人教部编版道德与法制八年级上册第五课　做守法的公民 第1课时　法不可违 教案.doc

1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 第五课 做守法的公民 第 1 课时 法不可违 【知识与技能】 知道什么是违法行为，违法行为的种类，认识行政违法行为和民事违法行为的危害，懂得依法规范自身行为 【过程与方法】 能够辨别各种违法行为，远离一般违法行为。 【情感、态度与价值观】 树立法律意识，增强守法观念，警惕身边的违法行为。 【重点】 违法行为的种类。 【难点】 警惕身边的违法行为。 【自主学习】 带着下面的问题，快速阅读教材正文，思考并在书中进行标记。 1法律的规范作用是怎样的？ 2违法行为有哪些分类？ 3哪些行为属于行政违法行为？ 4哪些行为属于民事违法行为？ 5如何做到遵章守法？ 【新课导入

2、】 阅读材料 2018 年 1 月 3 日，中央纪委网站发布消息， 陕西省副省长冯新柱涉嫌严重违纪，目前=【 ;精品教育资源文库 】 = 正接受组织审查。 师：近年来，我国反腐力度不断加大， 2017 年 10 月 18 日，国家主席习近平在十九大报告中指出，要夺取反腐败斗争压 倒性胜利，这些都深刻反映了谁都不能违法，违了法就要受到追究和制裁，今天就让我们一起来学习法不可违。 【合作探究】 知识点一 违法无小事 1 法律的规范作用 活动设计 阅读教材 P46运用你的经验 问题思考 (1)小勤为什么会被送到派出所？ (2)这样的事情可以避免吗？ 答案提示： (1)因为小勤做了违反法律的事情，其行

3、为属于违法行为。 (2)可以，要做到不违法，就要了解什么是违法，知道当做什么，不应当做什么。 教师点拨： 法律作为一种行为规范，是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。 2 违法行为的 含义与分类 活动设计 阅读教材 P47探究与分享 问题思考 上述行为是不是违法行为？属于哪一类违法行为？ 答案提示： 是违法行为，镜头一中朱某拾得他人财物拒不归还，违反了物权法，侵害了苏某的财产所有权，属于民事违法行为。镜头二中李某等人扰乱体育场秩序，违反了治安管理处罚法，属于行政违法行为。镜头三中赵某抢劫，侵害了他人人身权利和财产所有权，违反了刑法，属于刑事违法行为。 教师点拨： (1)违法行为的含义：出

4、于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。 (2)分类：根据违反法律的类别，违法行为分为民事 违法行为、行政违法行为、刑事违法行为。 3 一般违法行为和犯罪 活动设计 (1)阅读教材 P47探究与分享 (2)阅读下面表格 镜头 对社会的危害程度 违反的法律 承担的法律责任 所属违法类别 一 较轻 物权法 (民法 ) 民事责任 民事违法行为 二 较轻 治安管理处罚法(行政法规 ) 行政处分或行政处罚 行政违法行为 三 严重 刑法 刑事责任 刑事违法行为 (3)阅读 P48相关链接 问题思考 (1)以 “ 对社会的危害程度 ” 分类，违法行为又可以分为哪几种？ (2)从 “ 承担的法律责任 ”

5、角度分析，你有什么收获 ？ =【 ;精品教育资源文库 】 = 教师点拨： 可分为一般违法行为和犯罪，民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微，称为一般违法行为；刑事违法行为是违法行为中最严重的一种，通常就是我们所说的犯罪。无论是一般违法还是犯罪，都要承担法律责任。 知识点二 警惕身边的违法行为 1 行政违法行为 活动设计 (1)阅读教材 P49探究与分享 (2)阅读下列材料 材料 中华人民共和国治安管理处罚法第二十五条第一款规定，散布谣言，谎报险情、疫情、警情或者以其他方法故意扰乱公共秩序的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款；情节较轻的，处五 日以下拘留或者五百元以下罚款。

6、 问题思考 你自己或身边有人做过这些事吗？ 答案提示： 有过。比如向过往车辆投掷石块、与同学发生矛盾殴打同学、故意损毁公用设施等。 教师点拨： 生活中，最常见的行政违法行为就是违反治安管理处罚法的行为。违反治安管理处罚法的行为是指扰乱公共秩序，妨害公共安全，侵犯人身权利、财产权利，妨害社会管理，具有社会危害性，尚不够刑事处罚的行为。 2 民事违法行为 活动设计 阅读教材 P50探究与分享 问题思考 以上行为违法吗？说说你的理由。 答案提示： 上述行为违法，理由：镜头一中卖方收款却 只发一半货物，没有依法履行合同义务，造成对方损失，要承担违约责任。镜头二中侵犯了公民肖像权。镜头三中侵害了作者著作

7、权。 教师点拨： 民法用规定权利和义务的方式来规范平等的社会成员之间的关系。侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务，都是较为典型的民事违法行为。 3 遵章守法 活动设计 阅读教材 P52拓展空间 问题思考 公安机关为什么要处罚小王？这对你有何启示？ 答案提示： 小王的宠物常夜里吠叫，侵害了邻居的权益，违反了治安管理处罚法，是行政违法行为。启示：在日常生活中，我们要自觉遵规守法，在行使自己合法权益 的同时，不能损害他人的合法权益。 教师点拨： 遵章守法是社会和谐的保证。我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。 =【 ;精品教育资源文库 】 = 本节课我们了解了违法行为及其种类，知道了身边的一些行政违法行为和民事违法行为，希望各位同学增强守法观念，严格遵守相关法律规定。在社会交往中，我们要依法从事民事活动，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，共同努力促进社会的健康和谐发展。 请完成本课对应训练