将进酒-李白课件PPT.ppt

1、v余光中先生有一首诗余光中先生有一首诗寻李白寻李白，其中有几句是这样写的。，其中有几句是这样写的。v 酒入豪肠，七分酿成了月光酒入豪肠，七分酿成了月光 , ,余下的三分啸成剑气余下的三分啸成剑气 , ,绣口一吐绣口一吐就半个盛唐就半个盛唐 。v李白一斗诗百篇，李白一斗诗百篇，v长安市上酒家眠。长安市上酒家眠。v天子呼来不上船，天子呼来不上船，v自称臣是酒中仙。自称臣是酒中仙。v 将进酒将进酒原是汉乐府短铙歌的曲调原是汉乐府短铙歌的曲调，汉乐府的曲名。题意为，汉乐府的曲名。题意为“劝酒歌劝酒歌”。作。作者这首者这首“填之以申己意填之以申己意”的名篇，约作于的名篇，约作于天宝十一载（天宝十一载（7

2、52752）。由于受到排挤，李白）。由于受到排挤，李白离开长安，开始了以东鲁、梁国为中心的离开长安，开始了以东鲁、梁国为中心的第二次漫游。第二次漫游。 距诗人离开长安已达八年之距诗人离开长安已达八年之久。当时，他与友人岑勋在嵩山另一好友久。当时，他与友人岑勋在嵩山另一好友元丹丘的颍阳山居为客。他们登高畅饮，元丹丘的颍阳山居为客。他们登高畅饮，对酒当歌，畅抒满腔不平之情。此作就是对酒当歌，畅抒满腔不平之情。此作就是他咏酒抒情的佳作。他咏酒抒情的佳作。三维目标三维目标v知识与技能：知识与技能：1 1、把握诗歌感情脉络、把握诗歌感情脉络v 2 2、把握作者在诗、把握作者在诗中的形象中的形象v过程与方

3、法：过程与方法：在诗歌赏析中进行基础技能在诗歌赏析中进行基础技能的落实与强化。的落实与强化。v情感态度与价值观：情感态度与价值观：学习李白的乐观思想学习李白的乐观思想。教学重点：学会深入理解诗歌的感情与主旨教学重点：学会深入理解诗歌的感情与主旨 君不见黄河之水天上来，奔流到海君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。须一饮三百杯。 岑夫子，

4、丹丘生，将进酒，杯莫岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我侧耳听：停。与君歌一曲，请君为我侧耳听：钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱，径须沽取对君酌。主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同消万古愁。与尔同消万古愁。 将进酒将进酒 李白李白“酒逢知己千杯少酒逢知己千杯少”，那么李白是怎么劝酒的呢？那么李白是怎么劝酒的呢？纵情纵情放纵放纵 夸张、比兴。

5、夸张、比兴。 人生和江水一样，人生和江水一样，“年年岁岁花相似，岁岁年年岁岁花相似，岁岁年年人不同年年人不同”，江水的流逝正像一个人生命在时，江水的流逝正像一个人生命在时间的轨迹上慢慢流逝一样，一去不返。间的轨迹上慢慢流逝一样，一去不返。 雄壮永恒的黄河如此，人生更渺小短暂，仿雄壮永恒的黄河如此，人生更渺小短暂，仿佛朝夕之间。带出对人生易老、光阴易逝的感慨。佛朝夕之间。带出对人生易老、光阴易逝的感慨。开头四句，虽豪壮，但豪壮中令人顿生开头四句，虽豪壮，但豪壮中令人顿生悲凉。悲凉。 悲而不伤，悲而愈壮悲而不伤，悲而愈壮 。 悲壮悲壮 v“欢欢”和和“乐乐” 纵酒放纵酒放歌歌在这里有一种让诗人感到

6、欢乐的心态在这里有一种让诗人感到欢乐的心态 是是自信自信（天生我材必有用，千金散尽还复来。）（天生我材必有用，千金散尽还复来。）这就是本诗的第一次感情变化：这就是本诗的第一次感情变化：悲壮悲壮 欢快欢快欢快欢快这里也就点明了这里也就点明了“将进酒将进酒”的这个题目的意思：的这个题目的意思： “劝酒歌劝酒歌”在这里作者连续用了四个在这里作者连续用了四个“三字句三字句”，那么这，那么这四个三字句起到了什么作用呢？四个三字句起到了什么作用呢？ 这就是诗歌中的第二次感情变化：这就是诗歌中的第二次感情变化：狂放狂放李白的这一李白的这一曲曲劝酒歌里谈到了什么呢？劝酒歌里谈到了什么呢？为什么作者会产生这样的

7、想法呢？为什么作者会产生这样的想法呢？ 这分明是这分明是一种一种得不到重用的得不到重用的愤慨愤慨。 作者有感于自己像曹植一样备受排挤，怀才不遇，作者有感于自己像曹植一样备受排挤，怀才不遇，有志难展。这既是对陈王昔时宴饮的倾慕，更是对现实有志难展。这既是对陈王昔时宴饮的倾慕，更是对现实遭遇的愤恨与控诉。遭遇的愤恨与控诉。这就出现了本首诗中的第三次感情变化：这就出现了本首诗中的第三次感情变化：愤恨愤恨狂放狂放这就出现了本首诗中的第四次感情变化这就出现了本首诗中的第四次感情变化：在高声放歌之中，诗人愤懑的感情又喷发为癫狂之状，终于发出了最后的一番豪言壮语： 即便千金散尽，也要一醉方休。狂放（狂放（癫

8、狂癫狂）愤恨愤恨 这种这种“愁愁”不再是一时一刻的，而是不再是一时一刻的，而是永无休止永无休止“万古愁万古愁”。这就出现了本首诗中的第五次感情变化：这就出现了本首诗中的第五次感情变化：癫狂癫狂愁苦愁苦思考讨论：这万古的愁从何而来呢？思考讨论：这万古的愁从何而来呢？（结合背景，结合你所了解的李白进行讨结合背景，结合你所了解的李白进行讨论。论。）统治者的腐朽诗人情感的剧烈变化：诗中包含了三种主要情感：诗中包含了三种主要情感： （1 1）、显示了诗人对未来充满无限的信心）、显示了诗人对未来充满无限的信心。 （天生我材必有用，千金散尽还复来。（天生我材必有用，千金散尽还复来。） （2 2）、流露出人生

9、苦短，及时行乐之意。）、流露出人生苦短，及时行乐之意。 （人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。）（人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。） （3 3）、表达诗人蔑视权贵，尽吐郁积在胸）、表达诗人蔑视权贵，尽吐郁积在胸的不平之气。的不平之气。 （钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。）（钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。） 小结：小结：研究讨论研究讨论： 比较比较“安能摧眉折腰事权贵，安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜使我不得开心颜”与与“钟鼓馔玉不足钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒贵，但愿长醉不愿醒”在思想内容与在思想内容与表达形式上的异同。表达形式上的异同。内容上内容上相同：相同： 都表现了诗人对权贵的鄙弃和蔑

10、视的态度；前者所都表现了诗人对权贵的鄙弃和蔑视的态度；前者所谓谓“开心颜开心颜”包含着个人对精神自由的追求，而后者所谓包含着个人对精神自由的追求，而后者所谓“长醉不复醒长醉不复醒”显得消极一些。总起来说，前者于愤激中显得消极一些。总起来说，前者于愤激中略见昂扬，后者于愤激中略见低沉。略见昂扬，后者于愤激中略见低沉。在表达形式上在表达形式上不同：不同： 前者是直白，锋芒直指前者是直白，锋芒直指“权贵权贵”；后者是曲达，以；后者是曲达，以“钟鼓馔玉钟鼓馔玉”借代权贵。借代权贵。 之所以有上述不同，可能跟诗人创作时的心之所以有上述不同，可能跟诗人创作时的心境和所选用的题材有关。境和所选用的题材有关。梦游天姥吟留别梦游天姥吟留别写于初离长写于初离长安之时，诗人余恨未消，又以游仙为题材，而安之时，诗人余恨未消，又以游仙为题材，而“安能安能”二二句有卒章显志的作用，不能不直截了当地说出诗人心中的句有卒章显志的作用，不能不直截了当地说出诗人心中的意愿；而意愿；而将进酒将进酒作于此后约八年光景，又值朋友欢聚作于此后约八年光景，又值朋友欢聚饮酒，尽吐胸中块垒，也要跟饮酒合在一起说，因而只能饮酒，尽吐胸中块垒，也要跟饮酒合在一起说，因而只能采用曲达。采用曲达。作业布置作业布置：背诵全诗背诵全诗