1、 爸妈辛苦了教学设计 大象版三年级小学生心理健康大象版三年级小学生心理健康爸妈辛苦了爸妈辛苦了教学设计教学设计 教学目标教学目标： 1.通过活动，理解父母的辛劳、对子女的关爱，激发对父母的感激之情。 2.学会关心和体贴爸爸妈妈，感谢爸爸妈妈的养育之恩。 3.培养孝顺长辈的优秀传统美德。 教学重点教学重点： 营造一个活动的环境，让学生通过活动学会尊敬爸爸妈妈、孝顺爸爸妈妈、 体贴爸爸妈妈。 教学重点教学重点： 理解父母的辛劳、养育子女的艰难，激发学生对父母的敬爱之情。 教学准备教学准备： 多媒体课件 1.在百度中搜索相关资料，并对其进行选择、整理，制作成适合本班学生实 际 PPT 课件用于课堂教
2、学。 2.在百度中搜索十月怀胎一朝分娩视频， 妈妈再爱我一次影片片段， 图片，音乐感恩的心伴奏、歌曲烛光里的妈妈 。 3.教学之前用百度在网上搜索了很多教案作参考，了解到教学的重点和难点， 确定课堂教学形式和方法，使之更为适合课堂使用。 教学过程教学过程 一、导入： 上个星期已经布置大家进行“护蛋行动” ：你们带着鸡蛋来上课，小心地保 护着鸡蛋，这期间你们有什么感受？（让学生说出感受。 ） 二、共同感受母亲十月怀胎的艰辛： 1、过渡：同学们，你们保护鸡蛋一个星期都觉得不容易，可以想象自己的 妈妈十月怀胎是多么艰难。现在，我们来看看妈妈在生育时经历了怎样的艰难！ 2、播放课件十月怀胎一朝分娩 。
3、 【百度搜索】【百度搜索】 十月怀胎一朝分娩视频 3、让学生说说看影片后的感受，亲眼看到、述说母亲生养孩子的辛劳。 三、引导学生学会感恩： 1、 “我对爸爸妈妈知多少” (1)、过渡：我相信很多同学都很尊敬自己的爸爸妈妈，但是，你们到底对 自己的妈妈了解有多少？我来做个调查。 (2)、出示课件：现场口答： .父亲节、母亲节分别是哪一天? . 爸爸妈妈的生日是哪一天? . 爸爸妈妈平时最喜欢吃什么? . 爸爸妈妈最喜欢什么颜色? . 爸爸妈妈有空时喜欢做什么? (3)、过渡：看来大家对爸爸妈妈还不是十分了解，说明你们对爸爸妈妈还 不够关心。希望经过今天的活动，同学们都学会爱自己的爸爸妈妈。下 面
4、我们来进行老鹰捉小鸡的游戏。 2、游戏中感知父爱和母爱： (1)、由 10 位同学进行表演式游戏老鹰捉小鸡 。 （听音乐玩游戏） (2)、下面分别请老鹰、母鸡、小鸡谈自己的感受，学生说出自己的感想。 (3)、同学们，你们看过游戏后联想到了什么？ (4)、引导：动物都有爱子之情，何况是我们人类。我们的爸爸妈妈平时也 像鸡妈妈那样保护我们，呵护我们，你们能不能说说生活中爸爸妈妈怎 样爱你的事例呢？ (5)、邻座互相交流。 (6)、在班上汇报。 (7)、小结并过渡：是的，爸爸妈妈是最爱我们的人。也许有时你觉得她啰 嗦，也许有时你觉得她有点烦，可你们知道她的良苦用心吗？下面的影 片也许会给你一些启发。
5、 3、感悟母爱，放影片妈妈再爱我一次片段，学生观看影片片段，影片中 的主人公小强患上重病，情况危急。母亲在孩子生病的时候非常担心、难过，医 生的话更使她不知所措。于是，她只有去求神灵的保佑，希望孩子平安无事。镜 头中，母亲一步一叩首拜着去龙王庙，膝盖流血了、头也流血了，但是她没有停 下来。她的诚心感动了神灵，小强痊愈了。 （1） 、 引导： 片中的妈妈爱子胜过爱自己， 她真伟大， 看过后你有什么话说？ （2） 、学生互相讨论、交流并汇报。 4、回报父爱和母爱：根据学生发言，出示课件“回报父爱和母爱” 。 同学们都感受到母亲养育自己的艰辛，那么你们想怎样报答父爱和母爱？ （让个别同学说出自己的心
6、里话） 5、感恩爸爸妈妈： （1） 、引导：爸爸妈妈的爱是无私伟大的，让我们把心中最想对爸爸妈妈说 的话写在爱心卡上。 （2） 、在音乐气氛中写爱心卡，播放烛光里的妈妈歌曲 （3） 、请几位学生念一念自己的爱心卡。 四、总结： 我们的父母没有领袖的丰功伟绩；没有明星的光彩夺目；没有科学家的渊 博知识。可他们含辛茹苦培养我们长大。是我们可以撑天的支柱，是我们想拥抱 的温暖，让我们说一句：永远爱您-爸爸妈妈！齐唱感恩的心 五、布置作业： 把今天制作的爱心卡送给爸爸妈妈。 六：板书设计： 爸妈辛苦了 七、七、 教学反思教学反思 通过今天的感恩教育，孩子们学会了感恩，这也是我想达到的效果。如今的 孩子只会接受别人的爱，已渐渐淡忘了父母所给予的爱，渐渐淡忘了如何去爱别 人。在平时孩子往往以自我为中心，不懂得尊敬和关爱爸爸妈妈。我适时对他们 进行思想教育，此时孩子们的情趣也被调动了，他们有很多心里话想对自己的父 母说，他们被深深地感染着，已经意识到感恩，学会感恩了。 孝顺孝顺 努力学习努力学习 体贴体贴 尊敬尊敬
