1、 第 2 课时 6和7的组成 第 5 单元 610的认识和加减法巩固复习41 5 5 5 5 1432232 3 3 1212114 4 4 322131 创设情境创设情境把把放在放在里里想一想：可以怎样放想一想：可以怎样放?（可以用小棒代替桃子试着放一放）（可以用小棒代替桃子试着放一放）探究新知探究新知6 61 1 5 5探究新知探究新知探究新知探究新知6 62 2 4 4探究新知探究新知6 63 3 3 3探究新知探究新知6 64 4 2 2探究新知探究新知6 65 5 1 16 61 15 56 64 42 26 65 51 16 63 33 36 62 24 46 61 15 56 6
2、4 42 26 65 51 16 63 33 36 62 24 46 61 15 56 61 15 56可以分成可以分成5和和15和和1组成组成6把把放在放在里里想一想：可以怎样放想一想：可以怎样放?（小组内探究）（小组内探究）探究新知探究新知探究新知探究新知7 76 61 17 75 52 27 74 43 37 71 16 67 72 25 57 73 34 4知识运用知识运用7个个 分成两堆，有几种分法分成两堆，有几种分法? ?看到每一组，你还能想到什么看到每一组，你还能想到什么? ?6 175 274 37知识运用知识运用7771 62 53 41. 填一填。填一填。2. 再画几个再画几个就是就是7个？请你接着画。个？请你接着画。知识运用知识运用3746知识运用知识运用3、照样子，填一填。、照样子，填一填。3341224第第43页练习页练习九第九第4题。题。 布置作业布置作业想一想：这节课你学会了什么？想一想：这节课你学会了什么？ 课堂小结课堂小结
