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快乐学习快乐学习课堂听讲有技巧课堂听讲有技巧 教学目标： 对于学生，学习成绩无疑是最重要的。而对成绩有直接影响的无 非就是学生课堂上的听讲能力。随着教学水平的不断提升，同学们的课堂听讲效率 也得到了显著提高，但是在如今的课堂上，同学们还是存在这样那样的问题。那么 该怎么样去听课才会取得事半功倍的效果呢？为此，今天下午我校三、四年级举行 了以课堂听讲有技巧为主题的心理健康活动。 教学设计： 通过你说我画活动引出课题上课听讲有技巧，并通过以下几个环节， 让学生亲身体验听讲有办法！ 1、课堂听课有目标播放别看我只是一只羊歌曲视频，说说你听到 几个“羊”字。 2、课堂听讲要专心老师念一段文字，学生听到他、她或它就起立，数 一数有几个“他”。 3、课堂听课要动脑筋公交车上有几个人。 4、 课堂听讲做笔记四人小组讨论： 课堂中有哪些干扰？老师播放混杂 音的同时，念出一串数字，72608037，让学生在杂音中辨别出来，引导同学们在课 堂上要善于做笔记。 5、四人小组闯关游戏记忆名谣。 课后反思： 这么有趣的心理活动，深受学生们的喜欢。学生在宽松、自由的氛 围中，增长了知识，也增长了学习的技巧。
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