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格式:PPT , 页数:14 ,大小:4.46MB ,
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八年级期末考试质量分析PPT课件.ppt

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2、试的1414分到分到9.49.4分,这就是进步。任课教师和班主任都想了办法,付分,这就是进步。任课教师和班主任都想了办法,付出了更多的劳动,缩小了差距。班级进步较大的是出了更多的劳动,缩小了差距。班级进步较大的是1 1班从第七名到第四名,班从第七名到第四名,3 3班从第班从第五名到第三名,五名到第三名,6 6班从第四名到第二名。这些班级的较大进步让我扭转了这个观点,班从第四名到第二名。这些班级的较大进步让我扭转了这个观点,成绩基本定型,要提升名次很难。除了成绩基本定型,要提升名次很难。除了4 4班的成绩稳居榜首外,班级的排名都发生班的成绩稳居榜首外,班级的排名都发生了较大的浮动。成绩发生较大变

3、化偶然因素不是起决定作用,相应班主任及差距较了较大的浮动。成绩发生较大变化偶然因素不是起决定作用,相应班主任及差距较大学科的教师应该像大学科的教师应该像1 1班的任课教师一样,多寻找原因,找出方法,尽快缩小差距,班的任课教师一样,多寻找原因,找出方法,尽快缩小差距,提升成绩。提升成绩。3单科成绩分析语文:最高分是石岩109.8。过100分的是石岩和张美芹。对于5、6班的语文成绩石岩确实下了很大功夫,上课比较认真,落下课一定得补上,不放弃差生,下课辅导。导致6班的语文成绩很突出,比最低班3班多了30.56分。语文的名次变化较大,石岩上升了2个名次,毛延云上升了1个名次,孙慧婷上升了1个名次。过100分的班级由高到低是6班、5班、1班。4单科成绩分析数学:个人成绩最高分是周海燕109.2,过100分的是周海燕和邢才正。最高分班级7班和最低分班级5班相差28.11分。差距较为悬殊.不仅仅是优秀率的差距,仅是平均分就相差8.92分。数学成绩较好的班级过100分的从高到低是7班、3班、8班、1班。5单科成绩分析6单科成绩分析7单科成绩分析8单科成绩分析9单科成绩分析10单科成绩分析11单科成绩分析1213新年祝福新年祝福14

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