初二家长会主题班会课件.ppt

1、u刘欣缘刘欣缘 王卓玥王卓玥 匡匡骏宇骏宇u胡仕达胡仕达 颜蕾颜蕾 杜杜聪遨聪遨u禹惠峰禹惠峰 陈宇陈宇 陈陈尹文尹文u王秸王秸u胡仕达胡仕达 颜蕾颜蕾 刘欣缘刘欣缘 王王卓玥卓玥u王秸王秸 贺梦超贺梦超 戴镜豪戴镜豪 彭彭伊瑾伊瑾 u胡康燕胡康燕 胡林胡林 匡骏宇匡骏宇 雷雷林祥林祥 u禹惠峰禹惠峰 朱佳蕾朱佳蕾 杜聪遨杜聪遨 彭彭嘉惠嘉惠 u陈尹文陈尹文 肖幸彬肖幸彬 刘巧云刘巧云 邹邹品高品高 u彭巧慧彭巧慧 邓理才邓理才 金勃金勃 刘刘敏帅敏帅 u邓楚风邓楚风 李广阳李广阳 刘刘波波u刘俊杰刘俊杰 贺双文贺双文 邓邓霞妮霞妮u赵振荣赵振荣 柳欣渭柳欣渭 贺贺康港康港 u刘慧沛刘慧沛 吕

2、启荣吕启荣 袁袁蝶蝶u彭争荣彭争荣 赵容赵容期中考试前期中考试前20强：强：刘欣缘刘欣缘 王卓玥王卓玥 杜聪遨杜聪遨康海伦康海伦 颜蕾颜蕾 匡骏宇匡骏宇胡仕达胡仕达 陈宇陈宇 朱璨宇朱璨宇陈尹文陈尹文 王秸王秸 金勃金勃戴镜豪戴镜豪 禹惠峰禹惠峰 刘敏帅刘敏帅李广阳李广阳 刘明惠刘明惠 刘波刘波邓理才邓理才 胡友寅胡友寅 胡康燕胡康燕表扬表扬：单科王：单科王：语文：语文：刘欣缘刘欣缘 （8989分）分）数学：数学：刘欣缘刘欣缘 杜聪遨杜聪遨 颜蕾颜蕾 匡骏宇匡骏宇 胡仕达胡仕达 （100100分）分）英语：英语：王卓玥王卓玥 颜蕾颜蕾 （9393分）分）物理：物理：刘欣缘刘欣缘 王卓玥王卓玥

3、杜聪遨杜聪遨 王秸王秸 赵振荣赵振荣 舒鹏屹舒鹏屹（9898分）分）地理：地理：杜聪遨杜聪遨 （9797分）分）表扬表扬单科王：单科王：表扬表扬生物：舒鹏屹生物：舒鹏屹 （99分分)政治：王卓玥政治：王卓玥 （100分）分）历史：康海伦历史：康海伦 （94分）分）期中考试的进步星：期中考试的进步星：表扬表扬胡康燕胡康燕 刘波刘波 李广阳李广阳 刘敏帅刘敏帅 禹惠峰禹惠峰 金勃金勃 陈尹文陈尹文 邓理才邓理才 胡友寅胡友寅 曾杰豪曾杰豪 吕启荣吕启荣 赵容赵容 贺梦超贺梦超 戴晓安戴晓安 邹亚伦邹亚伦彭伊瑾彭伊瑾 刘雅兰刘雅兰 贺宇杰贺宇杰 彭模坤彭模坤 陈朗雨陈朗雨 柳欣渭柳欣渭 贺雄雕贺雄雕

4、 龚世杰龚世杰有发展潜力的学生：有发展潜力的学生：表扬表扬彭巧慧彭巧慧 邹品高邹品高 彭嘉惠彭嘉惠 戴晓安戴晓安 邹亚伦邹亚伦 彭伊瑾彭伊瑾 朱佳蕾朱佳蕾 陈朗雨陈朗雨 曾祖威曾祖威 柳欣渭柳欣渭 邓楚风邓楚风 杜赢家杜赢家胡豪达胡豪达 龙超博龙超博 谭嘉霖谭嘉霖 刘雅兰刘雅兰 王泽林王泽林李帅李帅 贺宇杰贺宇杰 彭模坤彭模坤肖幸彬肖幸彬 刘钟雨刘钟雨 王王 耿耿邓漂雅邓漂雅 曾烨曾烨 王仁杰王仁杰钟林海钟林海尚须努力的学生：尚须努力的学生：由本次考试成绩可以看出：由本次考试成绩可以看出：1.相对来说，我班学生物理相对来说，我班学生物理 政治政治 历史历史 成绩较薄弱，以后应加强。这需要我们成

5、绩较薄弱，以后应加强。这需要我们 共同重视，共同想办法。共同重视，共同想办法。2.就总分和总排名来说，女同学的成绩比就总分和总排名来说，女同学的成绩比 男同学要好些。男同学要好些。3. 一部分学生存在着偏科现象。一部分学生存在着偏科现象。u刘欣缘刘欣缘 王卓玥王卓玥 康海伦康海伦 陈陈宇宇u颜蕾颜蕾 匡骏宇匡骏宇 胡仕达胡仕达 杜杜聪遨聪遨u雷林祥雷林祥 刘明惠刘明惠 刘俊杰刘俊杰 舒舒鹏屹鹏屹u舒勇舒勇 陈尹文陈尹文 王秸王秸 邓邓理才理才u刘波刘波 李广阳李广阳 胡友寅胡友寅 袁袁蝶蝶 u刘明惠刘明惠 刘俊杰刘俊杰 舒鹏屹舒鹏屹u舒勇舒勇 邓理才邓理才 刘波刘波u胡友寅胡友寅 袁蝶袁蝶 龚

6、世杰龚世杰u吕启荣吕启荣 刘巧云刘巧云 柳欣渭柳欣渭u胡林胡林 胡豪达胡豪达 朱佳蕾朱佳蕾 畅谈理想 规划人生 立志成才假若孩子在实际生活中确认，他的任性要求都能满足，他的不听话并未遭致任何不愉快的后果，那么就渐渐习惯于顽皮、任性、捣乱、不听话，之后就慢慢认为这是理所当然的。-苏霍姆林斯基 著名教育家苏霍姆林斯基著名教育家苏霍姆林斯基 托尔斯泰说“一个人没有理想就没有坚定的方向没有坚定的方向就没有真正的生活。”青少年学生最富于理想,一旦理想在他们心中扎下根就会目光远大,信心百倍,为实现自己的理想而认真学习。 有位少年在青年时代就树立了立志报国，献身革命。他在中学读书时，同学称他“身无分文，心忧

7、天下”。1914年他在长沙第一师范读书时，全部的费用只有几块大洋，而三分之一花在订报上，铺盖和衣服非常单薄。他与同学提出三不谈：不谈金钱、不谈身边琐事、在校期间不谈恋爱“。他认为改造世界对学问知识的需要太迫切了，一定要珍惜宝贵的青春，把时间和精力花在有价值的事情上。请问这位少年是谁？毛泽东 20世纪初沈阳一所小学。校长问同学们：“你们为什么读书？”课堂上顿时寂静无声。听了片刻，一个同学毕敬毕恭的站起来回答：“读书为了寻求生路。”话音刚落，另一位同学说：“为了光宗耀祖！“这时，一位同学从座位上站起来。他 ，浓眉大眼，昂首挺胸，大声回答道：“为了中华民族之崛起，腾飞于世界而读书。”当时这位少年年仅

8、12岁。请问这位少年是谁？周恩来 歌德巴赫猜想一直被看作数学王冠上的明珠。200多年前，有不少科学家试图征服它，并因此耗费了巨大的精力，却都没有成功。有位中国少年上中学就暗暗立志摘取这颗明珠，他把它当作自己的事业和理想。他拼命积累知识、奋力演算难题，草稿纸装了一麻袋又一麻袋。最后终于用自己的智慧和理想的合力，移动了数学群山，摘取了数学王冠上这一璀璨的明珠，发明了以他的姓氏的定理。请问这位少年是谁？陈景润人生如果没有目标 没有目标，我们就不会努力，因为我们不知道为什么要努力；没有目标，我们几乎会同时失去机遇、运气和别人的支持，因为我们不知道自己到底想要什么，也就没有什么能够帮助得了你！厦 门 大

9、 学剑 桥 大 学自信创造奇迹；拼搏书写神话！是骏马就要驰骋千里是雄鹰就要搏击长空n 七十个同学，七十个梦想，像花儿一样美丽，像鸟儿一样翱翔，愿我们所有的同学规划好自己远大的理想，在不断的追求中实现自己的人生目标。 孩子是世界的未来，国家的希望，我们的寄孩子是世界的未来，国家的希望，我们的寄托。那么，作为家长托。那么，作为家长 ，我们的，我们的“行业行业”是什么？是什么？“家长的行业是教育子女家长的行业是教育子女”？马克思这一句话？马克思这一句话把我们家长教育子女的责任说了个透。教育好把我们家长教育子女的责任说了个透。教育好下一代，关系到每个家庭的幸福美满，更关系下一代，关系到每个家庭的幸福美

10、满，更关系到民族的兴衰，国家的强弱。法国作家福楼拜到民族的兴衰，国家的强弱。法国作家福楼拜说过：说过：“国家的命运与其说是操在掌权者手中，国家的命运与其说是操在掌权者手中，倒不如说握在父母的手里。倒不如说握在父母的手里。 我国有三亿多个家庭，六亿多个父母，这我国有三亿多个家庭，六亿多个父母，这是世界上最庞大的是世界上最庞大的“教师队伍教师队伍”。如何让孩子。如何让孩子这粒种子在家庭的土壤里健康成长，如何履行这粒种子在家庭的土壤里健康成长，如何履行社会和国家赋予的神圣职责，是我们每个父母社会和国家赋予的神圣职责，是我们每个父母必须深思的问题。必须深思的问题。 在家庭教育中，家长是教育者。尽管其年

11、在家庭教育中，家长是教育者。尽管其年龄，职业，文化程度等会有所不同，但对子龄，职业，文化程度等会有所不同，但对子女都自觉不自觉地扮演着教育者的角色。由女都自觉不自觉地扮演着教育者的角色。由于家庭固有的血缘，道德理论，感情上的内于家庭固有的血缘，道德理论，感情上的内在联系，使我们的家长在担任教育者时，在在联系，使我们的家长在担任教育者时，在许多方面有着学校老师无法代替的优势。许多方面有着学校老师无法代替的优势。 作为父母，无论在什么时候，都要给作为父母，无论在什么时候，都要给孩子营造和构筑一个团结，和谐，勤劳，向孩子营造和构筑一个团结，和谐，勤劳，向上，乐观，积德，行善的家庭环境，一定要上，乐观

12、，积德，行善的家庭环境，一定要让孩子们从父母的身上学到一些积极的，正让孩子们从父母的身上学到一些积极的，正面的，健康的思想行为，生活习惯，工作态面的，健康的思想行为，生活习惯，工作态度，处事方式等度，处事方式等 这是教育和影响孩子最直接，最重要的方面这是教育和影响孩子最直接，最重要的方面，也是万万不可缺少的东西。，也是万万不可缺少的东西。 家庭是人生的第一站，是人生的第一任学校，家庭是人生的第一站，是人生的第一任学校，父母便是孩子的第一任老师。父母便是孩子的第一任老师。 孩子的精神，品格和气质往往是父母精神的孩子的精神，品格和气质往往是父母精神的写照。父母自身的事业心，责任感会感染子女。写照。

13、父母自身的事业心，责任感会感染子女。家长和子女之间的血缘关系，是彼此情感亲切家长和子女之间的血缘关系，是彼此情感亲切真挚。而情感有一个重要的特点，就是具有感真挚。而情感有一个重要的特点，就是具有感召力。所以父母之间，父母与子女之间感情的召力。所以父母之间，父母与子女之间感情的融洽，父母对人生的热爱和追求的真挚情感会融洽，父母对人生的热爱和追求的真挚情感会强烈的影响孩子。强烈的影响孩子。 我们这些做父母的，即便不能给孩子创造优越我们这些做父母的，即便不能给孩子创造优越的条件，但我们可以塑造他的优秀品格；我们的条件，但我们可以塑造他的优秀品格；我们即便不能给孩子提供高贵的出生，但我们完全即便不能给

14、孩子提供高贵的出生，但我们完全可以培养他的良好习惯。不要小时候把孩子养可以培养他的良好习惯。不要小时候把孩子养成成“宠物宠物”，长大把孩子逼成，长大把孩子逼成“废物废物”。培养。培养孩子不能靠自己慢慢摸索孩子不能靠自己慢慢摸索-孩子等不起；培养孩子等不起；培养孩子更不能瞎折腾走弯路孩子更不能瞎折腾走弯路-孩子误不起。不孩子误不起。不懂得孩子，就培养不好孩子，别做妨碍孩子的懂得孩子，就培养不好孩子，别做妨碍孩子的家长。家长天天向上，孩子才会好好学习，我家长。家长天天向上，孩子才会好好学习，我们要努力做到全面了解孩子，科学关爱孩子，们要努力做到全面了解孩子，科学关爱孩子，正确教育孩子。让每个孩子都

15、优秀，让每个父正确教育孩子。让每个孩子都优秀，让每个父母更智慧，快乐，让每个家庭都更幸福，美满。母更智慧，快乐，让每个家庭都更幸福，美满。 孩子是祖国的花朵，社会的未来，是家庭孩子是祖国的花朵，社会的未来，是家庭的寄托和希望。每个当家长的，都希望自己的的寄托和希望。每个当家长的，都希望自己的孩子能承认，成材。但在家庭教育上都存在着孩子能承认，成材。但在家庭教育上都存在着不同程度的误区。不同程度的误区。 一是重一是重“智智”轻轻“德德”。在现实生活中，许。在现实生活中，许多家长往往只重视孩子的学习成绩，甚至不惜多家长往往只重视孩子的学习成绩，甚至不惜重金聘请高水平的教师给孩子重金聘请高水平的教师

16、给孩子“开小灶开小灶”。孩。孩子考高分，家长就满足孩子的物质要求。有一子考高分，家长就满足孩子的物质要求。有一名初三学生，父母均为大学生，孩子的学习成名初三学生，父母均为大学生，孩子的学习成绩一直名列前茅，父母为之骄傲，竭力满足孩绩一直名列前茅，父母为之骄傲，竭力满足孩子的要求；而对孩子在外面的表现则不闻不问子的要求；而对孩子在外面的表现则不闻不问 时间一长，孩子就和社会上一些不三不四时间一长，孩子就和社会上一些不三不四的人混在一起。在他拿起高中录取书时，派出的人混在一起。在他拿起高中录取书时，派出所的同志也走进了他的家门。所的同志也走进了他的家门。 二是不能委屈孩子。现在的初中生大多是二是不

17、能委屈孩子。现在的初中生大多是独生子女，在家里唯我独尊。父母对已经上初独生子女，在家里唯我独尊。父母对已经上初中的的孩子仍视为中的的孩子仍视为“没有长大的孩子没有长大的孩子”，仍然，仍然疼爱有加，尽量满足他们的各种要求，疼爱有加，尽量满足他们的各种要求，宁可宁可自己吃苦，也不能委屈孩子自己吃苦，也不能委屈孩子“。让孩子过着衣。让孩子过着衣来张手，饭来张口的生活。家长不放手让他们来张手，饭来张口的生活。家长不放手让他们做些力所能及的事情，缺少有目的的培养孩子做些力所能及的事情，缺少有目的的培养孩子自主意识和自立能力的意识。自主意识和自立能力的意识。） 三是要什么就给什么，零花钱不阻，手机，电脑三

18、是要什么就给什么，零花钱不阻，手机，电脑也说要就给。也许就是因为一个手机，让你的孩子也说要就给。也许就是因为一个手机，让你的孩子不爱学习，贪图享乐，什么正事都不会做，没有爱不爱学习，贪图享乐，什么正事都不会做，没有爱心，没有孝心，自以为是，为我自尊，听不进老师心，没有孝心，自以为是，为我自尊，听不进老师的教育，不理解父母的教导，导致他一步步走向低的教育，不理解父母的教导，导致他一步步走向低谷。谷。 心理医生指出，溺爱，呵护的结果，造成孩心理医生指出，溺爱，呵护的结果，造成孩子心理素质先天不足，意志品质的不到良好的培养，子心理素质先天不足，意志品质的不到良好的培养，“骄骄”娇娇“二气严重，适应性

19、不强不能承受挫折二气严重，适应性不强不能承受挫折的考验，依赖性大，解决问题能力差，劳动技能差，的考验，依赖性大，解决问题能力差，劳动技能差，缺乏独立的个性。如此下去，将会是孩子形成不健缺乏独立的个性。如此下去，将会是孩子形成不健全的人格，不利于将来走向社会去适应时代的环境全的人格，不利于将来走向社会去适应时代的环境。 4 4 孩子读书是学校的事，是老师的事，孩子读书是学校的事，是老师的事，自己懒得管。其实孩子不良习惯的形成，是自己懒得管。其实孩子不良习惯的形成，是从点滴开始的。一周五天在学校管理到位，从点滴开始的。一周五天在学校管理到位，可一到家就放松了，学习的事全然不管，玩可一到家就放松了，

20、学习的事全然不管，玩电脑，上网，看电视，作业不管，书也不占，电脑，上网，看电视，作业不管，书也不占，这样怎能学好？优秀的习惯怎能养成？这样怎能学好？优秀的习惯怎能养成？ 5 5 花大钱送到私立学校来读书，却舍不花大钱送到私立学校来读书，却舍不得给孩子买点学习资料，初二了，初二了除得给孩子买点学习资料，初二了，初二了除了学校发的教材，有时必须买点辅导资料了学校发的教材，有时必须买点辅导资料（如语文，数学，物理，英语，生物地理）（如语文，数学，物理，英语，生物地理）希望得到各位家长的支持。希望得到各位家长的支持。6 6 对孩子的期望值过高，在目前的应试教育对孩子的期望值过高，在目前的应试教育条件下

21、，考试起指挥棒的作用。家长担心的是条件下，考试起指挥棒的作用。家长担心的是在自己的孩子在升学考试的激烈竞争中能否取在自己的孩子在升学考试的激烈竞争中能否取胜。家长的担心给孩子的心理增加了很大的压胜。家长的担心给孩子的心理增加了很大的压力，一切应付升学考试，导致孩子综合素质下力，一切应付升学考试，导致孩子综合素质下降。要正确认识您的孩子，对他充满信心，看降。要正确认识您的孩子，对他充满信心，看到他的今天比昨天的进步，今年比去年的成长。到他的今天比昨天的进步，今年比去年的成长。在他们表现好的时候，请不要吝啬您的赞扬；在他们表现好的时候，请不要吝啬您的赞扬；在他们犯错误的时候，一定要严肃地指出，让在他们犯错误的时候，一定要严肃地指出，让他们认真的改正。他们认真的改正。尊敬的家长，为了孩子的幸福，让我们彼此用“责任和爱心”，用“真诚与理解”进行心对话，携手共进，踏实前行，共同为孩子们的幸福未来奠基！ 孩子是祖国的未孩子是祖国的未来，民族的希望，更来，民族的希望，更是我们每一个家庭的是我们每一个家庭的寄托。在此衷心祝愿寄托。在此衷心祝愿我们每一个孩子健康我们每一个孩子健康成长，每一个家庭幸成长，每一个家庭幸福平安！福平安！真诚期待与您的合作真诚期待与您的合作别忘了别忘了