1、今天我当家利用废物制作相框 活动目标 1、 了解相框的种类及利用不同种类废品制作相框的方法，尝试用 生活中可利用的废旧材料设计和制作相框。 2、 培养与人交流、 合作能力， 掌握处理废旧物品和运用不同材料创 作的技能。结合材料特点和相框特点大胆改造、创作，提高学生的审 美能力和创新能力。 3、 引导学生感受生活、热爱生活。培养学生认真负责、善于沟通与 合作、合理利用身边废旧的良好习惯，形成环保意识。 活动准备 相片、不同形状的玻璃瓶、各种装饰材料、直尺、剪刀、 铅笔等 活动过程： 一、课件展示，激趣导入。 师：“同学们喜欢照相吗？你的相片放在 哪儿？谁来介绍一下自己的相框？老师这儿有几个“相框
2、”，漂亮吗？ 它们是用什么材料制成的？” 师：今天的这节课我们学习一个制作玻 璃瓶相框的方法。（板书课题，导入新课） 二、尝试与感受 自主观察，主动探究。 通过让学生体验探究，初步 形成科学的精神与态度，具有初步的技术探究能力。让学生首先来观 察做好的玻璃瓶相框，观察、讨论其制作过程与方法，并进行知识的 拓展、延伸与迁移。如学生在说出制作“相框”的步骤即：用直尺量出 玻璃瓶内壁可容纳照片的大致高度，如果玻璃瓶比照片矮一些，可以 用铅笔在照片上做标记并用剪刀裁剪。“在制作过程中应注意哪些安 全事项？”由此引发了学生的思考，拓宽了学生的思路。 三、交流厅 根据材料特点，对打算制作的相框设计其结构、造型等， 并找到实现设计的方法。 四、操作室 活动一 制作玻璃瓶相框 1、 教师指导学生利用不同种类 的玻璃瓶完成相框制作和装饰，提醒学生注意安全，组织学生进行作 品展示。 2、学生选择制作玻璃瓶相框所需材料，制作和装饰玻璃瓶 相框，参与作品展示。 五、总结 通过制作和装饰玻璃瓶相框， 培养和提高了学生的动手操作 能力及创新能力，为下节课打下了好的基础。
