TA97(TA97a)TA97(TA97a) TA102TA102或或E.ColiE.Coli WP2uvrA WP2uvrA、 E.ColiE.Coli WP2uvrA(pKM101)WP2uvrA(pKM101)我国我国：TA100TA100、TA98TA98、TA97TA97、TA102TA102（19831983年）年）24ppt课件AmesAmes试验方法：试验方法： 点试验法：一般用于预试验点试验法：一般用于预试验 平板掺入法：标准方法平板掺入法：标准方法 预培养法：提高测试的灵敏度预培养法：提高测试的灵敏度 25ppt课件哺乳动

22、物细胞基因突变试验哺乳动物细胞基因突变试验(mammalian cell gene mutation assay)(mammalian cell gene mutation assay)基因正向突变试验基因正向突变试验(即野生型基因失活的突变即野生型基因失活的突变)常用方法：常用方法： 小鼠淋巴瘤小鼠淋巴瘤(L5178Y)细胞胸苷激酶位点细胞胸苷激酶位点(tk)突变检测突变检测中国仓鼠卵巢中国仓鼠卵巢(CHO)细胞、中国仓鼠肺细胞、中国仓鼠肺(V79)细胞次细胞次黄嘌呤鸟嘌呤转磷酸核糖基酶位点黄嘌呤鸟嘌呤转磷酸核糖基酶位点(hgpt)突变检测突变检测中国仓鼠卵巢细胞的中国仓鼠卵巢细胞的AS52

23、细胞株黄嘌呤鸟嘌呤转磷细胞株黄嘌呤鸟嘌呤转磷酸核糖基酶位点酸核糖基酶位点(gpt)突变检测突变检测可检测：可检测：座位内碱基置换、缺失、移码、重排座位内碱基置换、缺失、移码、重排26ppt课件一、微生物一、微生物1 1、大肠杆菌、大肠杆菌WP2WP2回复致突变试验回复致突变试验2 2、酵母菌正向、酵母菌正向回复突变分析回复突变分析二、哺乳动物细胞突变试验二、哺乳动物细胞突变试验三、昆虫致突变试验：三、昆虫致突变试验：黑腹果蝇性连锁隐性致死黑腹果蝇性连锁隐性致死(SLRL)(SLRL)试验：雄性生殖细胞遗传损伤试验：雄性生殖细胞遗传损伤分析分析果蝇体细胞分析果蝇体细胞分析四、哺乳动物致突变试验四

24、、哺乳动物致突变试验1 1、生殖细胞突变试验：小鼠特异位点测试、生殖细胞突变试验：小鼠特异位点测试(SLT)(SLT)(生殖细胞生殖细胞) )2 2、简单串联重复、简单串联重复(ESTR)(ESTR)突变试验突变试验3 3、体细胞突变试验：小鼠体细胞皮毛斑点突变测试、体细胞突变试验：小鼠体细胞皮毛斑点突变测试五、转基因动物突变试验五、转基因动物突变试验27ppt课件微核微核(micronucleus)(micronucleus)：染色体片段或整条染色：染色体片段或整条染色体在细胞分裂过程中未按正常程序进入细胞体在细胞分裂过程中未按正常程序进入细胞核而滞留在细胞质中的染色质小体。核而滞留在细胞质

25、中的染色质小体。微核微核通常作为染色体结构损伤、染色体分离异通常作为染色体结构损伤、染色体分离异常的常的标志标志。微核试验微核试验(micronucleus test(micronucleus test，MNT)MNT)：通过观：通过观察有微核的细胞率察有微核的细胞率( ()，用于检测断裂剂及，用于检测断裂剂及非整倍体诱发剂。非整倍体诱发剂。28ppt课件微核试验的细胞微核试验的细胞：1)1)植物细胞：紫露草花粉母细胞、蚕豆根尖植物细胞：紫露草花粉母细胞、蚕豆根尖2)2)哺乳类动物细胞：骨髓细胞、肝细胞、脾细胞、肺哺乳类动物细胞：骨髓细胞、肝细胞、脾细胞、肺细胞、淋巴细胞、红细胞、精子、鼻及胃

26、粘膜上皮细胞、淋巴细胞、红细胞、精子、鼻及胃粘膜上皮细胞、皮肤细胞等细胞、皮肤细胞等3)3)非哺乳类动物细胞：鱼红细胞、蟾蜍红细胞非哺乳类动物细胞：鱼红细胞、蟾蜍红细胞常用：常用：啮齿类动物骨髓多染红细胞啮齿类动物骨髓多染红细胞(PCE)(PCE)微核试验微核试验成红细胞成红细胞红细胞，主核排出红细胞，主核排出PCE 正染红细胞正染红细胞(NCE)，进入外周血。，进入外周血。主核排出时，微核可留存胞浆中。主核排出时，微核可留存胞浆中。29ppt课件微核试验的发展微核试验的发展：1)体外微核试验：中国仓鼠肺细胞体外微核试验：中国仓鼠肺细胞(CHL)、卵、卵巢细胞巢细胞(CHO)、成纤维细胞、成纤

27、维细胞(V79)。易于控制。易于控制和操作和操作2)周围血微核试验：可用于人类观察周围血微核试验：可用于人类观察3)双核细胞法：体细胞培养体系中加入细胞松双核细胞法：体细胞培养体系中加入细胞松驰素驰素B，细胞质分裂受阻，形成双核，仅选，细胞质分裂受阻，形成双核，仅选择双核细胞进行微核计数。灵敏度提高择双核细胞进行微核计数。灵敏度提高4)免疫荧光染色法和荧光原位杂交法：灵敏度、免疫荧光染色法和荧光原位杂交法：灵敏度、精确度提高，判断微核来源（精确度提高，判断微核来源（片段或染色体片段或染色体）30ppt课件制备细胞分裂中期染色体标本，在光镜下直接制备细胞分裂中期染色体标本，在光镜下直接观察染色体

28、数目和形态的改变。观察染色体数目和形态的改变。体外染色体畸变试验：体外染色体畸变试验：指示细胞：指示细胞：CHO、CHL、V79、外周血淋巴细胞、外周血淋巴细胞染色体异常：染色体异常：裂隙、断裂、缺失、微小体、裂隙、断裂、缺失、微小体、 着丝点环、无着丝点、辐射体等着丝点环、无着丝点、辐射体等(耗时、技术要求娴熟，倾向于用微核试验代耗时、技术要求娴熟，倾向于用微核试验代替替)31ppt课件体内染色体畸变试验：体内染色体畸变试验：啮齿类动物骨髓细胞染色体畸变试验啮齿类动物骨髓细胞染色体畸变试验啮齿类动物睾丸细胞染色体畸变试验啮齿类动物睾丸细胞染色体畸变试验 精原精原细细胞胞：末次染毒后一天取样；

29、：末次染毒后一天取样； 初级精母细胞：染毒后初级精母细胞：染毒后12-14天取样天取样32ppt课件原理原理：在：在DNA合成期，所有染色体均进行复合成期，所有染色体均进行复制，形成两条姐妹染色单体。姐妹染色单制，形成两条姐妹染色单体。姐妹染色单体交换体交换(SCE)可与可与DNA复制的断裂和重接复制的断裂和重接有关，故可间接反映有关，故可间接反映DNA损伤。损伤。方法：方法：在光学显微镜下，观察经光处理在光学显微镜下，观察经光处理(紫外紫外)和染色和染色(Giemsa)后的交换染色单体，计数后的交换染色单体，计数SCE数，判断受试物对数，判断受试物对DNA的损伤作用的损伤作用 结果较染色体分

30、析枳度差结果较染色体分析枳度差33ppt课件主要用于雄性生殖细胞遗传损伤分析。利用隐主要用于雄性生殖细胞遗传损伤分析。利用隐性基因在伴性性基因在伴性(性连锁性连锁)遗传中具有交叉遗传特遗传中具有交叉遗传特性。性。优点：优点：简便、经济。特异性高，几乎简便、经济。特异性高，几乎100%缺点缺点：敏感性低，与哺乳动物差异大：敏感性低，与哺乳动物差异大 阳性结果阳性结果(SLRL5倍对照倍对照)价值高价值高发展：发展：体细胞分析体细胞分析检测遗传变异检测遗传变异：重组、突变、染色体缺失：重组、突变、染色体缺失34ppt课件显性致死显性致死(dominant lethal)：发育中的精子或卵子：发育中

31、的精子或卵子细胞发生遗传学损伤，此损伤不影响受精，但导细胞发生遗传学损伤，此损伤不影响受精，但导致受精卵或发育中的胚胎死亡。主要由于染色体致受精卵或发育中的胚胎死亡。主要由于染色体损伤损伤(结构或数目结构或数目)。观察终点：胚胎早期死亡观察终点：胚胎早期死亡检测目标检测目标：受试物对性细胞染色体的损伤：受试物对性细胞染色体的损伤方法方法：对雄性动物染毒：对雄性动物染毒(卵子敏感性低卵子敏感性低)，与未染毒，与未染毒雌性交配，观察胚胎死亡情况。雌性交配，观察胚胎死亡情况。指示生物指示生物：小鼠、大鼠、仓鼠、豚鼠、果蝇等：小鼠、大鼠、仓鼠、豚鼠、果蝇等特点特点：实用，灵敏度差，动物数大：实用，灵敏

32、度差，动物数大35ppt课件程序外程序外DNA合成合成：正常细胞在有丝分裂过程中，仅：正常细胞在有丝分裂过程中，仅在在S期进行期进行DNA复制合成，当复制合成，当DNA受损后，受损后，DAN的修复合成可发生在正常复制合成期的修复合成可发生在正常复制合成期(S期期)以外的以外的其他时期。其他时期。方法：方法：同步培养细胞，将细胞阻断于同步培养细胞，将细胞阻断于G1期，受试物期，受试物处理，并加入标记处理，并加入标记DNA合成原料合成原料(3H-胸腺嘧啶核胸腺嘧啶核苷苷)。DNA损伤，启动修复机制，标记物掺入到损伤，启动修复机制，标记物掺入到DNA链中，通过测定掺入量，检测修复合成，判链中，通过测

33、定掺入量，检测修复合成，判断受试物作用。断受试物作用。指示生物指示生物：大鼠原代培养肝细胞、外周血淋巴细胞、：大鼠原代培养肝细胞、外周血淋巴细胞、人成纤维细胞、人成纤维细胞、Hela细胞等。细胞等。特点：经济、操作简便、无特殊设备特点：经济、操作简便、无特殊设备36ppt课件彗星试验彗星试验(comet assay)(comet assay)，近年来发展的单细，近年来发展的单细胞水平检测有核细胞胞水平检测有核细胞DNADNA损伤与修复的方法。损伤与修复的方法。可进行体内或体外试验。可进行体内或体外试验。方法方法：制细胞悬液，裂解细胞获：制细胞悬液，裂解细胞获DNADNA，在碱，在碱性性(PH1

34、3)(PH13)溶液中获单链溶液中获单链DNADNA，碱性条件下，碱性条件下电泳，中和碱，显色和彗星观察电泳，中和碱，显色和彗星观察优点优点：对低水平：对低水平DNADNA损伤敏感性高，样品细损伤敏感性高，样品细胞数少，快速，简便胞数少，快速，简便缺点缺点：标准化、认可度不足：标准化、认可度不足37ppt课件1)1)转基因动物致突变试验转基因动物致突变试验(transgenic animal (transgenic animal mutagenicitymutagenicity assay) assay)小鼠，基因回收分析，在体组织器官分析小鼠，基因回收分析，在体组织器官分析外源与内源靶基因反

35、应的一致性需进一步证实，昂贵外源与内源靶基因反应的一致性需进一步证实，昂贵2)2)微核自动检测技术微核自动检测技术流式细胞仪、图像分析系统流式细胞仪、图像分析系统3)3)荧光原位杂交技术荧光原位杂交技术精细结构、非整倍体检测精细结构、非整倍体检测准确、迅速、不同细胞准确、迅速、不同细胞( (期期) )探针不足探针不足38ppt课件1 1、遗传毒理学试验的应用目的、遗传毒理学试验的应用目的1)1)鉴定生殖细胞、体细胞致突变物鉴定生殖细胞、体细胞致突变物2)2)预测潜在的致癌物预测潜在的致癌物3)3)环境遗传毒物污染的监测和评价环境遗传毒物污染的监测和评价根据危害鉴定、描述剂量根据危害鉴定、描述剂

36、量- -反应关系、致突变机反应关系、致突变机制，进行危险度和致癌危险度评价。制，进行危险度和致癌危险度评价。39ppt课件2 2、遗传毒理学试验的设计、遗传毒理学试验的设计1)1)试验中应设定阳性和阴性对照试验中应设定阳性和阴性对照2)2)体外试验的活化系统体外试验的活化系统检测直接或间接遗传毒性检测直接或间接遗传毒性哺乳动物细胞介导哺乳动物细胞介导： 无细胞体系无细胞体系(S9)(S9)大鼠肝原代细胞大鼠肝原代细胞 体内体内S9S9系统：肝细胞匀浆上清液系统：肝细胞匀浆上清液(9000g)+(9000g)+辅助辅助因子因子(NADP(NADP、G-6-G-6-磷酸、磷酸、K K+ +Mg2+

37、2+等等)纯化酶和基因工程纯化酶和基因工程：纯化：纯化CYP450，GSH40ppt课件3 3、致突变试验与致癌试验的关系、致突变试验与致癌试验的关系致突变试验可鉴定潜在致癌物及揭示致癌作用机制，但存在不确致突变试验可鉴定潜在致癌物及揭示致癌作用机制，但存在不确定性。定性。1)1)大多数致癌物具有致突变作用大多数致癌物具有致突变作用2)2)人类接触的致癌物与人类接触的致癌物与DNADNA加合物及相关癌或抑癌基因突变有相加合物及相关癌或抑癌基因突变有相关性关性3)3)传统长期致癌试验花费大、周期长，难以检出弱致癌物传统长期致癌试验花费大、周期长，难以检出弱致癌物中药按致突变性和致癌性的分类：中药

38、按致突变性和致癌性的分类： 遗传毒性致癌物、非遗传毒性致癌物、遗传毒性致癌物、非遗传毒性致癌物、 遗传毒性非致癌物、非遗传毒性非致癌物遗传毒性非致癌物、非遗传毒性非致癌物遗传毒理学试验适用于：遗传毒性致癌物、非遗传毒性非致癌物遗传毒理学试验适用于：遗传毒性致癌物、非遗传毒性非致癌物可假阳性：遗传毒性非致癌物可假阳性：遗传毒性非致癌物 假阴性：非遗传毒性致癌物假阴性：非遗传毒性致癌物 短期检测，与其它试验互为补充短期检测，与其它试验互为补充41ppt课件4 4、试验结果在毒理学安全性评价中的作用、试验结果在毒理学安全性评价中的作用质质量控制：量控制：1)设设立立阴阴性和性和阳阳性性对对照照2)盲

39、法盲法观观察察(指指标观标观察察)3)资资料的料的统计统计分析分析4)结结果的重果的重现现性性阴阴性性结结果判定果判定条条件：件：1)最高最高剂剂量量应应包括：溶解度包括：溶解度许许可、最大可、最大给药给药量、最大量、最大耐受量耐受量2)组间组间距：不能距：不能过过大大阳阳性性结结果果应应考考虑虑：有量：有量-效效关关系、系、与阴与阴性性组组有有显显著差著差异异、 所所观观察的察的遗传学终遗传学终点、点、试验条试验条件的控件的控制制42ppt课件5 5、对人遗传危险的评价、对人遗传危险的评价在用在用遗传遗传毒理毒理学试验预测对学试验预测对人人类类危危险时险时：1)体体内试验内试验的的权权重大于

40、体外重大于体外试验试验2)真真核生物核生物试验试验大于原核生物大于原核生物试验试验3)哺乳哺乳动动物物试验试验大于非哺乳大于非哺乳动动物物试验试验4)对对于于预测预测可可遗传遗传的效的效应应，生殖，生殖细细胞大于体胞大于体细细胞胞5)各各遗传学终遗传学终点的相点的相对对重要性不明确，如基因突重要性不明确，如基因突变变、染色体畸染色体畸变变、非整倍体大于原、非整倍体大于原发发性性DNA损伤损伤哺乳哺乳动动物性物性细细胞致突胞致突变变性性对对人的人的遗传遗传危害性之危害性之间间缺乏缺乏直接相直接相关证关证据。据。遗传遗传流行病流行病学研学研究最直接。究最直接。43ppt课件评价评价遗传危害主要依据

41、遗传毒理学试验的结果，遗传危害主要依据遗传毒理学试验的结果，特别是体内生殖的致突变试验结果；特别是体内生殖的致突变试验结果；如一如一种化学物在多项遗传毒理学试验中证明有种化学物在多项遗传毒理学试验中证明有致突变性，一般假定其对人也可能有遗传危致突变性，一般假定其对人也可能有遗传危害性害性具有具有遗传毒性化学物的判定：任一遗传学终点遗传毒性化学物的判定：任一遗传学终点的试验中呈现阳性反应的试验中呈现阳性反应不具有不具有遗传毒性化学物的判定：试验组合中的遗传毒性化学物的判定：试验组合中的一系列结果均为阴性一系列结果均为阴性对人类的遗传毒性或致突变性，需与流行病学对人类的遗传毒性或致突变性，需与流行病学调查相互印证。调查相互印证。44ppt课件1 1、致突、致突变与变与致癌的致癌的关关系，致突系，致突变变有有哪哪些后些后果？果？2 2、为为什什么检查么检查致突致突变变物需要一物需要一组组配套配套试验试验？在在选择选择一一组试验时组试验时注意事注意事项项有有哪哪些？些？45ppt课件