1、圆锥的认识,人教版六年级下册第三单元第四课,这些物体的形状有什么共同特点？,上面这些物体的形状都是圆锥体，简称圆锥。,小组活动 观察圆锥形物体，摸一摸、看一看它是有几部分组成的，有什么特征？,底面,O,圆锥的底面是一个圆面，,圆锥的侧面是一个曲面。,从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。,.,顶点,讨论：圆锥有几条高？,怎样测量圆锥的高？拿一个圆锥形物体，试着测量它的高。,小组合作 量一量,怎样测量圆锥的高？拿一个圆锥形物体，试着测量它的高。,1.先把圆锥的底面放平。,2.用一块平板水平的放 在圆锥顶端。,3.竖直量出平板与底面 圆心之间的距离。,底 面,侧 面,高,底 面,侧面,高,底 面
2、,侧 面,高,侧面,底面,圆锥的侧面展开后是一个扇形。,底面,侧面,高,只有一个,两个完全一样的圆,只有一条,有无数条,曲面，展开后是扇形。,曲面，沿高展开后是长方形（正方形）,下面图形以红色线为轴快速旋 转后会形成什么图形？连一连。,说一说下面哪些是圆锥。,（1）（2）（5）是圆锥。,1.圆锥的侧面是一个曲面。( ) 2.圆锥有无数条高。 （ ） 3.从圆锥的顶点到底面任意一点的连线叫做圆锥的高。 （ ） 4.圆锥的底面是圆形的。 ( ) 5.圆柱的侧面展开是长方形，圆锥的侧面展开也是长方形。 ( ),直径：18.843.14=6（厘米） 6422=24（平方厘米） 答：表面积之和比原来 增加24平方厘米。,从圆锥的顶点沿着高切成两半后，表面积比原来增加了2个以圆锥的底面直径为底，以圆锥的高为高的三角形的面积。,完成教材35页1、2题。,圆锥的认识,圆锥的底面是一个圆面，,圆锥的侧面是一个曲面。,从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。,
