1、.六（六（3 3）班主题班会）班主题班会.一、何谓一、何谓“公物公物”? 公物：即公共物品，包括公众的公物：即公共物品，包括公众的物件、设施或场地等。物件、设施或场地等。.举举 例例 物件：桌椅、书柜、物件：桌椅、书柜、门窗、墙壁等；门窗、墙壁等； 设施：多媒体设备、设施：多媒体设备、体育设备、实验室设体育设备、实验室设备、消防设备等；备、消防设备等； 场所：教室、实验室、场所：教室、实验室、操场、草地等。操场、草地等。.二、为什么要二、为什么要 爱护公物？爱护公物？.为什么要爱护公物？ 校园里的一切设施，都是为全体学生服务的公共设施。试想一个同学不爱护公物，一百个同学不爱护公物，那我们的校园
2、将不成其校园，也必将对每个同学的生活和学习带来许多不便和负面影响。 爱护公物是培养学生良好习惯的需要，学生阶段是学习知识，更是学会做人的黄金时期，这一时期良好习惯的形成，对今后步入社会，成家立业，立于社会都不无裨益的。.你喜欢这样的你喜欢这样的环境吗？环境吗？1.1.如果我们不爱惜公物，我们的生活如果我们不爱惜公物，我们的生活环境质量就会越来越差。环境质量就会越来越差。.2. 2. 如果我们擅自破坏公众设施，当我们如果我们擅自破坏公众设施，当我们需要时，就不能使用了。需要时，就不能使用了。.看看我们生活当中触目惊心的场景吧！.在校园里，你看到过在校园里，你看到过哪些破坏公物的现象？哪些破坏公物
3、的现象？.你认为他爱护公物吗？你认为他爱护公物吗？我们要爱惜图书我们要爱惜图书馆的书籍，不能馆的书籍，不能撕毁。撕毁。.在校园内，不能随在校园内，不能随手扔垃圾手扔垃圾你认为他爱护公物吗？你认为他爱护公物吗？.我们要爱惜教室内的我们要爱惜教室内的设备，不能涂污。设备，不能涂污。你认为他爱护公物吗？你认为他爱护公物吗？.这还是我们美丽的校园吗？.倾斜的告示牌倾斜的告示牌.污迹斑斑的墙壁！污迹斑斑的墙壁！.受伤的“躯干”和“面孔”.桌椅是怎样制造出来 ？.植树植树 伐木伐木 运输运输 加工加工.保护课桌保护课桌=保护环境保护环境爱护公物爱护公物=保护环境保护环境.三、怎样去爱护公物？三、怎样去爱护
4、公物？. 1、遵守社会公德、爱护公物和公共设施，不得损、遵守社会公德、爱护公物和公共设施，不得损坏公共场所任何设施；坏公共场所任何设施；2、爱惜花草树木，不得攀折树木、花草；、爱惜花草树木，不得攀折树木、花草；3、爱护教室的课桌凳、门窗、多媒体等设备；、爱护教室的课桌凳、门窗、多媒体等设备； 4、注意节约，及时关灯、关水、关窗、锁门，杜、注意节约，及时关灯、关水、关窗、锁门，杜绝浪费，保护财产安全；绝浪费，保护财产安全；5、自觉制止破坏公物行为，勇于检举破坏公物的、自觉制止破坏公物行为，勇于检举破坏公物的行为，向一切破坏公物行为作斗争行为，向一切破坏公物行为作斗争 . 一、遵守社会公德、爱护公
5、物。不损坏公共场所一、遵守社会公德、爱护公物。不损坏公共场所（学校、小区等）任何设施。（学校、小区等）任何设施。 二、爱护教室的课桌椅、门窗、多媒体等设施设备。二、爱护教室的课桌椅、门窗、多媒体等设施设备。 三、注意节约，及时关灯、关水、关窗、锁门，杜三、注意节约，及时关灯、关水、关窗、锁门，杜绝浪费，保护校园财产安全。绝浪费，保护校园财产安全。 四、爱护体育设施和用品，正确使用卫生劳动工具。四、爱护体育设施和用品，正确使用卫生劳动工具。 五、爱护公物，从身边做起。不扔垃圾，保护环境。五、爱护公物，从身边做起。不扔垃圾，保护环境。 六、及时制止破坏公物行为，及时检举破坏公物的六、及时制止破坏公物行为，及时检举破坏公物的行为。行为。 倡议书.爱护公物，爱护公物，从心做起！从心做起！. 谢谢大家！谢谢大家！
