1、冀教版冀教版 三年级三年级 语文语文 上册上册 第五单元第五单元小萝卜头的故事小萝卜头的故事 “小萝卜头小萝卜头”原名宋振中，他是原名宋振中，他是我国最小的烈士。我国最小的烈士。19491949年年9 9月月6 6日，日，和妈妈徐林侠、爸爸宋绮云一起和妈妈徐林侠、爸爸宋绮云一起被国民党特务杀害于白公馆监狱，被国民党特务杀害于白公馆监狱，当时，当时，“小萝卜头小萝卜头”宋振中才宋振中才9 9岁。岁。小萝卜头，倒在血泊之中时小萝卜头，倒在血泊之中时只有只有9 9岁。短短的一生中，只岁。短短的一生中，只有有8 8个月是最自由最幸福的日个月是最自由最幸福的日子，还在吃奶时就成了囚徒。子，还在吃奶时就成
2、了囚徒。父亲宋绮云是杨虎城将军父亲宋绮云是杨虎城将军（“西安事变西安事变”的主角之一）的主角之一）的秘书。杨虎城全家被软禁的秘书。杨虎城全家被软禁后，宋绮云和妻子徐林侠、后，宋绮云和妻子徐林侠、儿子小萝卜头先后被诱捕。儿子小萝卜头先后被诱捕。 萝萝卜卜 看看守守 特特务务 栏栏杆杆薄薄壳壳 纱纱巾巾 撞撞进进 捧捧着着火火柴柴 缓缓缓缓 词语库词语库读读 准准 字字 音音巾巾lu卜卜萝萝jnbo柴柴栏栏缓缓hunchiln多音字多音字 看看 薄薄knknbo b（看见）（看见）（看家）（看家）（薄片）（薄片）（薄荷）（薄荷）小萝卜头在牢房艰苦的条件下刻苦学习小萝卜头在牢房艰苦的条件下刻苦学习有
3、些事情看似平常，却引发了小有些事情看似平常，却引发了小萝卜头的一些感想。联系课文中萝卜头的一些感想。联系课文中的具体语句，猜一猜小萝卜头当的具体语句，猜一猜小萝卜头当时会想些什么。时会想些什么。小萝卜头大概刚下课，他把每天小萝卜头大概刚下课，他把每天读的书放在楼栏杆旁，双手抓住读的书放在楼栏杆旁，双手抓住比他还高半头的楼栏杆，踮起脚，比他还高半头的楼栏杆，踮起脚，看白公馆墙外的群山。看白公馆墙外的群山。一只长着光亮的翠绿翅膀的小虫，一只长着光亮的翠绿翅膀的小虫，越过栏杆，飞到走廊上来。虫子越过栏杆，飞到走廊上来。虫子的头上，长着一块美丽的透明的的头上，长着一块美丽的透明的薄壳，像小姑娘披上的蝉
4、翼般的薄壳，像小姑娘披上的蝉翼般的纱巾。纱巾。 通过对小虫子外形的描写，你感通过对小虫子外形的描写，你感受到了什么？受到了什么？当他去捉第二只时，它张开当他去捉第二只时，它张开翠绿的翅膀飞走了。小萝卜翠绿的翅膀飞走了。小萝卜头两手轻轻捧着那只小虫子，头两手轻轻捧着那只小虫子，唯恐伤害了它。唯恐伤害了它。“唯恐唯恐”两个字能够体现什么？两个字能够体现什么？ 小萝卜头打开火柴盒，把虫小萝卜头打开火柴盒，把虫子放了进去。他正要关上盒子放了进去。他正要关上盒子的时候，突然瞥见那只虫子的时候，突然瞥见那只虫子，在盒子里不安地爬动。子，在盒子里不安地爬动。啊，它失去了自由。小萝卜啊，它失去了自由。小萝卜头
5、头若有所思若有所思地停住了手。他地停住了手。他把盒子重新打开，轻声说道：把盒子重新打开，轻声说道： “ “飞吧，你飞吧！飞吧，你飞吧！”精读课文，深入感悟精读课文，深入感悟 1.“ 1.“若有所思若有所思”是什么意思？你认为小是什么意思？你认为小萝卜头想到了什么？萝卜头想到了什么？ 好像。好像在思考着什么。好像。好像在思考着什么。 我认为小萝卜头看到虫子想到了自己的我认为小萝卜头看到虫子想到了自己的不幸。不幸。 2. 2.小萝卜头为什么要把小虫放了？小萝卜头为什么要把小虫放了？ 因为他联想到了自己被关在牢笼里，因为他联想到了自己被关在牢笼里，所以他就放了小虫子，还它自由。所以他就放了小虫子，还它自由。解放了，我们也坐飞机回去！解放了，我们也坐飞机回去！从这一点上我们可以看出小萝卜头多么渴望自由的生活。从这一点上我们可以看出小萝卜头多么渴望自由的生活。这就要求我们珍惜这来之不易的学习条件。这就要求我们珍惜这来之不易的学习条件。
