1、名作状名作状 向东南向东南仍然仍然告诉；偏义复词，告诉；偏义复词，婆婆婆婆告诉告诉自作主张自作主张可爱可爱通通“娶娶”从许相，代词，从许相，代词，你你1、大家来找词11-12重点词2、本文擅长在不同情境下人物的不同表现来表达人物情感，对比仲卿对兰芝说的两段话，意思相似，是否显得重复？为什么？拟声词；何，多么拟声词；何，多么你你你你真挚真挚动词前，主语被动词前，主语被，你记着我，你记着我通通“韧韧”坚韧，结实，喻爱情忠贞坚韧，结实，喻爱情忠贞偏义复词，偏向偏义复词，偏向“兄兄”忧愁貌忧愁貌悲痛，断肠伤心悲痛，断肠伤心言辞敏捷言辞敏捷美好美好同同“叮咛叮咛”媒人媒人出嫁出嫁能做能做忍受得了你你婚姻
2、开口说好运气、坏运气以后他立马，他迷信八字相称买，xi安排；安排；顺着顺着手法：手法：铺陈铺陈刚才偏义复词，偏母偏义复词，偏母偏义复词，偏兄偏义复词，偏兄名作状，一天天这样这样无论如何于是就这样定下了这天门纵名作状在东西告诉警戒古代时辰古代时辰总结：兰芝形象总结：兰芝形象形体美形体美足足 头头 腰腰 耳耳 指指 口口 步步精妙世无双精妙世无双品质美品质美勤劳：勤劳：兰芝自诉兰芝自诉善良：善良：与小姑别与小姑别知书达礼：知书达礼：与婆婆别与婆婆别精神美精神美反抗性反抗性焦母焦母兄长兄长一个聪明美丽、勤劳能干一个聪明美丽、勤劳能干善良、知书识礼、坚强忠善良、知书识礼、坚强忠贞、富有反抗精神的妇女贞
3、、富有反抗精神的妇女形象。形象。依据以上方法，重点阅读依据以上方法，重点阅读3 37 7段，段，1111段，段，1919段，段，2525段，段，27272929段，段，3131段，试分析焦仲卿、焦母、段，试分析焦仲卿、焦母、刘兄三个人物形象，并说明理由。刘兄三个人物形象，并说明理由。 刘兄刘兄：性行暴戾、尖酸刻薄、趋炎附势、冷酷无情。 焦仲卿焦仲卿：谨守孝道，忠贞不渝、忍辱负重，具有反抗精神。 焦母焦母：蛮横无理、独断专行，对儿子软硬兼施，封建家长制的化身，恋子情结，可恨可悲。（消极反抗）（消极反抗）焦仲卿焦仲卿焦家焦家焦母焦母爱情理想爱情理想刘兰之刘兰之刘家刘家刘兄刘兄封建家长制封建家长制矛
4、盾矛盾冲突冲突年轻美貌年轻美貌多才多艺多才多艺勤劳能干勤劳能干坚强自重坚强自重忠于爱情忠于爱情外柔内刚外柔内刚识礼仪识礼仪有教养有教养忠于爱情忠于爱情善良孝顺善良孝顺外柔内刚外柔内刚蛮横无理蛮横无理独断专行独断专行见利忘义见利忘义尖酸刻薄尖酸刻薄 兰芝不仅美丽善良，而且外柔内刚，兰芝不仅美丽善良，而且外柔内刚，所以当她面对独断专行的婆婆，性行暴所以当她面对独断专行的婆婆，性行暴戾的哥哥也决不屈服。戾的哥哥也决不屈服。 仲卿官宦世家，从小生活在母亲的仲卿官宦世家，从小生活在母亲的淫威之中，养成了懦弱无能的性格，所淫威之中，养成了懦弱无能的性格，所以当他面对母亲的威逼，就决定了他不以当他面对母亲的威逼，就决定了他不可能主动争取婚姻的幸福。可能主动争取婚姻的幸福。
