1、心理健康主题班会 班会主题班会主题：犯错能担当 班会目的：班会目的： 1、理解人非圣贤孰能无过的道理。 2、理解犯错就意味着要为错误承担责任，要学会用正确的、积极的 态度去面对它，解决它。 班会准备班会准备：班会设计，课件制作。 班会过程班会过程： 一、故事引题：同学们，今天我们进行一个猜故事的活动。看谁猜的 准，猜的有理。【幻灯片出示故事开头】 放学的时候，雪地上发生了一件意外的事。校门口有些学生团了硬梆 梆的雪球打雪仗。忽然，一个老人惊叫一声，双手捧着脸。原来一个雪球 砸到了老人的眼镜上，他的眼镜（是玻璃的）碎了，眼皮也被划破了，血 流了下来。周围的人生气地寻找肇事者，警察也赶来了。 请你
2、来猜：那个扔雪球的孩子会怎么做？（一定说说这样做的理由） 二、学生发表意见。（独自发表意见也可，小组交流后推举发言人也 可） 学生充分发表意见后，教师引入下一个环节。 同学们，你们刚才都谈了自己的看法，说的不错。下面我们来看看这 个故事本身的面貌。 三、故事继续： 这时，小 k 来到小飞身边，说：“嗨，我的朋友，快点去承认错误。 你不能逃避，逃避是懦弱的表现。我不希望有一个懦弱的朋友。”可是小 飞吓坏了，他哆哆嗦嗦的只会说“我我不是故意的。”小 k 说：“我 知道你不是故意的。但即使这样，你也必须为自己的行为负责啊！”小飞 说：“可是，我没有勇气啊。”小 k 拉着小飞说：“走，我陪你去。让我
3、们一起去面对这件事！” 请你来猜：小飞会跟着小 K 去认错吗？仍然要说清理由。（这个过程 中注意引导学生以“朋友”的角度进行讨论。 四、故事原貌： 小 K 拉着小飞真诚地给老爷爷道歉，老爷爷和蔼地原谅了小飞。 你对这个故事的结局还有什么要说的？ 五、故事并没有就此结束。 当时，小 A 和爸爸目睹了这件事的整个过程。在回家的路上，爸爸问 小 A：“小 A，如果今天扔雪球的是你，你有勇气承认错误，并去道歉 吗？请看着我的眼睛回答我。”小 A 看着爸爸的眼睛说：“我会的！爸 爸。我一定会勇敢地承认错误并道歉。” “你发誓，你会这样做！” “爸爸，我发誓，一定会这样做！” 六、故事来源。 这个故事来源于意大利作家亚米契斯写的爱的教育一书，这本书 是亚米契斯根据他儿子的日记改编而成的。他的儿子当时是一个四年级的 小学生也就是故事中的小 A（安利柯）。
