1、 1 教教 学学 设设 计计 科目科目 心理健康 课题课题 笑迎挫折 年级年级 学校学校 教师教师 时间时间 三维三维 教学教学 目标目标 1.遇到挫折不屈服，正确认识挫折。 2.从挫折中奋起，以更大的信心迎接新的挑战。 3.发挥智力和创意激励别人。 重点重点 让学生遇挫折不屈服，正确面对。 难点难点 如何培养学生的自信心。 教学资源教学资源 多媒体课件、各种手工卡纸 教学过程教学过程 教学环节教学环节 及时间及时间 教师活动教师活动 学生活动学生活动 设计意图设计意图 导入导入（2 分） 播放视频 爱拼才会赢 学生观看，思考歌词写得大概 什么内容？ 引导学生进入情 境 活动一活动一 情景剧场
2、 勇者号 （15 分） 1、 鼓起勇气克服困难事 例。 2、 说说你为什么喜欢？ 1、讲自己面对挫折。 2、讲一个名人克服挫折，取 得成就的事例。 3、你最欣赏的名言。 以小组为单位确 保每人都能登上 “勇者号” 。 活动二活动二 勇者书签 （15 分） 鼓励学生多制作几张书 签，送给自己身边的人 （父母、同学、朋友） 。 1、 要求每位勇者制作一张 “勇 者书签” 。 2、书签内容形式不限。 引导同学正确认 识挫折，勇往直 前。 归纳总结归纳总结 （8 分） 经常与朋友在一起交流、看看自己小时候的照片、闭上 眼睛、想象最开心的事、听欢乐的音乐、唱欢乐的歌、 参加自己喜欢的体育活动、画一幅自己开心时的画像、 看看漫画和小笑话、经常想到自己的成功、深呼吸会觉 得自己轻松多了。 1、积极分享学生 作品。 2、引导大家再问 题困难面前是为 自 己 和 他 人 鼓 气。 板书板书 设计设计 笑迎挫折笑迎挫折 活动一：情景剧场活动一：情景剧场 学生作品欣赏学生作品欣赏 活动二：勇者书签活动二：勇者书签 总结方法：总结方法：
