1、第六课 诚信最重要 教学目标： 知识与能力目标：进一步了解诚信的内涵，懂得人无信不立，做人要诚实守信， 才能取信于人。 过程与方法目标：从正反体验中，感受诚信与否给人们的生活和心理带来的不同 影响。知道诚信在人际交往和社会生活中的重要意义。 情感、态度与价值观目标：通过学习来纠正自己在学习、生活中存在的不合理思 维和行为，成为一个品德高尚的人。 教学重点： 认识诚信，了解诚信在生活中的重要性，努力去做一个诚信的人。 教学难点： 学会树立和培养自己的诚信。 教 法： 启发谈话法、讨论法 学 法： 合作交流 教学准备： 多媒体课件 教学过程： 一、 新课导入 今天就让我们一起来学习第 6 课，上课
2、！齐读课题诚信最重要 。 二、 新授 1、初步感知诚信 （1）解读诚信 师：说一说，你对诚信是怎么理解的？ 学生自由发言 “诚信”即诚实、守信。 “诚”就是诚实、真诚，不欺骗别人，为人处世光明磊 落。 “信”就是守信、讲信用，不论对自己还是对别人，凡是自己承诺的事情，就一 定要实现。 师小结：诚信是一个人最基本的品质，一个人如果不能拥有诚信，就不会被社会 认可，更不会在这个社会上立足，所以，做人首先应当做到诚信。 因为诚信最重要。 （2）故事曾子杀猪 同学们，在我国古代，一头猪对一家人来说是非常昂贵的财富，而有一位古人却 为了一句不经意的承诺而杀猪，你们知道这个故事吗？曾子杀猪。 课件出示曾子
3、杀猪的故事。 那么曾子究竟为什么这么做呢？他是一个什么样的人？故事想要告诉我们一个 什么道理？ 学生自由发言 。 师：是呀，为了让自己的孩子能成为一个讲诚信的人，曾子毅然地把猪给杀了。 曾子用自己的身体力行教会了孩子要做一个讲诚信的人。 你们愿意做一个讲诚信 的人吗？其实诚信就在我们身边。 在 2010 年，有一对湖北兄弟感动了无数的中国人，让我们通过一段视频资料， 来一起看一看他们的选择。 （3）大屏幕师示“信义兄弟”接力还薪感动中国人物：孙水林、孙东林视 频及资料 看了这段视频，同学们有何感想?先对你的同桌说一说。 （同桌学生交流） 。 （4）同学们，其实在我们的生活中就有着许多讲诚信的事
4、。课件出示情境聚 焦你能说说你自己在生活中讲诚信的事儿吗？(说说我自己 ，学生自由发言)。 师小结， 同学们说的真好！ 言必信， 行必果， 是历代品德高尚者的立身处世之道。 老师真心希望同学们能够从小做一个讲诚信的好孩子！ （板书，从小） 2、我们身边不讲诚信的例子 在我们的生活中也有着不讲诚信的例子。大家请看， （1）课件出示不诚信企业案例 师：同学们，从以上事例中，我们可以发现这些企业有什么共同的特征？ 学生 自由发言缺失诚信。那么缺失诚信可能会带来哪些严重的后果呢？ 以三鹿 奶粉三聚氰胺为例。你有什么样的感受呢？ （2）同学们，在我们的身边也有一些这样不讲诚信的现象。大家请看，出示心 灵
5、交流 。 下面咱们就进行小组内交流，你身边的不讲诚信的现象。 学生自由发言（可以说说学校生活、社会生活，也可说说自己）小组心灵交流。 老师看到刚才小组内的同学交流的有声有色，咱们来一起分享一下吧 师小结，同学们刚才对不讲诚信的现象可以说是做了一次心灵的交流，在交流的 过程中老师相信大家都认识到了不讲诚信的人可以欺人一时，但不能欺人一世， 一旦被识破，他就难以在社会上立足，其结果既伤害别人，也伤害自己。无数事 实告诉我们，交往中不兑现自己的承诺，失信于人，就会产生信任危机。 （ “诚如试金石， 信是金钥匙。 ” 我们讲诚信就要从身边的每一件小事做起。 ） 板 书，身边。 （3）联系实际，指导行动
6、 案例分析，议一议：同学们，我们自己做到了讲诚信，那么实际生活中你如果遇 到不讲诚信类事情怎么办？（出示课件） 看漫画，学生交流讨论。 师小结，我们不仅自己是一个诚信的好少年，而且我们还要做一个小小诚信监督 员。 4、诚信宣言卡 师：就让我们在生活中，时时处处表现出良好的道德风范吧，来，填写你的诚信 宣言卡吧。 在 P33 页，填写诚信宣言卡 几名学生读，老师出示范例卡，师生共读。 师：讲诚信要从现在做起，从小事做起，做一个讲诚信的小公民吧。 二、 总结 出示孔子像 师：孔子曰“人而无信，不知其可” ，意思是说，人如果不讲诚信就不能立足于 天地之间，不能立足于这个社会。老师希望大家记住孔子的这句话，时刻用这句 话来警醒自己，做一个诚信的合格小公民。 四、布置作业，准备辩论会 学校为了提倡学生做诚信的小主人，决定期中考试的时候不设监考老师，对学校 的这一做法，你有何感想？ 正方：期末考试可以不设监考老师 反方：期末考试必须设监考老师 你支持：正方观点（ ） 反方观点（ ） 正方及反方展开辩论。最后全班同学在一起共同研究得出结论。 观点一：无人监考让我们感受到了社会对我们的信任和肯定，同时促使自己更加 自觉和自律。 观点二：学生群体良莠不齐，并非个个都素质很高，无人监考更多的是为某些 作弊学生提供了便利。 四、板书设计： 第六课 诚信最重要 诚 信 从小 身边
