PPT课件：2022届高考语文复习-怎样写好作文开头课件27张.pptx

1、1我是个怪诞的人。在世人皆赞费孝通先生美美与共的今日，我却固守袁宏道的独抒性灵。我握紧笔，如老迈的沉醉于幻想中不愿醒来的堂吉诃德，坚决捍卫我的精神领地。我知道，写作就是重新定义自己。江苏高考满分作文请将我处以极刑2鲲为鱼，化而为鸟则为鹏，鹏有翼，抟扶摇而上者九万里；树为木，修其精华方为果，果无翼，亦可借双翅膀游远方。湖南高考满分作文修炼翅膀游远方3风无偿助力，鹰得以搏击长空；土慷慨汇实，花得以纷繁绝艳；星默然成伍，银河得以广邈非常这世上总有这那么两种角色：一方是聚光灯与荣誉追随的领跑者，一方是倨于静隅无谓名姓而给予助力的人。浙江高考满分作文卑渺角落里的慷慨4时代浪潮之中，青年如一叶叶轻舟，正扬

2、起理想之帆，欲奔赴远方然而现实与时代向青年们发出叩问何以远航？驶向何方？2021全国乙卷高分作文时代千帆竞发，青年奋楫启航5我想起双城记中开篇的那句话：“那是最美好的时代，那是最糟糕的时代。”我们永远在时代的夹缝里徘徊、挣扎、踌躇独行，仿佛找不到一个立足之地。然而，不论生活在哪个时代，我们都该怀着宽怀之心，去面对这个世界，去活着。广东高考满分作文生逢其时6不经意就走到了老家门口，岁月斑白了门上的门神画，消退了朱红色的门漆，朽蚀了高悬的门檐。叩门的手停在半空，我不知是该进去还是该走开。湖北高考满分作文站在老家的门口7岁月不居，时节如流，时间的长河中流淌着国家和民族的历史光华。一个个纪念日如同结绳

3、记事上的一个个绳扣，让数字成为岁月厚重的注脚，让流动的时光有了精神的刻度。珍存纪念，追光前行，青春应绽放初心不改、奋勇前行的光彩。2021天津卷高分作文珍存纪念，追光前行8时代洪流滚滚向前，波涛汹涌；时代钟表嘀嗒作响，日新月异。生逢盛世，我们当做中流砥柱，当与国家共命运，与时代同脉搏，不叹生不逢时，不甘安分随时，要把握韶华，做时代的风向标，做时代的弄潮儿。2021北京卷高分作文论生逢其时同学们，同学们，考场作文开头要起笔不凡、先声夺人，才考场作文开头要起笔不凡、先声夺人，才能激发阅卷者的阅读兴趣，使其意欲一睹为快，从而能激发阅卷者的阅读兴趣，使其意欲一睹为快，从而获得较为理想的分数。那么，开篇

4、如何能达到这种效获得较为理想的分数。那么，开篇如何能达到这种效果呢？果呢？我们就学习我们就学习下面下面10个高分开头模板吧。吧。高分开头模板高分开头模板1 1人生在世，我们或按照父母的要求，循规蹈矩；或我行我素，傲然独立；人生在世，我们或按照父母的要求，循规蹈矩；或我行我素，傲然独立；或在落差中迷失自我，日渐沉沦。然而，无论我们做出何种选择，回首过往，或在落差中迷失自我，日渐沉沦。然而，无论我们做出何种选择，回首过往，我们都会发现我们与社会赋予我们的角色有差距。我们都会发现我们与社会赋予我们的角色有差距。面对落差，我们究竟是坚面对落差，我们究竟是坚持自我，还是顺应社会？持自我，还是顺应社会？最

5、好的答案是：最好的答案是：平衡落差，行道仍我。平衡落差，行道仍我。20202020浙江卷高分文平衡落差，行道仍我浙江卷高分文平衡落差，行道仍我运用点睛：运用点睛：开头紧扣命题材料中的核心点开头紧扣命题材料中的核心点，通过，通过一组排比句一组排比句展示三种不展示三种不同的人生选择，随后指出三种选择均会与社会预期有差距，进而运用同的人生选择，随后指出三种选择均会与社会预期有差距，进而运用设问句设问句，提出解决方法提出解决方法“平衡落差，行道仍我平衡落差，行道仍我”，亮出了主旨亮出了主旨。高分开头模板高分开头模板2 2一撇一捺，人字易成；人字亦难，书写一生。一撇一捺，人字易成；人字亦难，书写一生。谁

6、曾想到，谁曾想到，小小的小小的“人人”字书写中，竟蕴含人生的大智慧字书写中，竟蕴含人生的大智慧起笔之时，藏而不露；行笔之中，不偏起笔之时，藏而不露；行笔之中，不偏不倚；收笔之际，缓缓出头。不倚；收笔之际，缓缓出头。写好写好“人人”字很简单，但成为一个大写的人并字很简单，但成为一个大写的人并不容易。作为新时代青年，不容易。作为新时代青年，我们应当明书我们应当明书“人人”之智慧，做大写之新人之智慧，做大写之新人。20212021新高考新高考卷高分文运墨收笔承其道，一撇一捺写人生卷高分文运墨收笔承其道，一撇一捺写人生运用点睛：运用点睛： 开头化用漫画中的文字材料开头化用漫画中的文字材料，并进行简单分

7、析，并进行简单分析，准确揭示材准确揭示材料的寓意料的寓意“写人写人”与与“做人做人”的关系。的关系。高分开头模板高分开头模板3 3徐志摩在给恩师梁启超的信中曾说：徐志摩在给恩师梁启超的信中曾说：“得之，我幸；不得，我命，如此得之，我幸；不得，我命，如此而已。而已。”得与失，是我们生命中不能逃避的问题，有人淡然置之，也有人念得与失，是我们生命中不能逃避的问题，有人淡然置之，也有人念念不忘。窃以为，念不忘。窃以为，得之应当欣然，失之更应坦然得之应当欣然，失之更应坦然，得与失是生命长河中促使，得与失是生命长河中促使我们不断成长的过程。我们不断成长的过程。20212021浙江卷高分文得之欣然，失之坦然

8、浙江卷高分文得之欣然，失之坦然运用点睛：运用点睛： 开头引用开头引用徐志摩致梁启超一文中的徐志摩致梁启超一文中的名句名句，准确，准确照应照应“得得与失与失”的话题，其中的话题，其中“如此而已如此而已”本身就能体现直面生活落差的淡泊态度，本身就能体现直面生活落差的淡泊态度，既抒发情感，又既抒发情感，又增添了文采增添了文采。高分开头模板高分开头模板4 4每个人都生活在特定的时代，我们无法选择我们所处的时代，但是我们每个人都生活在特定的时代，我们无法选择我们所处的时代，但是我们可以选择以什么样的态度与时代相处。庆幸我们生于一个伟大的时代，一个可以选择以什么样的态度与时代相处。庆幸我们生于一个伟大的时

9、代，一个机遇与挑战并存的时代。在这样一个美好的时代，即使遇到一些困难和挫折，机遇与挑战并存的时代。在这样一个美好的时代，即使遇到一些困难和挫折，我们也不能停留于唉声叹气，也不能得过且过，而应珍惜这个时代给予我们我们也不能停留于唉声叹气，也不能得过且过，而应珍惜这个时代给予我们的机会，积极作为，成就一番事业。正如的机会，积极作为，成就一番事业。正如人民社论人民社论说的那样：说的那样：“我们处于一我们处于一个伟大的时代，有着伟大的目标，可谓生逢其时、责任重大。个伟大的时代，有着伟大的目标，可谓生逢其时、责任重大。”20212021北京卷高分文论生逢其时北京卷高分文论生逢其时运用点睛：运用点睛： 开

10、头引用开头引用社论社论的的名句名句，凸显，凸显“生逢其时生逢其时”的含义在于的含义在于“责任责任重大重大”，为正值青春年华的青年一代指明前进的目标，为正值青春年华的青年一代指明前进的目标，主题明确主题明确。高分开头模板高分开头模板5 5恍然记起，恍然记起，在那个荒芜但不衰败的地坛公园，在那株合欢树下，在那些在那个荒芜但不衰败的地坛公园，在那株合欢树下，在那些凌乱的车辙间，凌乱的车辙间，有个年轻人，坐在轮椅上，看寂静的落日把地上的每一个坎有个年轻人，坐在轮椅上，看寂静的落日把地上的每一个坎坷都映照得灿烂。坷都映照得灿烂。20202020上海卷高分文椅中人生上海卷高分文椅中人生运用点睛：运用点睛：

11、 开头将开头将“地坛公园地坛公园”“”“合欢树合欢树”“”“车辙车辙”三个意象三个意象联系在一联系在一起，并最终聚焦于坐在轮椅上的年轻人。起，并最终聚焦于坐在轮椅上的年轻人。这不禁令读者追问：这不禁令读者追问：这个年轻人是这个年轻人是谁？他为什么坐在轮椅上？谁？他为什么坐在轮椅上？引发读者的阅读兴趣。引发读者的阅读兴趣。高分开头模板高分开头模板6 6“站在风口上，猪也能飞起来。站在风口上，猪也能飞起来。”这是非常有当代特色的一句话。热度这是非常有当代特色的一句话。热度至上，流量至上，至上，流量至上，“出名要趁早出名要趁早”的语录搭配一夜爆红的现实案例，显示了的语录搭配一夜爆红的现实案例，显示了

12、当下社会欲望与野心的极度膨胀，唯结果论、唯利益论的弥漫。这样的当下当下社会欲望与野心的极度膨胀，唯结果论、唯利益论的弥漫。这样的当下令人恨不得扔掉整盘馒头，只吃让自己最后吃饱的那一个。但得失终究仅仅令人恨不得扔掉整盘馒头，只吃让自己最后吃饱的那一个。但得失终究仅仅是过程而已。是过程而已。20212021浙江卷高分文在得失的欲望外浙江卷高分文在得失的欲望外运用点睛：运用点睛： 开头通开头通过网络流行语导入过网络流行语导入对对“欲望欲望”“”“得失得失”的议论，在引的议论，在引发读者共情的基础上发读者共情的基础上有效激发阅读兴趣有效激发阅读兴趣。高分开头模板高分开头模板7 7春秋时期公子纠和公子小

13、白争夺王位，小白险些中管仲之箭身亡；之后春秋时期公子纠和公子小白争夺王位，小白险些中管仲之箭身亡；之后小白即位为齐桓公，依鲍叔之策，不计前嫌，重用管仲。管仲施展才干，助小白即位为齐桓公，依鲍叔之策，不计前嫌，重用管仲。管仲施展才干，助齐桓公成就霸业。这个故事中，鲍叔直言敢荐，令人敬佩；管仲才能出众，齐桓公成就霸业。这个故事中，鲍叔直言敢荐，令人敬佩；管仲才能出众，令人叹服。但让我感触最深的，是既往不咎、唯贤是举的齐桓公。令人叹服。但让我感触最深的，是既往不咎、唯贤是举的齐桓公。20202020全国全国卷高分文既往不咎，唯贤是举卷高分文既往不咎，唯贤是举运用点睛：运用点睛： 开头将开头将齐桓公、

14、管仲、鲍叔三人进行对比齐桓公、管仲、鲍叔三人进行对比，在对比中指明，在对比中指明“我我”对齐桓公感触最深，对齐桓公感触最深，观点鲜明观点鲜明。高分开头模板高分开头模板8 8人生七十古来稀。就个人而言，人生七十古来稀。就个人而言，7070岁几乎就是一个人的一生；岁几乎就是一个人的一生；而对于新而对于新中国来说，中国来说，7070年就是一个年就是一个蹒跚学步的幼儿成长为健步如飞的少年的过程，他蹒跚学步的幼儿成长为健步如飞的少年的过程，他健康、阳光、朝气蓬勃。未来像一幅壮美的画卷，正徐徐展现在我们面前。健康、阳光、朝气蓬勃。未来像一幅壮美的画卷，正徐徐展现在我们面前。20192019全国全国卷高分文

15、任重道远，继往开来卷高分文任重道远，继往开来运用点睛：运用点睛： 开头将开头将7070岁的人生与成立岁的人生与成立7070周年的新中国进行对比周年的新中国进行对比，指出成，指出成立立7070周年的新中国周年的新中国犹如犹如“少年少年”，必将绘出，必将绘出“壮美的画卷壮美的画卷”，表达了对中国，表达了对中国未来发展的热切期待。未来发展的热切期待。高分开头模板高分开头模板9 9骄阳似火，骄阳似火，树上的叶子似乎也在冒着烟。树上的叶子似乎也在冒着烟。我捧着手机躲在浓密的树荫下，我捧着手机躲在浓密的树荫下，不敢挪动一步不敢挪动一步。远远地望着家里空调外机转个不停，我却不敢迈进家里半步。远远地望着家里空

16、调外机转个不停，我却不敢迈进家里半步。因为，今天是高考录取出结果的日子！这一天是我期盼的，也是我害怕的。因为，今天是高考录取出结果的日子！这一天是我期盼的，也是我害怕的。今天录取结果就要出来了。我将何去何从？会被录取吗？今天录取结果就要出来了。我将何去何从？会被录取吗？20202020北京卷高分文一条信息北京卷高分文一条信息运用点睛：运用点睛： 开头开头以夸张的景物以夸张的景物描写起兴，从正面和侧面凸显天气之炎热，描写起兴，从正面和侧面凸显天气之炎热，以此引出以此引出“我我”因高考录取结果就要出来而产生的躁动不安的心情，因高考录取结果就要出来而产生的躁动不安的心情，人与景人与景有机勾连，韵味无

17、穷。有机勾连，韵味无穷。高分开头模板高分开头模板1 10 0参天大树，人们总会仰望其强大，殊不知，其也是从树苗长起，由弱变参天大树，人们总会仰望其强大，殊不知，其也是从树苗长起，由弱变强的。强的。正如正如19171917年年4 4月，毛泽东在体育之研究一文中所言：弱者如果勤月，毛泽东在体育之研究一文中所言：弱者如果勤自锻炼，增益其所不能，久之也会变而为强。可见，自锻炼，增益其所不能，久之也会变而为强。可见，强弱非天定，自强转乾强弱非天定，自强转乾坤！坤！20212021新高考新高考卷高分文强弱非天定，自强转乾坤卷高分文强弱非天定，自强转乾坤运用点睛：运用点睛： 开头从开头从“参天大树是从树苗长

18、起的参天大树是从树苗长起的”说起，然后说起，然后联系作文题联系作文题材料材料，推出，推出“强弱非天定，自强转乾坤强弱非天定，自强转乾坤”的结论的结论，从而确立文章的主题。，从而确立文章的主题。开头写作练习1 1、阅读下面材料，根据要求作文。阅读下面材料，根据要求作文。 度过了全民抗度过了全民抗“疫疫”、居家学习的非同寻常的超长假期后，、居家学习的非同寻常的超长假期后，高三学子终于迎来了开学复课。当我们重返熟悉的校园和教室，高三学子终于迎来了开学复课。当我们重返熟悉的校园和教室，再次面对熟悉的师长和同学，共同为迎接一年一度的高考而努力再次面对熟悉的师长和同学，共同为迎接一年一度的高考而努力冲刺的

19、时刻，心中不禁百感交集。此时，你想对冲刺的时刻，心中不禁百感交集。此时，你想对20202020届毕业生说届毕业生说些什么呢？些什么呢？ 请你以高三毕业生代表的身份，面向本校（统称请你以高三毕业生代表的身份，面向本校（统称“兴华中兴华中学学”）高三全体同学写一篇毕业典礼上的演讲稿，倡议大家）高三全体同学写一篇毕业典礼上的演讲稿，倡议大家“不不负韶华，自强奋进负韶华，自强奋进”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。 要求：自拟题目，主题鲜明，不得泄露个人信息，不要求：自拟题目，主题鲜明，不得泄露个人信息，不少于少于800800字。字。不负韶华，自强奋进不负

20、韶华，自强奋进敬爱的老师、亲爱的同学们：敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好！今天我演讲的题目是不负韶华，自大家好！今天我演讲的题目是不负韶华，自强奋进。度过了全民抗强奋进。度过了全民抗“疫疫”、居家学习的非同、居家学习的非同寻常的超长假期后，我们重返熟悉的校园和教室，寻常的超长假期后，我们重返熟悉的校园和教室，再次面对熟悉的师长和同学，心中不禁百感交集。再次面对熟悉的师长和同学，心中不禁百感交集。作为新时代的青年，肩负着祖国复兴的重任，处在作为新时代的青年，肩负着祖国复兴的重任，处在花季中的我们，应该抓紧时间，持之以恒，努力学花季中的我们，应该抓紧时间，持之以恒，努力学习，习，不负韶华，自强奋

21、进不负韶华，自强奋进。2 2、阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。、阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。 材料一：孔博曾以全区前材料一：孔博曾以全区前3030名的成绩考进北京理工大学，毕业后，他没名的成绩考进北京理工大学，毕业后，他没有留在城里工作，而是回密云农村创业，曾四处碰壁，吃尽了苦头，但最终有留在城里工作，而是回密云农村创业，曾四处碰壁，吃尽了苦头，但最终还是开办了农产品电商平台还是开办了农产品电商平台“密农人家密农人家”，这个平台，如今已经拥有一年，这个平台，如今已经拥有一年35003500万的销售额，带动着越来越多的乡亲致富。万的销售额，带动着越来越多的乡亲致富。 材料二：许多毕业

22、生打算毕业后当网红。当记者追问原因，回答多是材料二：许多毕业生打算毕业后当网红。当记者追问原因，回答多是“网红挣钱多网红挣钱多”“”“网红不需要努力工作，拍拍视频就能出名网红不需要努力工作，拍拍视频就能出名”。调查显示，。调查显示，的确有一部分网红凭借颜值等获得暴利，却往往是昙花一现，而真正的网红的确有一部分网红凭借颜值等获得暴利，却往往是昙花一现，而真正的网红需要在网络上需要在网络上“深耕细作深耕细作”。当代青年的择业观随时代的发展而变化，而青。当代青年的择业观随时代的发展而变化，而青年的选择与国家的未来息息相关。年的选择与国家的未来息息相关。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请结合以上材

23、料，写一篇文章。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请结合以上材料，写一篇文章。要求：角度自选，立意自定，题目自拟；不得脱离材料内容及含意范围的作要求：角度自选，立意自定，题目自拟；不得脱离材料内容及含意范围的作文；除诗歌外，文体不限；不少于文；除诗歌外，文体不限；不少于800800字；不得抄袭、套作。字；不得抄袭、套作。追逐职业理想，成就卓越人生追逐职业理想，成就卓越人生各位老师、同学们：各位老师、同学们： 大家好！大家好！ 青年应具有什么样的职业理想？想做老板也好，当网青年应具有什么样的职业理想？想做老板也好，当网红也罢，都值得赞许，值得提倡，因为都是为了理想。红也罢，都值得赞许，值得提倡，

24、因为都是为了理想。是是山，就要挺拔，直耸云天；是水，就要奔流，润泽万物。山，就要挺拔，直耸云天；是水，就要奔流，润泽万物。职业的选择职业的选择自当去追逐理想，以成就卓越人生自当去追逐理想，以成就卓越人生。3 3、阅读下面文字，根据要求作文。、阅读下面文字，根据要求作文。 “食食”是中国传统文化中不可忽视的一部分，人们从是中国传统文化中不可忽视的一部分，人们从美食中感受人文情怀的温度，领略中华文化的厚重。在我美食中感受人文情怀的温度，领略中华文化的厚重。在我国，食育文化源远流长，既有国，食育文化源远流长，既有“吃过夏至面，一天短一线吃过夏至面，一天短一线”等与二十四节气相应的饮食风俗，又有等与二

25、十四节气相应的饮食风俗，又有“孔融让梨孔融让梨”等做等做人应该懂得礼让的经典故事，还有人应该懂得礼让的经典故事，还有“饮食贵有节，做事贵饮食贵有节，做事贵有恒有恒”的人生智慧的人生智慧有人认为食育既是回归生活的教育，有人认为食育既是回归生活的教育，也是一种回归教育的生活。也是一种回归教育的生活。 对于以上材料，你有怎样的思考和感悟？请据此写一对于以上材料，你有怎样的思考和感悟？请据此写一篇文章。篇文章。一碗一筷诠中华一碗一筷诠中华 白落梅曾写道：白落梅曾写道：“那小小的磁碟里，竟品出了海那小小的磁碟里，竟品出了海的包容，天的旷远，地的辽阔。尝难尽的是食物千味，的包容，天的旷远，地的辽阔。尝难尽

26、的是食物千味，吃不完的是人生百态。吃不完的是人生百态。”中华食文化源远流长，千百中华食文化源远流长，千百年来一句年来一句“民以食为天民以食为天”竟令无数文人墨客、权贵宠竟令无数文人墨客、权贵宠臣、普通百姓竞折腰，臣、普通百姓竞折腰，不妨夹起一双木筷，从胃开始，不妨夹起一双木筷，从胃开始，读懂中华。读懂中华。4 4、阅读下面的材料，根据要求写作。、阅读下面的材料，根据要求写作。 有一种叫苍鹭的鸟，它的捕食方法很奇特，每当它肚子饿的时有一种叫苍鹭的鸟，它的捕食方法很奇特，每当它肚子饿的时候，就会先捉一些小虫投放到水里，引来一些鱼，但它并不急于候，就会先捉一些小虫投放到水里，引来一些鱼，但它并不急于

27、捕捉，而是等鱼儿扎成堆之后，只吃一些游过它身边的鱼，吃饱捕捉，而是等鱼儿扎成堆之后，只吃一些游过它身边的鱼，吃饱后便会静悄悄地飞走，不留一点痕迹，因为苍鹭不想让鱼儿留意后便会静悄悄地飞走，不留一点痕迹，因为苍鹭不想让鱼儿留意到自己，以便于以后更好地捉鱼。科学家们也曾做过苍鹭的实验：到自己，以便于以后更好地捉鱼。科学家们也曾做过苍鹭的实验：把一只喂饱了的苍鹭放在一个水池里，并放许多小鱼在里面，苍把一只喂饱了的苍鹭放在一个水池里，并放许多小鱼在里面，苍鹭会想方设法地离开。鹭会想方设法地离开。 要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800800字。字。万物共存之源万物共存之源 苍鹭捕食苍鹭捕食，不急于一时，也不贪吃、贪占，不急于一时，也不贪吃、贪占，苍鹭的捕鱼之道不仅是它的生存之道，也是苍鹭的捕鱼之道不仅是它的生存之道，也是群鱼可以长期生存繁衍的原因之一。这让我群鱼可以长期生存繁衍的原因之一。这让我看到看到苍鹭的智慧苍鹭的智慧：可持续发展才是共存之道可持续发展才是共存之道。再见