《伯牙善鼓琴》-获奖-ppt课件.ppt

1、 伯牙善鼓琴伯牙善鼓琴1PPT课件检查预习检查预习 列子，名列子，名 ，相传，相传 时期思时期思想家，文学家，想家，文学家， 家代表人物。家代表人物。 伯牙善鼓琴伯牙善鼓琴选自选自 。御寇御寇 战国战国 道道列子列子汤问汤问2PPT课件检查预习检查预习 卒卒（ ）逢暴雨）逢暴雨 峨峨峨峨（ ）兮若泰山）兮若泰山 初为初为霖霖（ ）雨之操）雨之操 钟子期钟子期辄辄（ ）穷其趣）穷其趣 clnzh3PPT课件有感情的朗读课文有感情的朗读课文4PPT课件伯牙伯牙善鼓琴善鼓琴 伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山。钟子期曰：志在高山。钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰

2、善哉，峨峨兮若泰山！山！”志在流水，钟子期曰：志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋善哉，洋洋兮若江河！兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。伯伯牙所念，钟子期必得之。伯牙游于泰山之阴，卒逢暴雨，止于岩下，心牙游于泰山之阴，卒逢暴雨，止于岩下，心悲，乃援琴而鼓之。初为霖雨之操，更造崩悲，乃援琴而鼓之。初为霖雨之操，更造崩山之音。曲每奏，钟子期辄穷其趣。伯牙乃山之音。曲每奏，钟子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰：舍琴而叹曰：“善哉，善哉！子之听夫志，善哉，善哉！子之听夫志，想象犹吾心也。吾于何逃声哉？想象犹吾心也。吾于何逃声哉？”5PPT课件比一比，看比一比，看 谁谁 学得学得 快。快。 小组讨论，疏通文意

3、。掌握难懂小组讨论，疏通文意。掌握难懂的词句，大家分析。的词句，大家分析。疏通文意6PPT课件疑难字词句疑难字词句1、伯牙、伯牙鼓鼓琴，琴，志志在高山。在高山。译：伯牙弹琴，心里想着高山。译：伯牙弹琴，心里想着高山。（意念，心情意念，心情）2、伯牙所伯牙所念念，钟子期必，钟子期必得得之。之。（想）（想）（领会，听得出）（领会，听得出）译：伯牙所想的，钟子期都能领会。译：伯牙所想的，钟子期都能领会。7PPT课件3、曲每奏，钟子期辄曲每奏，钟子期辄穷穷其趣。其趣。 译：每有曲子弹奏，钟子期就能点明它的情趣。译：每有曲子弹奏，钟子期就能点明它的情趣。（穷尽）（穷尽）4、吾于何吾于何逃逃声哉？声哉？（

4、隐藏）（隐藏）译：你听琴时所想到的，就像我弹琴时所想到译：你听琴时所想到的，就像我弹琴时所想到的。我从哪里让我的琴声逃过你的耳朵呢？的。我从哪里让我的琴声逃过你的耳朵呢？”8PPT课件伯牙擅长弹琴，钟子期善于倾听。伯牙弹琴，心里想着伯牙擅长弹琴，钟子期善于倾听。伯牙弹琴，心里想着高山。钟子期说：高山。钟子期说：“好啊！山高的样子像泰山！好啊！山高的样子像泰山！”心里想心里想着流水，钟子期说：着流水，钟子期说：“好啊！宽广的样子像江河！好啊！宽广的样子像江河！”伯牙伯牙所想的，钟子期都能领会。所想的，钟子期都能领会。 伯牙在泰山的北面游览，突然遇到暴雨，在岩石边停伯牙在泰山的北面游览，突然遇到暴

5、雨，在岩石边停下，心里悲伤，于是拿过琴来弹奏。开始弹奏大雨琴曲，下，心里悲伤，于是拿过琴来弹奏。开始弹奏大雨琴曲，又创作了山崩的音乐。曲子每次弹奏，钟子期就能点明他又创作了山崩的音乐。曲子每次弹奏，钟子期就能点明他的情趣。伯牙停止弹琴叹息说：的情趣。伯牙停止弹琴叹息说：“好啊好啊 ，好啊！你听琴，好啊！你听琴时所想到的心意，想象到的就如同我弹琴时心里所想到的时所想到的心意，想象到的就如同我弹琴时心里所想到的一样。我到哪里隐藏自己的琴声呢？一样。我到哪里隐藏自己的琴声呢？”译文参考9PPT课件回顾故事内容回顾故事内容这是一个关于什么的故事？这是一个关于什么的故事？ 知音知音10PPT课件文中哪些

6、地方可以体现钟子期是伯牙文中哪些地方可以体现钟子期是伯牙的知音？的知音？合作探究 “ “伯牙所念，钟子期必得之。伯牙所念，钟子期必得之。” “ “曲每奏，钟子期辄穷其趣。曲每奏，钟子期辄穷其趣。” “ “子之听夫志，想象犹吾心也。子之听夫志，想象犹吾心也。”11PPT课件伯牙所念，伯牙所念，钟子期必得之。钟子期必得之。12PPT课件伯牙鼓琴，志在登高山，伯牙鼓琴，志在登高山，钟子期曰：钟子期曰：“善哉善哉, 峨峨峨兮若泰山。峨兮若泰山。”13PPT课件志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”14PPT课件 你认为什么才是真正的知音？你认为什么才是真正的知音？合作探究 真正的知音是指能彼此了

7、解，心心相真正的知音是指能彼此了解，心心相印，心意相通的人。印，心意相通的人。返 回15PPT课件 钟子期死了，伯牙觉得钟子期死了，伯牙觉得世界上再也找不出比钟子期世界上再也找不出比钟子期更了解他的人了，于是，他更了解他的人了，于是，他把心爱的琴摔碎，终身不再把心爱的琴摔碎，终身不再弹琴。弹琴。16PPT课件合作探究知音难得，知己难求。知音难得，知己难求。这篇古文蕴含的道理是什么？这篇古文蕴含的道理是什么？17PPT课件后人根据伯牙和子期的故事，为了纪念这后人根据伯牙和子期的故事，为了纪念这对知音，谱成了一首乐曲对知音，谱成了一首乐曲高山流水高山流水。今。今天天“高山流水高山流水”这个成语常用

8、来比喻什么？这个成语常用来比喻什么？合作探究 高山流水多比喻知音或知己，也比喻乐高山流水多比喻知音或知己，也比喻乐曲高雅精妙。曲高雅精妙。返 回18PPT课件高山流水高山流水19PPT课件有朋自远方来，不亦乐乎。有朋自远方来，不亦乐乎。 论语论语海内存知己，天涯若比邻。海内存知己，天涯若比邻。 王勃王勃 送杜少府之任蜀州送杜少府之任蜀州莫愁前路无知己，天下谁人不识君。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 高适高适 别董大别董大桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 李白李白 赠汪伦赠汪伦人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。 鲁迅鲁迅千百年来，有许多文人墨客也写下了许多千百年来，有许多文人墨客也写下了许多关于友情的名言佳句。关于友情的名言佳句。20PPT课件1、背诵全文。、背诵全文。2、写下你好朋友之间一个、写下你好朋友之间一个 具体感人的小故事。具体感人的小故事。21PPT课件