遵守规则PPT课件.ppt

1、男子为什么被称为座霸男子为什么被称为座霸 ？ 遵 守 规 则 我是文明观察员 某校响应文明城市创建号召，某校响应文明城市创建号召，组织学生在列车站开展一天组织学生在列车站开展一天的的“我是文明观察员我是文明观察员”活动，活动，就让我们跟随学生小敏和小就让我们跟随学生小敏和小叶，来感受体验一下吧！叶，来感受体验一下吧！ 辨别是非，明关系 因为男子声音太大，孩子因为男子声音太大，孩子被惊醒了，哇哇大哭被惊醒了，哇哇大哭 你如何看待这位男士 打电话的“自由”？打电话是打电话是我的自由我的自由孩子睡觉了，孩子睡觉了，请您小声点。请您小声点。“自由自由”也不能也不能损害其他人的自损害其他人的自由和权利呀

2、！由和权利呀！公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。社会规则划定了自由的边界。 辨别是非，明关系制定“请勿大声喧哗”的规则限制了乘客说话的自由吗？说明理由。建立规则不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。社会规则是人们享有自由的保障。你的收获：规则与自由的关系一、规则与自由不可分：1、社会规则划定了自由的边界。2、社会规则是人们享有自由的保障。 探究与分享 别人都在乱扔，别人都在乱扔，我也就扔咯！我也就扔咯！ 只要没人看到，没只要没人看到，没有人管，就可以扔。有人管，就可以扔。 偶尔扔一两次没有偶尔扔一两次没有关系，

3、何必这么较真！关系，何必这么较真！你怎么看待以上观点？你怎么看待以上观点？要求：（要求：（1）小组交流讨论）小组交流讨论 （2）人人参与，发表观点，组长做好讨论记录）人人参与，发表观点，组长做好讨论记录他律他律 监督、提醒、奖惩等监督、提醒、奖惩等外在约束外在约束敬畏敬畏将规则内化于心，将规则内化于心，外化于行。外化于行。 甄别行为，守规则 自律自律 自觉遵守规则、自我约束自觉遵守规则、自我约束你的收获：自觉遵守规则1、遵守社会规则需要他律和自律2、遵守社会规则需要发自内心地 敬畏规则二、遵守社会规则：学以致用，护规则售票处排队的人很多，一个爸爸售票处排队的人很多，一个爸爸带着女儿趁车站工作人

4、员不注意带着女儿趁车站工作人员不注意偷偷插到了前面的队伍里，被插偷偷插到了前面的队伍里，被插队的旅客正在质问他队的旅客正在质问他如果你是小敏（或小叶），面对这个情景，你会怎么做？劝导时要晓之以理。最好用对劝导时要晓之以理。最好用对方能够接受的方式告诉他：不方能够接受的方式告诉他：不能做什么，应该做什么，以及能做什么，应该做什么，以及为什么要这么做。为什么要这么做。劝导的技巧有有“礼礼”有有“理理”有有“节节”劝导他人时最好先称呼对方，劝导他人时最好先称呼对方，语言文明，态度和善。语言文明，态度和善。劝导时要注意适可而止。劝劝导时要注意适可而止。劝导无效时，可以向公共场所导无效时，可以向公共场所

5、的管理机构或管理人员反映的管理机构或管理人员反映情况。情况。以理服人以理服人保护自己保护自己情景表演假如你是小敏（小叶），请你文明、正确劝导这位假如你是小敏（小叶），请你文明、正确劝导这位插队的爸爸。插队的爸爸。 小组合作1 1、迅速确定扮演者迅速确定扮演者 5 5人（劝导者、爸爸、女儿、被插队的旅客、警察）人（劝导者、爸爸、女儿、被插队的旅客、警察）2 2、根据有、根据有“礼礼”、有、有“理理”、有、有“节节”的原则的原则 重点讨论劝导的说法和做法。重点讨论劝导的说法和做法。3 3、表演时间：、表演时间：3 3分钟以内分钟以内20182018年年9 9月月3 3日，孙某出现在国家公日，孙某出

6、现在国家公共信用信息中心公布惩戒失信人员共信用信息中心公布惩戒失信人员的的“黑名单黑名单”中，被限制乘坐所有中，被限制乘坐所有火车席别。火车席别。“高铁坐霸高铁坐霸”你的收获：维护规则三、维护规则：1、从自己做起，自觉遵守规则；2、在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。发展创新，改规则1.15m四、改进规则：四、改进规则：1、规则不是一成不变的，规则不是一成不变的，要随着时代要随着时代的发展不断调整。的发展不断调整。2、积极参与，建言献策，改进和完善规则。、积极参与，建言献策，改进和完善规则。这说明了什么？课后思考：改进规则 作为班级的一员，你认为班级规则中作为班级的一员，你认

7、为班级规则中 还有哪些方面需要补充、调整或者完善？还有哪些方面需要补充、调整或者完善？ 我为班级建设建言献策我为班级建设建言献策规范规范保障保障自律自律他律他律敬畏敬畏规则不是规则不是一成不变的一成不变的积极参与积极参与建言献策建言献策从自己从自己 做起做起提醒、监督、提醒、监督、帮助他人帮助他人收获拓展活动“让文明之树茁壮成长”巴中市正在创建全国文明城市，巴中市正在创建全国文明城市，请从生活中的五个场景（请从生活中的五个场景（马路马路上、学校里、医院里、家庭中、上、学校里、医院里、家庭中、图书馆图书馆）选择）选择1 1个，从个，从遵守规则遵守规则的角度思考作为初中生的我们的角度思考作为初中生

8、的我们可以做些什么，来为文明城市可以做些什么，来为文明城市建设出一份自己的力量。建设出一份自己的力量。要求：写出1-2点具体的做法，并贴在文明之树上。从身边做起，讲文明、守规则，从身边做起，讲文明、守规则，文明之树就会茁壮成长！文明之树就会茁壮成长！规则下，我见到规则下，我见到端正整齐 靓丽风景青春活力 矫健身姿规则下，我还见到规则下，我还见到自觉等红绿灯的大部队自觉等红绿灯的大部队各行其道的交通参与者各行其道的交通参与者安静的图书馆安静的图书馆井然有序的春运井然有序的春运不惧烈日维持秩序的志愿者不惧烈日维持秩序的志愿者扶起倒地自行车的小男孩扶起倒地自行车的小男孩不打扰儿子执勤不打扰儿子执勤远

9、远眺望的父母远远眺望的父母坚守岗位坚守岗位流下热泪的武警官兵流下热泪的武警官兵向残疾人伸出援手和向残疾人伸出援手和“援脚援脚”，帮助其固定轮椅的陌生人帮助其固定轮椅的陌生人我们每个人都是自由的个体我们每个人都是自由的个体但又是相互关联的生命但又是相互关联的生命没有人能成为一座孤岛没有人能成为一座孤岛我们注定了要在相互守望中共同成长我们注定了要在相互守望中共同成长亲爱的你遵守规则的样子，真美！p 经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量p Study Constantly, And You Will Know Everything. The More You Know, The More Powerful You Will Be写在最后谢谢大家荣幸这一路，与你同行ItS An Honor To Walk With You All The Way演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日