2019年贵州黔南独山县中小学体育教师招聘考试真题.doc

1、2019年贵州黔南独山县中小学体育教师招聘考试真题一、单选题1.完成两臂侧平举动作的主要肌肉是( )A.胸大肌和三角肌B.胸大肌和背阔肌C.三角肌和冈下肌D.三角肌和冈上肌2.100米跑的重要供能系统是( )A.ATPCP系统B.ATPCP和乳酸能系统C.乳酸能和有氧氧化系统D.有氧氧化系统3.感受肌肉长度变化的装置是( )A.肌梭B.腱器官（腱梭）C.关节小体D.触觉感受器4.BMI测定主要用于评价人体的( )A.肌肉力量和耐力B.心肺耐力C.身体组成D.柔韧性5.100米跑的成绩取决于人体的( )A.反应速度B.动作速度C.位移速度D.三种速度之和6.体育学习中学生努力学习是为了获得老师的

2、表扬和同学的赏识，这种动机属于( )A.生物性动机B.内部动机C.外部动机D.间接动机7.儿童少年运动系统的特点是( )A.骨骼中有机物多、无机盐少、不易骨折、不易变形B.骨骼中有机物多、无机盐少、易骨折、易变形C.肌肉中有机物多、水分多、不易疲劳、不易恢复D.关节的灵活性好、稳固性差8.在跳远技术的教学中，教学的重难点是( )A.助跑技术B.起跑技术C.助跑和起跳的结合技术D.腾空和落地技术9.被誉为“现代奥林匹克之父”的教育家是法国人( )A.基拉宁B.萨马兰奇C.皮埃尔德顾拜旦D.托马斯巴赫10.号称“世界第一运动”的体育项目是( )A.田径B.足球C.篮球D.游泳11.以检查学生学习成

3、绩为主的课称为( )A.新授课B.复习课C.考核课D.综合课12.实现体育教学过程目标的载体是( )A.教学方法B.组织措施C.体育教材D.场地器材13.国家学生体质健康标准的评价指标是( )A.心理、生理、素质B.形态、机能、素质C.身高、体重、肺活量D.体适能、心肺功能、运动能力14.运动后不宜立即进食，至少应该休息( )A.10分钟B.20分钟C.30分钟D.40分钟15.评定生理负荷量，最简便易行的实用指标是( )A.心率B.血压C.肺活量D.尿蛋白16.体育教师将某一教材内容按授课时数制订的教学计划应该是( )A.学期体育教学计划B.单元体育教学计划C.课时教学计划D.阶段训练计划1

4、7.体育教学中，为突出教学的重点和难点，纠正错误动作时可采用( )A.分解法B.快速示范C.常速示范D.正误对比示范18.不论技术环节有多少个，其中必定有一个环节对动作的质量和效果起决定性的作用，这一环节即为( )A.技术基础B.技术环节C.技术关键D.技术细节19.体育课中的“一句话评价”是一种( )的语言法形式。A.口令和指示B.口头评定成绩C.口头汇报D.讲解20.在教师的指导下，学生围绕着某一中心问题发表自己的看法，进行相应启发学习的一种教学方法是( )A.讲解法B.讨论法C.谈话法D.读书指导法二、多选题21.我国的健康教育事业发展经历了( )阶段。A.卫生教育B.卫生宣传C.健康教

5、育D.健康促进22.在初中体育课教学中，( )属于体操教学。A.单杠B.双杠C.跳远D.支撑跳跃23.学生在体育学习中的主体性主要表现在他们在体育学习过程中的( )A.能动性B.创造性C.选择性D.自主性24.在体育教学过程中，常用的以语言信息为主的方法有( )A.讲解法B.宣传法C.问答法D.讨论法25.细胞一般都具有( )部分。A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核三、判断题26.羽毛球比赛通常采用五局三胜制，先得到规定分数的一方为胜方。( )27.学习体育运动知识、增强安全意识和防范能力，是体育与健康课程中运动参与领域的目标要求。( )28.在水平二阶段要求学生能够初步了解安全运动以及

6、日常生活中有关安全避险的知识和方法。( )29.排球比赛中，球触及比赛场区的界线为界外球。( )30.单元教学计划是水平教学计划的细化，是制订课时计划的依据。( )31.跳高按助跑方式可分为跨越式、俯卧式、背越式等。( )32.体育教师的职责就是上好体育课。( )33.科学技术进步对体育教学方法的改进具有影响作用。( )34.运用示范法教学时应注意示范的位置和方向，如太极拳教学多采用镜面示范。( )35.运动时引起氧离曲线右移的原因是二氧化碳分压降低。( )四、填空题36.军国民主义教育思想对近代教育和体育课程产生了巨大的影响，它推动了近代体育课程的确立，冲破了传统教育_的束缚，促进了“尚武”

7、风气的形成。37.运动参与是指学生主动参与体育活动的_与_的表现。38.我国于_年开始学习苏联的准备劳动与卫国体育制度。39.1953年，教育部组织国内学者翻译了苏联十年制_。40.我国体育课的结构一般有三种形式：_、六段教学结构和按练习顺序安排的结构。41.根据人体生理机能活动能力变化规律，体育课一般有准备、_和结束三个部分组成。42.儿童、少年时期，骨的快速增长，骨的弹性大而硬度较小；随着年龄增大，_过程旺盛，软骨生长活跃。43.小学和初中呼吸肌较弱，呼吸较浅、_较快；高中以后，呼吸肌增强，深度加大，肺活量也增大。44.中小学生心肌纤维细，心收缩力较弱，心率较快，心脏每搏出量比成人_。45

8、.体能的发展随着年龄的增长而变化，表现出明显的年龄特征和_差异。五、名词解释46.攻击步（篮球）47.集中注意力练习48.适量性身体锻炼原则49.绕步（篮球）50.断球六、简答题51.光明学校举行校园足球联赛，初二共有6个班级参赛，采用单循环赛制，比赛共需多少场次？52.“以人为本”学生观的内涵是什么？七、论述题53.根据义务教育体育与健康课程标准（2011年版）中“安全应急与避险等方面的知识和技能”问题，谈谈你在教学中的做法。八、案例分析题54.某小学生张某，在上体育课时，在吴老师的指导下做弯腰动作，吴老师认为其动作不规范，在纠正动作时，用力压张某颈部两下，造成张某“腰椎间盘变形”，住院治疗47天。问题：请根据以上案例，分析造成伤害事故的原因，并指出防护的措施。九、教学设计题55.假设“前滚翻”第一次新授课结束时发现，班级绝大多数学生仍然存在不同程度的滚动不圆滑的现象，请你根据这一现象做出第二次课的教学设计，意在有效帮助每一个学生能够滚动圆滑地快速完成“前滚翻”技术动作。要求：只做基本部分的1015分钟的教学环节（或片段）设计。