《散步》PPT优秀课件12.pptx

1、六年级语文课本 游子吟唐孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 从这首诗里，我们可以深切的理解母亲的眷眷之爱，而儿子更加敬爱母亲。今天我们学习散步理解一下家庭亲人之间的相互敬爱。 知识和技能：培养正确、流利、知识和技能：培养正确、流利、有感情地朗读课文的能力。有感情地朗读课文的能力。过程和方法：学习自主、合作、过程和方法：学习自主、合作、探究的学习方式。探究的学习方式。情感态度价值观：培养尊老爱幼、情感态度价值观：培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。珍爱亲情、珍爱生命的情感。作者简介作者简介19511951年出生年出生，汉族，汉族，四川重庆人，笔名四川

2、重庆人，笔名周平安、周平安、章大明章大明。当代作家。当代作家。19801980年年开始文学创作。其中篇小说开始文学创作。其中篇小说诗礼人家诗礼人家曾获曾获“四川文四川文学学”奖奖。著有。著有莫怀戚中短莫怀戚中短篇小说选篇小说选。信服信服 嫩芽嫩芽 霎时霎时拆散拆散 委屈委屈 分歧分歧熬过熬过 水波粼粼水波粼粼 各得其所各得其所需要掌握的字的读音需要掌握的字的读音xnxn ff nnnn yyshsh shsh chichi snsn wiwi qq fnfn qqoo gugu shushu bb lnln lnln gg dd qq susu 1、轻声轻声地跟着朗读带朗读课文；地跟着朗读带朗

3、读课文；2、能读准字音，读通句子；、能读准字音，读通句子； 3、说一说文章写了一件什么事情。、说一说文章写了一件什么事情。A、散步的人有：、散步的人有：B、散步的地点是：、散步的地点是：C、散步的季节是：、散步的季节是：D、散步的过程中发生了：、散步的过程中发生了：（用原文（用原文中的一个词来回答）中的一个词来回答）E、结果如何？、结果如何？母亲、我、妻子、儿子母亲、我、妻子、儿子田野田野初春初春分歧分歧决定走小路决定走小路1、这篇文章向我们讲述了一个什、这篇文章向我们讲述了一个什么故事？么故事？2、分歧、分歧是什么，是怎样是什么，是怎样解决的？解决的？“我我”决定委屈儿子，顺从母亲，走决定委

4、屈儿子，顺从母亲，走大路，母亲固然听儿子，但在这种特定的大路，母亲固然听儿子，但在这种特定的情景下，更爱孙子，情景下，更爱孙子，“变了主意变了主意”走小路，走小路，这样我们在阳光下，向着菜花，桑树和鱼这样我们在阳光下，向着菜花，桑树和鱼塘走去。塘走去。母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。小路，小路有意思。3、从这个故事中，你觉得这是一、从这个故事中，你觉得这是一个怎样的家庭？个怎样的家庭？要点：祖孙三代要点：祖孙三代 一家四口一家四口 散步经过散步经过母亲母亲“我我”和妻和妻子子儿子（孙儿）儿子（孙儿）温馨亲情4、文中的四个人文中的四个人,

5、你最喜欢哪你最喜欢哪一个一个?为什么？从为什么？从 哪些语句可以哪些语句可以看出来看出来? 我我母亲母亲妻妻子子儿子儿子懂事、活泼、天真懂事、活泼、天真温柔、贤惠温柔、贤惠和蔼、谦让和蔼、谦让孝顺、爱幼孝顺、爱幼 AB C跳过找出你感受最深，觉得最值得体找出你感受最深，觉得最值得体味的句子，读出来，并说说你的感味的句子，读出来，并说说你的感受。自己先思考，再在小组内交流受。自己先思考，再在小组内交流。提示提示:可以从写景的句子可以从写景的句子和和 文章的文章的主旨句下手主旨句下手 这是南方初春的田野，大块小块这是南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；的新绿随意地铺着，有的浓

6、，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西样东西生命。生命。 春回大地，万物复苏，暗示春回大地，万物复苏，暗示“生生命命”的活力。这是对生命的高歌，的活力。这是对生命的高歌，对生命的礼赞。对生命的礼赞。返回 小路远景写出了春天的气息。春天在召唤，生命 在召唤，生活是多么值得我们去热爱呀！ 她的眼随小路望去：那里有金色她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘水波粼粼的鱼塘。返回 但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，但我和妻子

7、都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。 “ “世界世界”这个词是这个词是大词小用大词小用, ,突出了中年人的突出了中年人的责任责任, ,既要赡养老一代既要赡养老一代, ,又要抚养下一代又要抚养下一代 , , 肩负着承肩负着承前启后的重大使命前启后的重大使命 。整个世界也就是由老年人，中年人，整个世界也就是由老年人，中年人，孩子组孩子组成成。一个家庭是这样，一个民族。一个家庭是这样，一个民族乃至整个乃至整个世世界又何尝不是这样？界又何尝不是这样？ 有的浓，有的淡。有的浓，有的淡。 我和母亲在前面，我的妻子和儿子走在

8、后面。我和母亲在前面，我的妻子和儿子走在后面。 前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。 母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。 我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲。，他还习惯听从他高大的父亲。 我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。 我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿

9、子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。毕竟幼小，自然也轻。 事物都是成双成对的，把两个方面集中在一起说，力事物都是成双成对的，把两个方面集中在一起说，力求把句子写得整齐一点，就可以构成这样对称的句子求把句子写得整齐一点，就可以构成这样对称的句子。对称的句子有对称美，互相映衬，很有情趣。对称的句子有对称美，互相映衬，很有情趣。 体会文章语言的特点体会文章语言的特点探究质疑探究质疑: :1 尊老爱幼的人性美尊老爱幼的人性美2 景物描写的意境美景物描写的意境美3 平实质朴的语言美平实质朴的语言美你觉得这篇散文美在哪里你觉得这篇散文美在哪里? ?本文本文以以“ “我我” ”为人物中心为人物中心，通过描写，通

10、过描写祖孙三代一家人在田野里散步这个祖孙三代一家人在田野里散步这个生活事件，生动地展示了这一家人生活事件，生动地展示了这一家人互敬互爱、和睦相处互敬互爱、和睦相处的深厚感情和的深厚感情和生活情趣，体现了中华民族生活情趣，体现了中华民族尊老爱尊老爱幼的传统美德幼的传统美德。小 事中 心以小喻大散散 步步尊老爱幼尊老爱幼假如你是文中是假如你是文中是“我我”，毫不犹豫地依从儿子，毫不犹豫地依从儿子走小路，那么母亲会怎么想？（自由讨论）走小路，那么母亲会怎么想？（自由讨论）看似不起眼的小事，如果处理不当，就会产看似不起眼的小事，如果处理不当，就会产生家庭矛盾，通过这件事你悟出了什么道理？生家庭矛盾，通

11、过这件事你悟出了什么道理？ 不管做什么事，应先考虑老人的感受，先照顾他们，他们辛苦了一辈子，不容易。文中的“我”决定顺从母亲而委屈孩子，原则上是一个“孝”字,当上有老，下有小，两头无法兼顾的时，应该照顾老的一头，这正是中华民族传统美德的体现。 赶快为你的父母尽一份孝心。赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是一桌山珍海味，也许是一只也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花。也许是数以万计的野果一朵小花。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬金钱，也许只是含着体温的一枚硬币币但但“孝孝”的天平上，它们等的天平上，它们等值。值。毕淑

12、敏毕淑敏 设想设想晚饭后，全家一起看晚饭后，全家一起看电视，爷爷奶奶爱看电视，爷爷奶奶爱看戏曲戏曲，爸爸妈妈爸爸妈妈 爱看爱看电视剧电视剧，你爱，你爱看看动画片动画片，遥控器在你手里，遥控器在你手里，你该怎么做？你该怎么做？真情告白真情告白回家回家以后请同学们为自己的以后请同学们为自己的父母做一件父母做一件事。比如：事。比如：捶捶捶背，洗洗脚，陪父母散捶背，洗洗脚，陪父母散散步散步 然后然后把自己的真实感受和父母把自己的真实感受和父母的真实反映用文字记录下来。的真实反映用文字记录下来。读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。-歌德书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。-莎士比亚书籍是巨大的力

13、量。-列宁好的书籍是最贵重的珍宝。-别林斯基任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。-马克思书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。-雨果 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。-孟德斯鸠如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。-霍伯斯英国作家读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。-克尼雅日宁俄国剧作家诗人要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。-法奇(法国科学家)了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。-

14、麦考利英国作家读书而不回想，犹如食物而不消化。-伯克美国想思家读书而不能运用，则所读书等于废纸。-华盛顿(美国政治家)书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。-彼特拉克意大利诗人生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。-高尔基读书越多，越感到腹中空虚。-雪莱(英国诗人)读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。-富兰克林书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。-伏尔泰(法国哲学家、文学家)读书破万卷，下笔如有神。-杜甫读万卷书，行万里路。-顾炎武读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。-朱熹读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。-鲁迅读书之法，在循序渐进，熟读而精思。-朱煮读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。-胡居仁明读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。-吴晗看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。-顾颉刚书犹药也，善读之可以医愚。-刘向读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。-郑板桥知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。-王充举一纲而万目张，解一卷而众篇明。-郑玄