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今天我当家 第一课时 爸爸妈妈是怎样当家的 教学内容：教学内容： 第20、21页。 教学目标教学目标: : 1.培养学生收集、整合信息的能力，并能对已有信息进行 一定提炼。 2.培养学生的自理能力，培养学生正确的消费观，做明明 白白的消费者。养成良好的习惯，节约习惯。 教学重点：教学重点： 培养学生的自理能力， 培养学生正确的消费观， 做明明白白的 消费者。 教学难点: 培养学生的自理能力， 培养学生正确的消 费观，做明明白白的消费者。 教学过程：教学过程： 导入新课：平时爸爸妈妈都为家里做了些什么事情？ 新课教学： 一、记录与思考： 1、记录爸爸妈妈做的事：小组合作交流汇报。 2、观察妈妈爸爸每天是怎样安排这些事的？ 学生（略） 二、表达与交流： 1根据调查结果说说家庭中一般都有哪些开支？（水电、 煤、菜金、学费、饭费、医药费、娱乐消费、礼尚往来等） 2以自己家庭的开支状况为例，说明在这些开支中，哪些 是维持生活的必要开支？ 附表二：家庭开支调查表 项目 衣 食 住 行 娱乐 消费 礼尚 往来 其他 费用 (元/ 月) 3说说你家一般每月的基本生活费是多少？ 4引导学生算出全班的平均生活水平，并可提醒学生对这 个结果不必非常的精确，可以保留整十数或整百数。 四、记录与思考： 爸爸妈妈是怎样当家？ 总结：今天有什么收获？
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