辽宁大学版二年级下册《心理健康教育》第九课 零用钱怎么花-教案、教学设计(002).doc

1、小学二年级下册心理健康教育第小学二年级下册心理健康教育第 9 课“零用钱怎么花”课“零用钱怎么花” 教学目标： 、认识到手中零花钱来之不易，养成勤俭节约的好习惯 、初步懂得有计划地合理分配使用零花钱的好处 教学重点：树立健康，求实的消费习惯 教学难点：学会如何合理地使用零用钱 教学准备：课件 课时安排：1 课时 教学过程： 一、谈话导入 老师每天上下班时，都会在校门口看到这样的画面（校门口的小摊上及周边 超市挤满小学生的照片课件） 你看到了什么啊？ 想说点什么?（这些小学生在乱花钱。小摊上的食品多不卫生啊！ ） 二、说一说零用钱是怎么来的 这些同学的手里面都有什么啊？【钱钱】你们也有钱吗？（有

2、） 你们的钱都是哪来的啊？（爸妈给的，过年时奶奶姥姥给的压岁钱） 这些钱是爸爸妈妈给你们自由支配的，是你们的【零用钱零用钱】 ，拥有自己的零 用钱，说明爸妈认为你长大了，有自由支配零用钱的能力了，所以老师首先祝贺 你们长大！ 你的零用钱很多都是爸爸妈妈给的， 那你知道爸爸妈妈的钱都是哪来的吗？ 课前老师让大家做了一项小调查， 了解一下爸爸妈妈的工作情况和每个月的工资 收入，谁来汇报一下？ （四五个同学回答爸妈的工作情况，每月的工资收入） 看来爸爸妈妈给我们的零用钱都是他们辛辛苦苦赚来的啊，所以我们要 珍惜这些钱，不能乱花钱。 三、了解自己的零用钱用到哪了 老师特别想知道，你们平时都是【怎么花怎

3、么花】零用钱的？【买零食、买玩具、买零食、买玩具、 买学习用品、买课外书、买礼物、献爱心买学习用品、买课外书、买礼物、献爱心】 生 1，我用零用钱买零食， a（比如哪些零食呢？方便面，薯片，烤肠，面包，饼干等） （这些零食中有 很多就是垃圾食品，吃了不但没有任何的益处，还会影响我们的身体健康） b（为什么要去买）因为我特别想吃或者看见别人买也想买 c（用零用钱买零食导致的结果是什么呢？） （花钱买了垃圾食品，影响了 身体健康） D 那下次我们再想买零食的时候怎么办？告诉自己，垃圾食品绝对不能买。 生 2，我用零用钱买玩具， a（比如哪些？拼装玩具、泡大珠、 ） b（这些玩具是你特别需要的吗？）

4、有时买完了，玩了一小会儿就不喜欢了 或者送人了， c（不是特别需要为什么还要去买？当时觉得新鲜好玩） d（用零用钱买了小玩具的结果是什么呢？）有时就是花钱买了些用处不大 的东西， （这是浪费啊） e 所以以后我们再想用零用钱买玩具，要怎么办？我们也要有所节制，可买 可不买的就不要买。 生 3，我用零用钱买学习用品， a（比如买什么） b（用自己的零用钱买学习用品，不必再跟爸妈要钱，这确实很好。 c 可是老师发现这样一种现象，有的孩子学习用品已经很多了，各种各样的 笔装了满满的一笔袋，大大小小的本子东写一页西写一页的，有时还撕着玩，可 是他还是不停地买买买，这样好吗？） D 假如你的身边就有这样

5、的一位同学，你怎么劝劝他？（多浪费啊！ ） e 所以我们用零用钱买学习用品要注意什么呢?一定要缺什么买什么， 不能乱花钱。 生 4、我要零用钱买课外书， （书是我们的良师益友，用零用钱买课外书确 实是很好的做法） a（你都买些什么书呢？） ，你们都是爱读书的好孩子啊！真棒！ B 有的孩子啊买了书他不看，就让这些书在家里睡大觉，这样好吗？ 所以老师提醒你们，买了书就一定要看。而且要买适合我们小学生阅读的有 益的健康的书籍， 生 5|、我有时会用零用钱给爸爸妈妈买礼物， a 你都在什么时候买，买些什么礼物？（生日时，母亲节，父亲节，妇女节） b（为什么要这样做呢？） （真是个孝顺的孩子） C 我们

6、可以用零用钱在一些特别的日子给爸爸妈妈买礼物。 生 6、我有时跟妈妈上街遇到乞讨的人，就会把零用钱给他， （这是用零用 钱献爱心啊）前几天我们学校给患白血病的杨智晴同学捐款，我用我的零用钱捐 了?元。 （真是个有爱心的孩子！ ） 看来我们还可以用零用钱去帮助那些需要帮助的人。 四、整理合理使用零花钱的好方法 哇，零用钱有这么多的使用方法，那么在这些方法中，你认为哪些是合 理的的，哪些是不合理的？ 我们到底该怎样合理使用零用钱呢？ 请大家看一段视频。 看完后跟你的小伙伴交流一下。我们到底该怎样合理使用零用钱呢？ 生 1、不该买的东西就不要买， 老师给你支一招，我们在买任何东西之前都可以问问自己，

7、这是我现在需要 的吗？如果回答是 ，就可以在心里亮起一盏绿灯，考虑购买。如果不是，就 亮起红灯，坚决不买。 生 2 我们可以把零用钱攒起来，放在储蓄罐里，帮助那些需要帮助的人，做 有意义的事。 把钱积攒起来，这是个好建议，大家想一想，如果我们每天存 1 元钱，一个 月就可以存多少钱？一年就可以存多少？（365 元）这么多，这就是积少成多的 道理啊，到时我们就可以用这些钱做更有意义的事情，可以为爸爸妈妈分担一些 家用，可以去帮助需要帮助的人，那时我们多自豪啊！ 生 3、我认为零用钱应该计划着花，不能乱花。 （怎样计划着花呢？） ，每天 要花多少钱？每个月要花多少钱？要心里有数。 生 4 可以准备一个小小记账本，把每天的花多少钱记下来。咱班哪名同学有 这样的好习惯？（如果有，任选一天读一读） 我们要把自己的零用钱管理好， 什么时候该花， 什么时候不该花， 要做到 【有有 计划计划】 。这就是理财啊！ 所以请大家记住：零用钱计划着花，做个小小理财家！ 五、付诸实际行动，争做小小理财家 你们现在知道要怎样合理使用自己的零用钱了吧，那从今天起你要怎么做！ （我要准备一个储蓄罐把钱积攒起来，我要准备记账本把每天花多少钱都记下 来）好，让我们马上行动，比一比，谁是咱班的小小理财家！ onghua&from=360qing 草莓乐园第 88 集零用钱 onghua&from=360qing