1、 综合实践活动综合实践活动学科教案学科教案 教学内容教学内容 1 1、七嘴八舌话破案七嘴八舌话破案 备课时间备课时间 教学目标教学目标 体现知识技能、过程与方法、情感态度与价值 1、初步了解警察叔叔破案一般过程，了解并运用流程图。 2、掌握并运用案例分析法，提高推理能力，增强合作意识。 3、激发对警察叔叔的崇敬之情 教学重点教学重点 通 过 真 实 案 例 分 析 总 结 警察叔叔破案流程。 对案 例进行推理破案 学习难点学习难点 观看真实案例，捕捉细 节，总结破案流程 教师准备教师准备 学生准备学生准备 板书设计板书设计 七嘴八舌话破案七嘴八舌话破案 了解案情 收集线索 综合分析 大胆猜测
2、寻找证据 验证猜想 得出结论 实施抓捕 时间时间 二次备课二次备课 （一）设置情境，七嘴八舌话破案 1、设置情景，聊天进入课题 同学们，今天李老师想了解一下大家平时爱看什么内 容的课外书籍或者电视剧。 看来，同学们课外生活异常丰富多彩，今天，李老师 给大家带来了几幅人物画像，看大家在课外是否看到 过他们，是否认识他们（视频播放四位侦探画像）。 2、提出问题 刚才大家认识的这四位同志有一个什么共同点？ 对了，不论是包青天、狄仁杰还是福尔摩斯，享誉 中外美籍华商侦探李昌钰，他们都受人爱戴尊敬，因 为他们维护了法律的尊严，捍卫着正义。大家想不想 一起来研究一下“警察叔叔是怎样破案的？” 3、猜测警察
3、叔叔破案过程。 大家知道警察叔叔是怎样破案的吗？把你知道的说 出来的与大家分享一下。 你所知道这些是通过什么途径知道的。 4、揭示“案例分析法” 今天我们用“案例分析法”来了解一下警察叔叔是怎 样破案的。 （二）运用案例分析法，归纳破案流程 1、观看真实案例。学生记录警察破案过程（播放真实 案例视频）。 2、整理记录，小组合作设计破案流程图（播放流程图 视频）。 3、 小组汇报设计的破案流程图。 教师指导完善流程图。 第一步：了解案情 收集线索 第二步：综合分析 大胆猜测 第三步：寻找证据 验证猜想 第四步：得出结论 实施抓捕 （三）运用流程图体验破案 1、了解案情及线索（播放案件视频）。 2、分组讨论破案（播放推理卡视频）。 3、全班交流。 4、告知案件推测结果（视频播放推测结果） 5、教师点评（视频显示板书）。 6、 布置课后作业： 请各组设计一份寻找据验证猜想的 方案 今天，我们运用了案例分析法共同总结出了警察 叔叔破案的基本流程。提出问题、猜测、运用多种方 法、得出结论，这其实就是一个探究的过程。老师希 望同学们在生活中能运用这样的探究方法来解决问 题。 教教 学学 反反 思思
