1、成语故事：望梅止渴 这个成语故事中讲的是 末年， （谁）利用 （什么方式）让大家达到止渴的目的。东汉曹操人们对梅子酸味的条件反射 东汉末年，曹操带兵去攻打张绣。时值盛夏，天气炎热。曹操的军队走了很多天，方圆数十里都没有水源。将士们想尽了办法，始终都弄不到一滴水喝。头顶烈日，战士们一个个被晒得头昏眼花，大汗淋淋，可是又找不到水喝，大家都口干舌燥，感觉喉咙里好像着了火。每走几里路，就有人倒下中暑死去，就是身体强壮的士兵，也渐渐地快支持不住了。 曹操目睹这样的情景，心里非常焦急。曹操是个聪明的人，他在心里盘算道：这一下可糟糕了，找不到水，这么耗下去，不但会贻误战机，还会有不少的人马要损失在这里，想个
2、什么办法来鼓舞士气，激励大家走出干旱地带呢？ 曹操想了又想，突然灵机一动，脑子里蹦出个好点子。他就在山岗上，抽出令旗指向前方，大声喊道：“前面不远的地方有一大片梅林，结满了又大又酸又甜的梅子，大家再坚持一下，走到那里吃到梅子就能解渴了！” 战士们听了曹操的话，想起梅子的酸味，就好像真的吃到了梅子一样，口里顿时生出了不少口水，精神也振作起来，鼓足力气加紧向前赶去。就这样，曹操终于率领军队走到了有水的地方。 曹操利用人们对梅子酸味的条件反射，成功地克服了干渴的困难。 杨梅杨梅杨梅杨梅 我的故乡在江南我的故乡在江南,我爱我爱故乡的杨梅。故乡的杨梅。 同学们大声地朗读课文：同学们大声地朗读课文： 你们
3、从课文中感受到了什你们从课文中感受到了什么呢？么呢？ 细雨如丝，一棵棵杨梅树贪婪地细雨如丝，一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着四季吮吸着春天的甘露。它们伸展着四季长绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨长绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。雾中欢笑着。有关杨梅树有关杨梅树 狭长：又窄又长的意思。狭长：又窄又长的意思。端午节过后，杨梅树上挂满了杨梅。端午节过后，杨梅树上挂满了杨梅。.端午节前后，杨梅结果了，杨梅是什么样的？味道怎样呢？请自由读课文4-6自然段，看看你读懂了什么？v第第4 4自然段写了杨梅的（自然段写了杨梅的（ ） v第第5 5自然段写了杨梅的（自然段写了杨梅的（ ） v
4、第第6 6自然段写了杨梅的（自然段写了杨梅的（ ）颜色颜色形状形状味道味道杨梅果的形状杨梅果的形状 杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟，刺遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。摘一个放进嘴里，也渐渐软了，平了。摘一个放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺舌尖触到杨梅那平滑的刺 ，使人感，使人感到细腻而且柔软。到细腻而且柔软。 v桂圆桂圆1 1、杨梅圆圆的和桂圆一样大小、杨梅圆圆的和桂圆一样大小, ,遍身生着小刺遍身生着小刺. .2 2、杨梅是圆的、杨梅是圆的, ,遍身生着小刺遍身生着小刺. . 第一句好。用了作比较方法，第一句好。用了作比
5、较方法，拿杨梅和桂圆比较更具体、清楚。拿杨梅和桂圆比较更具体、清楚。杨梅的颜色杨梅的颜色: :外皮的颜色：果肉和汁水的颜色： 杨梅先是淡红的，随后变成深红，杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。它不是真的变最后几乎变成黑的了。它不是真的变黑，因为太红了，所以像黑的。黑，因为太红了，所以像黑的。 你轻轻咬开它，就可以看见那新你轻轻咬开它，就可以看见那新鲜红嫩的果肉，嘴唇上舌头上同时染鲜红嫩的果肉，嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水。满了鲜红的汁水。淡红淡红深红深红黑黑 没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。我了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。
6、我小时候，有一次吃杨梅，吃得太多，小时候，有一次吃杨梅，吃得太多，发觉牙齿又酸又软，连豆腐也咬不动发觉牙齿又酸又软，连豆腐也咬不动了。我才知道杨梅虽然熟透了，酸味了。我才知道杨梅虽然熟透了，酸味还是有的，因为它太甜，吃起来就不还是有的，因为它太甜，吃起来就不觉得酸了。吃饱了杨梅再吃别的东西，觉得酸了。吃饱了杨梅再吃别的东西，才感觉到牙齿被它酸倒了。才感觉到牙齿被它酸倒了。杨梅果的味道杨梅果的味道 v没有熟透的杨梅又酸又甜没有熟透的杨梅又酸又甜,熟透了就熟透了就甜津津的。甜津津的。v没有熟透的杨梅又酸又甜没有熟透的杨梅又酸又甜,熟透了就熟透了就甜丝丝的。甜丝丝的。甜津津：甜津津：“津津”有指人的口水的意思有指人的口水的意思 ；两个两个“津津”连用写出了杨梅果的水很多连用写出了杨梅果的水很多的特点。的特点。甜丝丝：只是表示甜而不能说明水多。甜丝丝：只是表示甜而不能说明水多。说话练习：说话练习： 介绍自己最喜欢的一种水果。介绍自己最喜欢的一种水果。爱杨梅爱杨梅枝常绿枝常绿叶狭长叶狭长杨梅果杨梅果形状形状颜色颜色味道味道杨梅树杨梅树爱故乡爱故乡季节季节我爱故乡的杨梅我爱故乡的杨梅
