卖油翁(知识点非常完整)-ppt课件.ppt

1、卖油翁卖油翁欧阳修欧阳修1ppt课件 中国古代“六艺”1 1、礼、乐、射、御、书、数。、礼、乐、射、御、书、数。礼礼礼节礼节 乐乐音乐音乐射射射箭射箭 御御驾车驾车书书识字识字 数数算术算术2 2、诗诗书书礼礼乐乐易易春秋春秋。2ppt课件欧阳修欧阳修【作者简介】【作者简介】 欧阳修，北宋文学家，欧阳修，北宋文学家，字永叔，号醉翁，晚年又号字永叔，号醉翁，晚年又号“六一居士六一居士”（意即藏书一（意即藏书一万卷，金石拓（万卷，金石拓（tt）片一千）片一千件，琴一张，棋一局，酒一件，琴一张，棋一局，酒一壶，醉翁一人），谥号文忠，壶，醉翁一人），谥号文忠，“唐宋八大家唐宋八大家”之一。留传之一。留

2、传后世的有后世的有六一诗话六一诗话、欧阳文忠公全集欧阳文忠公全集。3ppt课件唐宋八大家： 唐唐: 韩愈韩愈 柳宗元柳宗元 宋宋: 欧阳修欧阳修 曾巩曾巩 王安石王安石 苏洵苏洵 苏轼苏轼 苏辙苏辙4ppt课件故事发生的时间、地点、人物、故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述事件的起因、经过和结果要复述清楚。清楚。复述课文内容复述课文内容自学指导自学指导(一一)5ppt课件故事要素：故事要素：地点：地点：人物：人物：起因：起因：经过：经过：结果：结果：家圃家圃卖油翁卖油翁 陈尧咨陈尧咨尧咨善射，卖油翁尧咨善射，卖油翁“但微颔之但微颔之”陈尧咨认为卖油翁轻视他的射技，陈尧咨认为

3、卖油翁轻视他的射技，卖油翁以自己娴熟的倒油本领告诉卖油翁以自己娴熟的倒油本领告诉陈尧咨陈尧咨“熟能生巧熟能生巧”的道理。的道理。陈尧咨明白了道理，笑着打发卖油陈尧咨明白了道理，笑着打发卖油翁走了翁走了6ppt课件 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜（矜（jnjn）。尝射于家圃（）。尝射于家圃（p p ），有卖油翁释），有卖油翁释担而立，睨（担而立，睨（n n ）之，久而不去。见其发矢）之，久而不去。见其发矢（ shsh）十中八九，但微颔（）十中八九，但微颔（ hn hn ）之。）之。 康肃问曰：康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？汝亦知射乎？吾射不亦精乎？

4、”翁曰：翁曰：“无他，但手熟尔。无他，但手熟尔。”康肃忿（康肃忿（fnfn）然曰：）然曰： “尔安敢轻吾射？尔安敢轻吾射？”翁曰：翁曰： “ “以我酌（以我酌（zhuzhu）油）油知之。知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓（杓（shosho）酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因）酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：曰：“我亦无他，惟手熟尔。我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之康肃笑而遣之。7ppt课件 陈康肃陈康肃公公尧咨尧咨善善射，当世无双，射，当世无双，公亦以公亦以此此 自矜自矜。尝射于家尝射于家圃圃，有卖油翁有卖油翁释释担而立，担而立，睨睨 之，久而不

5、去。见其发之，久而不去。见其发矢矢十中十中八九，八九，但但 微微颔颔之之。对男子的尊称对男子的尊称擅长擅长指善射指善射自夸自夸园子园子放放斜着眼看，形容不在意的样子斜着眼看，形容不在意的样子箭箭只、不过只、不过点头点头指陈尧咨射箭十中八九这一指陈尧咨射箭十中八九这一情况情况8ppt课件康肃问曰：康肃问曰：“汝亦汝亦知知射乎？吾射不亦精乎？射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：翁曰：“无他无他，但但手手熟尔熟尔。”康肃康肃忿然忿然曰：曰：“尔尔安安敢敢轻轻吾射！吾射！”翁曰：翁曰： “以以 我酌油我酌油知知之之。”乃取一葫芦置于地，以钱乃取一葫芦置于地，以钱覆覆其口，其口，徐徐以杓酌油以杓酌油沥沥之，自钱

6、孔入，而钱不湿。之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：因曰：“我亦无他，我亦无他，惟惟手熟尔。手熟尔。”康肃笑而康肃笑而遣遣之。之。懂懂没有别的（奥妙没有别的（奥妙）不过不过熟练熟练同同“耳耳”，罢了，罢了 气愤地气愤地你你怎么怎么看轻，作动词用看轻，作动词用凭、靠凭、靠指射箭也是凭手熟的道理指射箭也是凭手熟的道理盖盖慢慢地慢慢地注、注入注、注入只，不过只，不过打发打发9ppt课件译文译文康肃公陈尧咨善于射箭，世上没有第二个人能跟他相媲美，康肃公陈尧咨善于射箭，世上没有第二个人能跟他相媲美，他也就凭着这种本领而自夸。曾经（有一次），（他）在家里他也就凭着这种本领而自夸。曾经（有一次），（他）在家里（射

7、箭的）场地射箭，有个卖油的老翁放下担子，站在那里斜（射箭的）场地射箭，有个卖油的老翁放下担子，站在那里斜着眼睛看着他，很久都没有离开。卖油的老头看他射十箭中了着眼睛看着他，很久都没有离开。卖油的老头看他射十箭中了八九成，但只是微微点点头。八九成，但只是微微点点头。陈尧咨问卖油翁：陈尧咨问卖油翁：”你也懂得射箭吗？我的箭法不是很高你也懂得射箭吗？我的箭法不是很高明吗？明吗？”卖油的老翁说：卖油的老翁说：“没有别的（奥妙），不过是手法熟没有别的（奥妙），不过是手法熟练罢了。练罢了。”陈尧咨（听后）气愤地说：陈尧咨（听后）气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭你怎么敢轻视我射箭（的本领）！（的本领）！”老翁

8、说：老翁说：“凭我倒油的经验就可以懂得这个道凭我倒油的经验就可以懂得这个道理。理。”于是拿出一个葫芦放在地上，把一枚铜钱盖在葫芦口上，于是拿出一个葫芦放在地上，把一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油杓舀油注入葫芦里，油从钱孔注入而钱却没有湿。慢慢地用油杓舀油注入葫芦里，油从钱孔注入而钱却没有湿。于是说：于是说：“我也没有别的（奥妙），只不过是手熟练罢了。我也没有别的（奥妙），只不过是手熟练罢了。”陈尧咨笑着将他送走了。陈尧咨笑着将他送走了。这与庄子所讲的庖丁解牛、轮扁斫轮的故事有什么区别呢？这与庄子所讲的庖丁解牛、轮扁斫轮的故事有什么区别呢？10ppt课件 第一段：写陈尧咨善射，卖油翁略表赞许。第

9、一段：写陈尧咨善射，卖油翁略表赞许。 文章开文章开头就对陈尧咨作概括介绍，他头就对陈尧咨作概括介绍，他”善射善射”，”当世无双当世无双”并并”以此自矜以此自矜”。射技高超，以常理而论，定然是人人。射技高超，以常理而论，定然是人人赞赏，射者自命不凡也是常情。这就为下文做了伏笔。赞赏，射者自命不凡也是常情。这就为下文做了伏笔。但是，卖油老头对其但是，卖油老头对其”发矢十中八九发矢十中八九”，却只，却只”但微颔但微颔之之”。这里以极其精练的笔墨提出了矛盾，在读者心中。这里以极其精练的笔墨提出了矛盾，在读者心中产生了悬念，就自然地引出了下文。产生了悬念，就自然地引出了下文。第二段：说明熟能生巧的道理。

10、第二段：说明熟能生巧的道理。 一般说理文章，常一般说理文章，常常要发议论，说为什么应该这样，为什么不应该那样。常要发议论，说为什么应该这样，为什么不应该那样。而这篇文章并没有高谈阔论，只是记叙卖油翁与陈尧咨而这篇文章并没有高谈阔论，只是记叙卖油翁与陈尧咨对答和卖油翁酌油的经过，来说明道理。本文着重写的对答和卖油翁酌油的经过，来说明道理。本文着重写的是射箭和酌油都可以由于手熟达到高超的技艺，而不是是射箭和酌油都可以由于手熟达到高超的技艺，而不是写陈尧咨的射箭。写陈尧咨的射箭。赏析赏析11ppt课件通假字：通假字：但手熟尔（但手熟尔（“尔尔”通通“耳耳”相当于相当于“罢了罢了”）徐以杓酌油沥之徐以

11、杓酌油沥之（“杓杓”通通“勺勺”）古今异义古今异义：但手熟尔（古义：只，不过但手熟尔（古义：只，不过 今义：转折连词）今义：转折连词）尝射于家圃尝射于家圃自钱孔入自钱孔入倒装句式，状语后置，应是倒装句式，状语后置，应是 尝尝于家圃射于家圃射省略句式，（油）自钱孔入省略句式，（油）自钱孔入句式句式：12ppt课件尔：（尔：（1 1）尔尔安敢轻吾射安敢轻吾射 （2 2）无他，但手熟）无他，但手熟尔尔以：（以：（1 1）公亦）公亦以以此自矜此自矜 （2 2）以以我酌油知之我酌油知之 （3 3）以以钱覆其口钱覆其口 （4 4）徐）徐以以杓酌油沥之杓酌油沥之射：（射：（1 1）善）善射射 （2 2）汝亦

12、知）汝亦知射射乎乎 （3 3）吾）吾射射不亦精乎不亦精乎你你同同“耳耳”，罢了罢了凭借凭借凭借凭借用用用用射箭射箭射术射术【一词多义】【一词多义】射箭射箭13ppt课件而而顺顺接接转接转接（逆接）（逆接）译作可是、译作可是、但是、却等但是、却等1 表顺承表顺承2 表并列表并列3表修饰表修饰14ppt课件1 释担而立释担而立2 久而不去久而不去3 而钱不湿而钱不湿4 康肃笑而遣之康肃笑而遣之指出下列指出下列“而而”字的用法（多为连字的用法（多为连词）词） 表顺承表顺承 表修饰表修饰 ，可译，可译“地地” 表转接表转接 ，可译，可译 “可是可是”表修饰，译为表修饰，译为“着着”15ppt课件1 睨

13、之睨之2 但微颔之但微颔之 3以我酌油知之以我酌油知之4 以杓酌油沥之以杓酌油沥之5 康肃笑而遣之康肃笑而遣之解释下列解释下列之之字，并说出用法字，并说出用法 代词代词 指陈尧咨射箭指陈尧咨射箭 代词代词 指陈尧咨射箭十中指陈尧咨射箭十中 八九八九 代词代词 指射箭也是凭指射箭也是凭 手熟的道理手熟的道理代词代词 指葫芦指葫芦代词代词 指卖油翁指卖油翁 16ppt课件1.卖卖油翁对陈尧咨射箭的态度油翁对陈尧咨射箭的态度“有卖油翁释担而立，睨之，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。九，但微颔之。”“无他，但手熟尔。无他，但手熟尔。”17ppt课件

14、2.2.陈尧咨的陈尧咨的心理心理发生了什么变化？发生了什么变化？ “自矜自矜”骄傲骄傲 “ “忿然忿然”愤怒愤怒“笑而遣之笑而遣之”尴尬尴尬18ppt课件1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导自学指导(二二)19ppt课件陈尧咨（善射）陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）卖油翁（善酌）动作动作神态神态语言语言睨之睨之无他，但手熟尔无他，但手熟尔以我酌油知之以我酌油知之我亦

15、无他，惟手熟尔我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎汝亦知射乎吾射不亦精乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射尔安敢轻吾射释担而立释担而立 但微颔之但微颔之取取 置置 覆覆 酌酌 沥沥性格性格:自矜（骄傲）自矜（骄傲）谦虚谦虚对比对比道理道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然忿然 笑而遣之笑而遣之笑而遣之笑而遣之20ppt课件1 1、找出陈尧咨态度变化的词语。、找出陈尧咨态度变化的词语。2 2、找出卖油翁动作及语言的描写。、找出卖油翁动作及语言的描写。自矜自矜 质问质问忿然忿然笑笑动作：观射（释、立、睨、颔）动作：观射（释、立、睨、颔） 献技（取、置、覆、沥）献技（取、置、覆、沥） 语言：语言：“无他，

16、但手熟尔。无他，但手熟尔。” “ “我亦无他，惟手熟尔。我亦无他，惟手熟尔。”21ppt课件3.3.通过卖油翁和陈尧咨的通过卖油翁和陈尧咨的言行言行态度的对比态度的对比，我们能得到什么，我们能得到什么启发？启发？ 做人要做人要谦虚沉稳谦虚沉稳，不能，不能骄傲自骄傲自满满。 （“满招损，谦受益满招损，谦受益”）卖油翁：谦虚沉稳卖油翁：谦虚沉稳陈尧咨：骄傲自满陈尧咨：骄傲自满22ppt课件6. 6. 揣摩句中的加点词语对刻划人物性揣摩句中的加点词语对刻划人物性格的作用。格的作用。（1 1）公亦以此自矜。）公亦以此自矜。（2 2）有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。）有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。

17、（3 3）见其发矢十中八九，但微）见其发矢十中八九，但微颔颔之。之。（4 4）康肃）康肃笑笑而遣之。而遣之。 1 1）矜：自夸。表现他的骄傲自大，不可一世。）矜：自夸。表现他的骄傲自大，不可一世。2 2）睨：斜着眼睛看。表现卖油翁不是很在意和他的自信。）睨：斜着眼睛看。表现卖油翁不是很在意和他的自信。 3 3）微颔：微微点头称赞。表现卖油翁不是很在意，但也有肯定）微颔：微微点头称赞。表现卖油翁不是很在意，但也有肯定的意思。的意思。 4 4）笑：既表现他对卖油翁酌油技术的赞许，又显示他的尴尬）笑：既表现他对卖油翁酌油技术的赞许，又显示他的尴尬和无奈。和无奈。23ppt课件 试分析一下陈尧咨和卖试

18、分析一下陈尧咨和卖油翁这两个人物形象。油翁这两个人物形象。陈尧咨陈尧咨自我炫耀，狂妄自我炫耀，狂妄自大。自大。卖油翁卖油翁身怀绝技，谦虚沉着身怀绝技，谦虚沉着24ppt课件1 1、课文主要写了、课文主要写了 和和 两个场面。两个场面。3 3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是 ， ，表现了他对陈尧咨的射技的，表现了他对陈尧咨的射技的 的的态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是 ， 这句话所包含的道理是这句话所包含的道理是 。2 2、陈尧咨看待自己射技的句子是、陈尧咨看待自己射技的句子是 、

19、 、 这些句子表现了陈尧这些句子表现了陈尧咨咨 的态度。的态度。4 4、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相关的名言警句？这让你想起哪些相关的名言警句？课堂练习：课堂练习：射箭射箭酌油酌油公亦以此自矜公亦以此自矜吾射不亦精乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射尔安敢轻吾射 自矜（或骄傲）自矜（或骄傲）睨之睨之但微颔之但微颔之轻视（或轻蔑）轻视（或轻蔑）无他无他但手熟尔但手熟尔熟能生巧熟能生巧25ppt课件康肃公康肃公卖油翁卖油翁第一段第一段 开端：开端：善射善射以此自矜以此自矜睨之睨之但微颔之但微颔之第二段第二段发展

20、：发展：吾射不亦精乎吾射不亦精乎无他，但手熟尔无他，但手熟尔高潮：高潮：忿然忿然酌油酌油（技高一筹）技高一筹）结局：结局：笑而遣之笑而遣之. 26ppt课件 在生活中有没有像陈尧咨的人？在生活中有没有像陈尧咨的人？你认为一个人应该如何看待自已你认为一个人应该如何看待自已的长处，又应该如何看待别人的的长处，又应该如何看待别人的长处？结合你的生活知识，写一长处？结合你的生活知识，写一段话谈谈你的看法。段话谈谈你的看法。课外延伸课外延伸27ppt课件思考： 陈尧咨和卖油翁都可算身怀绝技，陈尧咨和卖油翁都可算身怀绝技，他们成功的经验是什么？他们成功的经验是什么？ 你在生活中有类似的经验吗？你在生活中有

21、类似的经验吗？ 是不是做任何事，熟是提高效率的是不是做任何事，熟是提高效率的唯一途径？唯一途径？28ppt课件卖油翁和陈尧咨谁是主人公？卖油翁和陈尧咨谁是主人公？文章写了两件事，为什么详写酌油，文章写了两件事，为什么详写酌油，略写射箭？略写射箭？卖油翁。因为故事的题目是卖油翁。因为故事的题目是卖油卖油翁翁 ，更因为文章所讲的道理是，更因为文章所讲的道理是通过卖油翁表现出来的。通过卖油翁表现出来的。 文章主要是写卖油翁的技艺，突文章主要是写卖油翁的技艺，突出熟能生巧的道理出熟能生巧的道理 ，所以重点写卖，所以重点写卖油翁的酌油，而对陈尧咨的射技只是油翁的酌油，而对陈尧咨的射技只是一笔略过。以次要

22、人物陈尧咨开头和一笔略过。以次要人物陈尧咨开头和结尾，衬托了主要人物卖油翁结尾，衬托了主要人物卖油翁 。【课后思考】【课后思考】29ppt课件7. 7. 卖油翁用什么方法让陈尧咨被折服而卖油翁用什么方法让陈尧咨被折服而“笑笑”？ 8. 8. 课文描述陈尧咨射箭和卖油翁酌油这两段文字，哪一课文描述陈尧咨射箭和卖油翁酌油这两段文字，哪一段写得比较详细，哪一段写得比较简略，为什么？段写得比较详细，哪一段写得比较简略，为什么？ 9. 9. 你觉得向人炫耀自己的技巧是应该的吗？为什么？你觉得向人炫耀自己的技巧是应该的吗？为什么？ 用事实证明，用倒油的事例来折服陈尧咨。用事实证明，用倒油的事例来折服陈尧咨。写卖油翁酌油的一段文字要比写陈尧咨善射的一段详细。写卖油翁酌油的一段文字要比写陈尧咨善射的一段详细。这是为了刻画人物和表达中心的需要。对卖油翁详写酌油这是为了刻画人物和表达中心的需要。对卖油翁详写酌油技艺的高超，突出他以理服人、以技艺的高超，突出他以理服人、以“酌油酌油”技艺制胜对方技艺制胜对方的形象，写陈尧咨的射技只用的形象，写陈尧咨的射技只用“十中八九十中八九”的简略叙述，的简略叙述，只是对他语言、神态作了较详的描写。突出了各自的性格，只是对他语言、神态作了较详的描写。突出了各自的性格，文章中心也十分突出。文章中心也十分突出。 言之有理即可。言之有理即可。30ppt课件