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《秦朝的统一》秦汉统一王朝PPT优秀课件2.pptx

1、第12课 秦朝的统一 秦秦魏魏赵赵燕燕齐齐楚楚韩韩一、秦灭六国一、秦灭六国1 1、秦统一的条件、秦统一的条件 2 2、秦灭六国、秦灭六国 前前221221年年 嬴政嬴政 咸阳咸阳 3 3、秦统一的意义、秦统一的意义 PPT模板: PPT素材: PPT图表: PPT下载: PPT教程: 资料下载: 范文下载: 试卷下载: 教案下载: PPT论坛: PPT课件: 语文课件: 数学课件: 英语课件: 美术课件: 科学课件: 物理课件: 化学课件: 生物课件: 地理课件: 历史课件: 秦为什么能够秦为什么能够统一全国?统一全国?诸侯纷争给人民带来灾难,人民渴望统一诸侯纷争给人民带来灾难,人民渴望统一1

2、 12 23 34 45 5兼并战争使诸侯国数量减少,有利于国家统一兼并战争使诸侯国数量减少,有利于国家统一各民族、各地区之间经济文化交流加强各民族、各地区之间经济文化交流加强商鞅变法使秦国成为战国后期最富强的诸侯国商鞅变法使秦国成为战国后期最富强的诸侯国秦王嬴政的雄才大略和决策适当秦王嬴政的雄才大略和决策适当前前228年灭赵年灭赵前前225年灭魏年灭魏前前223年灭楚年灭楚前前222年灭燕年灭燕前前221年灭齐年灭齐秦秦赵赵燕燕韩韩魏魏楚楚前前230年灭韩年灭韩齐齐 秦统一全国是在哪一年?谁完成了秦统一全国是在哪一年?谁完成了秦的统一?秦朝定都在哪里?秦的统一?秦朝定都在哪里?1 12 2

3、秦的统秦的统一有何重一有何重要意义?要意义?二、巩固统一的政权建设二、巩固统一的政权建设1 1、最高统治者称皇帝、最高统治者称皇帝2 2、在中央设、在中央设 丞相、太尉、御史大夫丞相、太尉、御史大夫 3 3、在地方推行郡县制、在地方推行郡县制在全国先后设立40多个郡,郡下设县,由中央直接进行管辖。秦朝中央集权制度示意图秦朝中央集权制度示意图秦始皇帝之玺秦始皇帝之玺三、巩固统一的经济、文化举措三、巩固统一的经济、文化举措1 1、统一文字、统一文字2 2、统一货币、统一货币3 3、统一度量衡、统一度量衡4 4、修筑驰道,统一车轨、修筑驰道,统一车轨齐齐楚楚燕燕韩韩赵赵魏魏秦秦(小篆)(小篆)(隶书

4、)(隶书)统一文字统一文字统一货币统一货币秦量(量的标准器)秦量(量的标准器)秦权(衡的标准器)秦权(衡的标准器)统一度量衡统一度量衡修筑驰道,统一车轨修筑驰道,统一车轨 秦始皇采取的“书同文,车同轨”方面的措施,有何作用?秦朝的疆域秦朝的疆域 你能在地图你能在地图上指出秦朝疆域上指出秦朝疆域的四至吗?的四至吗?东海南海南海陇西陇西长城一带长城一带 假如秦始皇没有统一文假如秦始皇没有统一文字、货币、度量衡,秦朝会字、货币、度量衡,秦朝会是怎样一种社会状况是怎样一种社会状况? 畅想天地畅想天地读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。-歌德书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。-莎士比亚书籍是巨

5、大的力量。-列宁好的书籍是最贵重的珍宝。-别林斯基任何时候我也不会满足,越是多读书,就越是深刻地感到不满足,越感到自己知识贫乏。-马克思书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。-雨果 喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。-孟德斯鸠如果我阅读得和别人一样多,我就知道得和别人一样少。-霍伯斯英国作家读书有三种方法:一种是读而不懂,另一种是既读也懂,还有一种是读而懂得书上所没有的东西。-克尼雅日宁俄国剧作家诗人要学会读书,必须首先读的非常慢,直到最后值得你精读的一本书,还是应该很慢地读。-法奇(法国科学家)了解一页书,胜于匆促地阅读一卷

6、书。-麦考利英国作家读书而不回想,犹如食物而不消化。-伯克美国想思家读书而不能运用,则所读书等于废纸。-华盛顿(美国政治家)书籍使一些人博学多识,但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。-彼特拉克意大利诗人生活在我们这个世界里,不读书就完全不可能了解人。-高尔基读书越多,越感到腹中空虚。-雪莱(英国诗人)读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏;而我对于事业的勤劳,仍是按照必要,不倦不厌。-富兰克林书读的越多而不加思索,你就会觉得你知道得很多;但当你读书而思考越多的时候,你就会清楚地看到你知道得很少。-伏尔泰(法国哲学家、文学家)读书破万卷,下笔如有神。-杜甫读万卷书,行万里路。-顾炎武读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。-朱熹读书无嗜好,就能尽其多。不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好,广然后深,博然后专。-鲁迅读书之法,在循序渐进,熟读而精思。-朱煮读书务在循序渐进;一书已熟,方读一书,勿得卤莽躐等,虽多无益。-胡居仁明读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。-吴晗看书不能信仰而无思考,要大胆地提出问题,勤于摘录资料,分析资料,找出其中的相互关系,是做学问的一种方法。-顾颉刚书犹药也,善读之可以医愚。-刘向读书破万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱苦。-郑板桥知古不知今,谓之落沉。知今不知古,谓之盲瞽。-王充举一纲而万目张,解一卷而众篇明。-郑玄

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