1、学科教案学科教案 教学内容教学内容 1、产生问题 备课时间备课时间 教学目标教学目标 体现知识技能、过程与方法、情感态度与价值 1、通过考察洗衣粉，培养学生实地考察能力； 2、培养学生通过考察获取信息的能力； 3、培养学生数据分析的能力。 教学重点教学重点 培养学生实地考察能力 学习难点学习难点 培养学生通过考察 获取信息的能力 教师准备教师准备 课件 学生准备学生准备 书本 板书设计板书设计 时间时间 设计意图设计意图 一、引入一、引入 1、在我们的生活中，随着科技的进步和社会的发展， 很多产品都在悄悄的发生变化。一些商家在包装上用 突出的字眼打出商品的特色， 比如无公害、 节能等等。 你有
2、没有注意到我们常用的洗衣粉包装袋上醒目的 “无磷”字样？那么，无磷洗衣粉有什么突出的作用 呢？是否真的就像商家宣传的那样？让我们一起聚焦 无磷洗衣粉，发现其中的奥秘吧！ 2、 出示洗衣粉包装袋的图片， 发现其中无磷洗衣粉的 字样。 二、产生问题 1、 同学们， 对于无磷洗衣粉你们有什么想知道的？或 者感兴趣的方面呢？ 2、把你们最想了解无磷洗衣粉的一个问题写下来。 3、合作学习要求： （1）在小组内交流自己提出的问题； （2） 从组员交流的问题中， 选择一个你们最想了解的 问题作为小组提出的最终问题； （3）小组分工合作，做好汇报的准备。 4、小组汇报。 三、资料阅读 1、收集了资料之后要如何
3、记录呢？看到书 P19 页， 这里有一份收集到的资料被制作成了记录卡片的形 式。 洗衣粉的主要成分 洗衣粉由于种类较多，特点各不相同，人们往 往很难正确选购和使用，以至于造成浪费和影响使 用效果。据专家介绍，洗衣粉主要由表面活性剂、 聚磷酸盐、4A 沸石、水溶性硅酸盐、酶等助洗剂、 分散剂经复配加工而成。 含磷洗衣粉的危害 医学研究表明，长期使用高含磷、含铝洗衣粉， 洗衣粉当中的磷会直接影响人体对钙的吸收，导致 人体缺钙或诱发小儿软骨病；用高含磷洗衣粉洗衣 服，皮肤常会有一种烧灼的感觉，就是因为高磷洗 衣粉改变了水中的酸碱环境，使其变得更富碱性。 如果不能将所洗衣物残留磷冲净（实际上这很难做
4、到，因为至少须用流水冲洗衣物 5 分钟才能减少磷 的含量），日积月累，衣服当中的残留磷就会对皮 肤有刺激影响，尤其是婴儿娇嫩的皮肤；另外，碱 性强的含磷洗衣粉也容易损伤织物，尤其是纯棉、 纯手类，长期使用这些以强碱性达到去污目的的洗 衣粉，衣物也会被烧伤。 无磷洗衣粉是否环保 如果生活污水中含有大量的磷的话，会造成水 上植物（一般是浮游植物）疯长，从而引发水体污 染事件。因为磷在水中是贫乏元素，也就是说制约 植物生长一般就取决于它含量的多少了。提倡无磷 洗衣粉就是为了减少生活污水中的含磷量。此外， 对什么样的洗衣粉为“环保产品”还没有标准定义。 2、我们收集到的资料也要求做出这样的形式。 教教 学学 反反 思思
