第六章-大学生就业方式流程和政策PPT课件.ppt

1、5/16/20221公共选修课就业准备与应聘技巧就业准备与应聘技巧5/16/20222第六章 大学生就业方式、流程和政策v一、大学生的就业方式v二、当前大学生求职的途径v三、毕业生实现就业的基本过程v四、就业管理部门的工作程序v五、国家关于毕业生自主创业的相关政策v六、毕业生考取公务员和参军入伍的相关政策v七、 毕业生户口档案管理v八、毕业生改派程序v九、毕业生就业信息的获取与处理5/16/20223学习重点学习重点:通过学习通过学习:1、知道大学生求职的流程、知道大学生求职的流程2、知道大学生求职的方式和途径、知道大学生求职的方式和途径3、能够选择自己的的求职方式、能够选择自己的的求职方式4

2、、了解大学生毕业和就业的相关政策、了解大学生毕业和就业的相关政策5、了解就业信息获取的途径和处理方法、了解就业信息获取的途径和处理方法5/16/20224收集信息求职成功求职成功求取材料准备确定目标用人单位初审笔试面试签约不签约?!确定目标失利失利失失败败求职流程图求职流程图收集信息求取材料准备用人单位初审笔试面试签约不签约确定目标收集信息求取材料准备用人单位初审笔试面试签约不签约确定目标收集信息求取材料准备用人单位初审笔试面试签约不签约确定目标收集信息求取材料准备笔试面试签约不签约确定目标收集信息求取材料准备笔试面试签约不签约确定目标失失败败用人单位初审收集信息求取材料准备笔试面试确定目标失

3、失败败用人单位初审收集信息求取材料准备笔试面试确定目标求职成功求职成功失利失利签约不签约失失败败用人单位初审收集信息求取材料准备笔试面试确定目标用人单位初审求职成功求职成功失利失利签约不签约失失败败收集信息求取材料准备笔试面试确定目标5/16/20225即时就业即时就业延时就业延时就业自主创业自主创业出国深造出国深造5/16/20226。5/16/20227 择业是一场竞争，竞争必然存在优胜择业是一场竞争，竞争必然存在优胜劣汰。劣汰。 造成延时就业的原因是多样的。造成延时就业的原因是多样的。 暂时没有找到合适的单位、自己暂时暂时没有找到合适的单位、自己暂时不想就业等。毕业生对此要有足够的心理不

4、想就业等。毕业生对此要有足够的心理准备。有些同学一遇到挫折就感到脸上不准备。有些同学一遇到挫折就感到脸上不光彩，心里蒙上一层阴影，甚至心灰意冷，光彩，心里蒙上一层阴影，甚至心灰意冷，自暴自弃。不能因第一次择业末被录用就自暴自弃。不能因第一次择业末被录用就丧失信心，要树立多次择业的观念。丧失信心，要树立多次择业的观念。5/16/202285/16/202295/16/202210（1）电话求职。）电话求职。 依招聘广告等提供的电话号码，直接与招聘单位联系。依招聘广告等提供的电话号码，直接与招聘单位联系。电话求职不受地域与空间的限制，求职者根据自己的特长电话求职不受地域与空间的限制，求职者根据自己

5、的特长和专业知识，向有兴趣的单位进行职位空缺情况等方面信和专业知识，向有兴趣的单位进行职位空缺情况等方面信息的查询。息的查询。（2）上门求职。）上门求职。 依据有关就业信息提供的地址，直接上门拜访招聘单依据有关就业信息提供的地址，直接上门拜访招聘单位。这种途径可以很快了解所有应聘单位的有关情况，切位。这种途径可以很快了解所有应聘单位的有关情况，切实感受工作环境。实感受工作环境。5/16/2022115/16/2022125/16/202213三、毕业生实现就业的基本过程v（1）准备资料v（2）收集就业信息，了解单位情况v（3）综合比较，确定目标v（4）应聘报名v（5）应聘面试v（6）签订就业协

6、议书v（7）领取毕业生就业报到证5/16/202214准准 备备 资资 料料收集就业信息，收集就业信息，了解单位情况了解单位情况综合比较，综合比较，确定目标确定目标应应 聘聘 报报 名名应应 聘聘 面面 试试签订就业协议签订就业协议领取就业报到证领取就业报到证报到报到5/16/202215（1）准备资料）准备资料 5/16/2022165/16/202217 单位的准确名称，单位的全称；单位的准确名称，单位的全称； 单位的隶属关系、所有制，单位的隶属关系、所有制，(国企、民营、合资国企、民营、合资) 单位的联系方法，电话、传真、电子邮箱，联系人。单位的联系方法，电话、传真、电子邮箱，联系人。

7、单位需要的专业、用工意图、具体工作岗位单位需要的专业、用工意图、具体工作岗位 单位的规模、发展前景、地理环境、经营范围和种类等单位的规模、发展前景、地理环境、经营范围和种类等 单位的待遇。工资、奖金、住房；单位的待遇。工资、奖金、住房； 福利福利“三险一金三险一金” （养老（养老 保险、失业保险、医疗保险、住房公积金），保险、失业保险、医疗保险、住房公积金），5/16/202218 单位的用工方式、管理机制。单位的用工方式、管理机制。 合同包括：短期聘用、劳务、全民等合同方式。毕业生合同包括：短期聘用、劳务、全民等合同方式。毕业生 可以通过各种途径了解清楚；福利待遇不同，有何差别可以通过各种途

8、径了解清楚；福利待遇不同，有何差别 单位对毕业生的人事档案、户口如何管理；单位对毕业生的人事档案、户口如何管理； 单位对毕业生的健康状况有何要求。单位对毕业生的健康状况有何要求。 单位招聘职位是否适合自己的专业、适应自己的工作能力单位招聘职位是否适合自己的专业、适应自己的工作能力和职业倾向，以便做出选择；和职业倾向，以便做出选择； 用人单位对所需人才的具体要求，用人单位对所需人才的具体要求， 比较自己的特点，决定是否应聘。比较自己的特点，决定是否应聘。5/16/202219 （3）综合比较，确定目标）综合比较，确定目标 综合比较，应避免急功近利或目光短浅；在知己知彼的综合比较，应避免急功近利或

9、目光短浅；在知己知彼的基础上，确定目标，制定切实可行的方案选择就业单位基础上，确定目标，制定切实可行的方案选择就业单位 （4）应聘报名）应聘报名 用人单位向学校发招聘函，毕业生应通过邮寄、传真用人单位向学校发招聘函，毕业生应通过邮寄、传真或电子邮件等方式提供应聘资料。或电子邮件等方式提供应聘资料。 用人单位直接来学校招聘，毕业生学生应在学校报名用人单位直接来学校招聘，毕业生学生应在学校报名 用人单位在各种用人单位在各种“双向选择双向选择”招聘会上招聘，毕业生招聘会上招聘，毕业生直接向单位报名并提供应聘资料。直接向单位报名并提供应聘资料。 用人单位在网站上发布招聘信息，毕业生可以在网上用人单位在

10、网站上发布招聘信息，毕业生可以在网上直接向单位报名并提供应聘资料，建立联系。直接向单位报名并提供应聘资料，建立联系。5/16/202220 （5）应聘面试）应聘面试 毕业生与用人单位进行面对面的谈话，主要是用人单位毕业生与用人单位进行面对面的谈话，主要是用人单位对毕业生进行综合考查，了解毕业生的学习成绩，表达能力，对毕业生进行综合考查，了解毕业生的学习成绩，表达能力，反应能力，性格特点，思想素质，心理素质，职业倾向、身反应能力，性格特点，思想素质，心理素质，职业倾向、身体状况，形象气质等。体状况，形象气质等。 （6）签订就业协议书）签订就业协议书 通过通过“供需见面供需见面”、“双向选择双向选

11、择”，毕业生与用人单位，毕业生与用人单位面对面的交谈，相互了解，相互选择，如果双方都表示满意，面对面的交谈，相互了解，相互选择，如果双方都表示满意，即可由毕业生本人、用人单位和学校三方签订协议，该协议即可由毕业生本人、用人单位和学校三方签订协议，该协议一经签订后，毕业生和用人单位都必须认真执行，不得任意一经签订后，毕业生和用人单位都必须认真执行，不得任意改动。改动。5/16/202221（7）领取毕业生就业报到证）领取毕业生就业报到证 报到证是由省级高校毕业生就业主管部门签发，是用人单报到证是由省级高校毕业生就业主管部门签发，是用人单位接收毕业生就业并接转毕业生户口、档案关系的有效凭证。位接收

12、毕业生就业并接转毕业生户口、档案关系的有效凭证。 报到证分上下联，上联（有色联）毕业生持有，下联报到证分上下联，上联（有色联）毕业生持有，下联（白色联）存入毕业生的人事档案。毕业生须妥善保管，不得（白色联）存入毕业生的人事档案。毕业生须妥善保管，不得自行涂改、撕毁和遗失。自行涂改、撕毁和遗失。 毕业生领取报到证后，应在规定的报到期限内到报到证所毕业生领取报到证后，应在规定的报到期限内到报到证所指定的部门报到。若因特殊原因不能按期报到，应书面向报到指定的部门报到。若因特殊原因不能按期报到，应书面向报到部门说明理由并得到同意，否则产生的后果由毕业生本人承担。部门说明理由并得到同意，否则产生的后果由

13、毕业生本人承担。5/16/202222四、就业管理部门的工作程序四、就业管理部门的工作程序1、学校就业指导服务部门的工作程序、学校就业指导服务部门的工作程序（1）向单位寄发）向单位寄发“双选会双选会”邀请通知和毕业生需邀请通知和毕业生需求计划表；对毕业生进行就业指导和培训，开展就求计划表；对毕业生进行就业指导和培训，开展就业咨询活动，进行职业倾向问卷调查。业咨询活动，进行职业倾向问卷调查。5/16/202223v（2）指导毕业生准备个人自荐资料，收集分）指导毕业生准备个人自荐资料，收集分析毕业生职业倾向问卷调查，收集和分析往年析毕业生职业倾向问卷调查，收集和分析往年毕业生追踪调查资料。毕业生追

14、踪调查资料。v（3）指导毕业生参加各类招聘活动，签订就）指导毕业生参加各类招聘活动，签订就业协议书。根据就业需求情况，分析就业形势，业协议书。根据就业需求情况，分析就业形势，指导毕业生合理定位。指导毕业生合理定位。5/16/202224v（4）收集毕业生离校前的意见和建议。学校）收集毕业生离校前的意见和建议。学校上报就业方案，领就业报到证，做好毕业生上报就业方案，领就业报到证，做好毕业生离校准备。离校准备。v（5）毕业生离校，学校处理毕业生调整改派）毕业生离校，学校处理毕业生调整改派手续和遗留问题。邮寄毕业生档案。手续和遗留问题。邮寄毕业生档案。v（6）学校对往届毕业生进行追踪调查，发放）学校

15、对往届毕业生进行追踪调查，发放调查资料。调查资料。5/16/202225 2、政府就业指导服务部门的工作程序、政府就业指导服务部门的工作程序v（1）政府就业指导服务部门分为省级、市县级毕业生就业指）政府就业指导服务部门分为省级、市县级毕业生就业指导服务机构。导服务机构。v（2）省级机构负责对辖区内院校毕业生就业派遣管理、接收）省级机构负责对辖区内院校毕业生就业派遣管理、接收省外回来毕业生的接收派遣等工作、办理改派手续。省外回来毕业生的接收派遣等工作、办理改派手续。v（3）市县级机构（人事局或教育局）负责接收毕业生报到证，）市县级机构（人事局或教育局）负责接收毕业生报到证，档案托管，户口入户。档

16、案托管，户口入户。v（4）派出所根据当地人事局或教育局的入户通知办理毕业生）派出所根据当地人事局或教育局的入户通知办理毕业生的落户。特殊情况，派出所也可以根据政策情况出具准迁证明的落户。特殊情况，派出所也可以根据政策情况出具准迁证明将毕业生的户口迁移到辖区。办理户口落户，各地政策有差异，将毕业生的户口迁移到辖区。办理户口落户，各地政策有差异，可以上网查询或咨询就业管理服务部门。可以上网查询或咨询就业管理服务部门。 5/16/202226五、国家关于毕业生自主创业的相关政策五、国家关于毕业生自主创业的相关政策 毕业生自主创业的享受以下政策：毕业生自主创业的享受以下政策： （1）高校毕业生从事个体

17、经营的，除国家限制的行业）高校毕业生从事个体经营的，除国家限制的行业外，自工商行政管理部门登记注册之日起外，自工商行政管理部门登记注册之日起3年内免交登记年内免交登记类、管理类和证照类的各项行政事业性收费。类、管理类和证照类的各项行政事业性收费。 （2）高校毕业生以从事自由职业、短期职业、个体经）高校毕业生以从事自由职业、短期职业、个体经营等方式灵活就业的，各级政府要提供必要的人事劳动保营等方式灵活就业的，各级政府要提供必要的人事劳动保障代理服务，在户籍管理、劳动关系形式、障代理服务，在户籍管理、劳动关系形式、 社会保险缴纳和保险关系社会保险缴纳和保险关系 接收等方面提供保障。接收等方面提供保

18、障。5/16/202227六、毕业生考取公务员和参军入伍的相关政策六、毕业生考取公务员和参军入伍的相关政策（1） 毕业生报考国家公务员一般要求报考毕业生报考国家公务员一般要求报考者是全日制本科以上应届、往届毕业生，偏远地者是全日制本科以上应届、往届毕业生，偏远地区部分职位高职专科毕业生可以报考。一般应了区部分职位高职专科毕业生可以报考。一般应了解报考时间、招考条件、考试内容。解报考时间、招考条件、考试内容。 （2） 毕业生要参军入伍的，应了解入伍条件，毕业生要参军入伍的，应了解入伍条件，包括年龄、身高、视力、学习成绩、包括年龄、身高、视力、学习成绩、时间要求和办理手续等。时间要求和办理手续等。

19、注意留意政府有关通告。注意留意政府有关通告。5/16/202228七、七、 毕业生户口档案管理毕业生户口档案管理 1、已就业毕业生，档案户口迁转去为两种：、已就业毕业生，档案户口迁转去为两种： 工作单位管理、委托人才中介机构（人事局或人才交流服工作单位管理、委托人才中介机构（人事局或人才交流服务中心）进行人事代理。务中心）进行人事代理。 2、待就业毕业生的档案户口迁转，根据自愿原则：、待就业毕业生的档案户口迁转，根据自愿原则： 迁回生源地；委托省级高校毕业生就业指导服务中心保管；迁回生源地；委托省级高校毕业生就业指导服务中心保管；委托人才中介机构进行人事代理。委托人才中介机构进行人事代理。 3

20、、毕业生档案户口存放人才中介机构进行人事代理，享受当地、毕业生档案户口存放人才中介机构进行人事代理，享受当地居民户口，转正定级、职称评定，代办社会保险，接转人事、居民户口，转正定级、职称评定，代办社会保险，接转人事、党团组织关系等，同时涉及档案、户口管理费。党团组织关系等，同时涉及档案、户口管理费。 4、毕业生托管档案户口的，应该了解办理程序和手续。、毕业生托管档案户口的，应该了解办理程序和手续。5/16/202229八、毕业生改派程序八、毕业生改派程序 1、办理对象。根据国家相关规定，高校应届毕业生；、办理对象。根据国家相关规定，高校应届毕业生； 毕业不满两年的毕业生；可以办理改派手续。毕业

21、不满两年的毕业生；可以办理改派手续。 2、改派条件。、改派条件。报到证报到证一经签发，不得随意变动。一经签发，不得随意变动。 下列情况可以申请改派下列情况可以申请改派： （1）用人单位因故撤消、用人单位的隶属关系有变、）用人单位因故撤消、用人单位的隶属关系有变、用人单位的称谓有误；用人单位的称谓有误； （2）因不可抗拒的因素或特殊情况，用人单位将毕）因不可抗拒的因素或特殊情况，用人单位将毕业生退回学校（包括就业报到证、档案、户口关系等业生退回学校（包括就业报到证、档案、户口关系等问题）；问题）；5/16/202230 （3）未就业毕业生在两年内找到接收单位的；）未就业毕业生在两年内找到接收单位

22、的； （4）试用期内，违约并履行违约责任的。）试用期内，违约并履行违约责任的。 （5）毕业生因违法违纪被用人单位开除或辞退的，）毕业生因违法违纪被用人单位开除或辞退的，或已就业毕业生未经单位同意主动提出辞职的，不或已就业毕业生未经单位同意主动提出辞职的，不予办理调整改派手续。予办理调整改派手续。 5/16/202231九、毕业生就业信息的获取与处理5/16/202232在当今的信息化时代，在当今的信息化时代， 信息就是机会，信息就是商机，就业择业也信息就是机会，信息就是商机，就业择业也不例外不例外 收集信息能力体现着你的素质，收集信息能力体现着你的素质， 处理信息的能力考验你的谋略，处理信息的

23、能力考验你的谋略， 把握信息意味着把握机遇，把握信息意味着把握机遇， 捕捉最适合自己的信息捕捉最适合自己的信息, 召示你在成功的路上召示你在成功的路上, 向目标迈进。向目标迈进。5/16/202233课堂讨论：课堂讨论： 那些算是就业信息？那些算是就业信息？ 在哪儿去收集就业信息？在哪儿去收集就业信息？ 怎么收集信息？怎么收集信息？ 那些信息重要？哪些不重要？如何区分？那些信息重要？哪些不重要？如何区分？ 什么是处理信息？什么是处理信息？5/16/202234（一）、什么是就业信息？（一）、什么是就业信息？ 就业信息，指在择业的准备阶段，事先不知，就业信息，指在择业的准备阶段，事先不知，经过加

24、工整理，成为求职者选择所从事的职业或工经过加工整理，成为求职者选择所从事的职业或工作岗位的有价值的消息、资料、情报等的总和。作岗位的有价值的消息、资料、情报等的总和。 就业信息分为：广义、狭义信息就业信息分为：广义、狭义信息 外部、内部信息外部、内部信息 可控、不可控信息可控、不可控信息5/16/202235就就业业信信息息广义的就业信息：广义的就业信息： 指大学生从接指大学生从接受的各种有关职业受的各种有关职业的信息和所学的知的信息和所学的知识识广义狭义的就业信息：狭义的就业信息： 指毕业生在毕指毕业生在毕业前夕大量获得的业前夕大量获得的对就业择业有价值对就业择业有价值的信息。的信息。学习期

25、：学习期： 可控，可控，择业期：择业期： 不可控不可控广义的就业信息：广义的就业信息： 指大学生从接指大学生从接受的各种有关职业受的各种有关职业的信息和所学的知的信息和所学的知识识广义就就业业信信息息狭义的就业信息：狭义的就业信息： 指毕业生在毕指毕业生在毕业前夕大量获得的业前夕大量获得的对就业择业有价值对就业择业有价值的信息。的信息。外部就业信息：外部就业信息： 指毕业生通过指毕业生通过各种途径获取的关各种途径获取的关于用人单位的性质、于用人单位的性质、需求等信息；需求等信息；广义的就业信息：广义的就业信息： 指大学生从接指大学生从接受的各种有关职业受的各种有关职业的信息和所学的知的信息和所

26、学的知识识广义就就业业信信息息狭义的就业信息：狭义的就业信息： 指毕业生在毕指毕业生在毕业前夕大量获得的业前夕大量获得的对就业择业有价值对就业择业有价值的信息。的信息。广义的就业信息：广义的就业信息： 指大学生求学指大学生求学中接受的各种有关中接受的各种有关职业的信息和所学职业的信息和所学的知识。的知识。就就业业信信息息学习期：学习期： 可控，可控，择业期：择业期： 不可控不可控外部就业信息：外部就业信息： 指毕业生通过指毕业生通过各种途径获取的关各种途径获取的关于用人单位的性质、于用人单位的性质、需求等信息；需求等信息；择业期：择业期： 可控，可控，学习期学习期 ： 不可控不可控狭义的就业信

27、息：狭义的就业信息： 指毕业生在毕指毕业生在毕业前夕大量获得的业前夕大量获得的对就业择业有价值对就业择业有价值的信息。的信息。广义的就业信息：广义的就业信息： 指大学生求学指大学生求学中接受的各种有关中接受的各种有关职业的信息和所学职业的信息和所学的知识。的知识。就就业业信信息息5/16/202236（二）、就业信息的特点（二）、就业信息的特点 就业信息作为信息资源，具有社会、时效、可传递、就业信息作为信息资源，具有社会、时效、可传递、共享、变动、识别等特性。共享、变动、识别等特性。 指就业信息不仅指就业信息不仅受到整个国家政治、受到整个国家政治、经济形势的影响，也经济形势的影响，也受到所在地

28、区、行业受到所在地区、行业形势变化的影响，形势变化的影响， 时效性：时效性： 即每一条就业信即每一条就业信息的效用都有一定息的效用都有一定的期限，即信息具的期限，即信息具有时效性。过了期有时效性。过了期限，效用就会减少，限，效用就会减少，甚至丧失。甚至丧失。5/16/202237 就业外部信息的内容就业外部信息的内容两大内容两大内容整个社会的就业整个社会的就业现状现状总体和本行业的就总体和本行业的就业供求信息业供求信息供供方方信信息息需需求求信信息息两大内容两大内容整个社会的就业整个社会的就业现状现状总体和本行业的就总体和本行业的就业供求信息业供求信息需需求求信信息息整个社会的就业整个社会的就

29、业现状现状当当前前择择业业政政策策就就业业法法律律法法规规宏宏观观经经济济形形势势供供方方信信息息两大内容两大内容总体和本行业的就总体和本行业的就业供求信息业供求信息需需求求信信息息5/16/202238（三）就业信息的收集特点v【案例】【案例】小张是某高校的2008届优秀毕业生，各方面的条件都比较好。但一直到毕业都没有签到一个合适的单位。他后来总结造成如此后果的原因可能是，他作出判断的有些信息是上一届毕业生的信息；有些信息只是一些传说，比如效益好的某单位要来，但后来却根本没来；对信息的收集范围只局限于学校内或本市范围内等等。5/16/202239就业信息的收集特点v1真实性和准确性v2适用性

30、和针对性v3目的性和条理性5/16/202240（四）、收集就业信息把握的原则（四）、收集就业信息把握的原则 信息所反映的情况必须真实、可信。不准确的信息，会给择业带来决信息所反映的情况必须真实、可信。不准确的信息，会给择业带来决策上的失误。警惕策上的失误。警惕“垃圾信息垃圾信息”，在参加应聘以前一定要经过查询核实。，在参加应聘以前一定要经过查询核实。（1）“行业优先行业优先” 信息收集注重行业特点，以行业优先者以倾向选信息收集注重行业特点，以行业优先者以倾向选择的行业为主，围绕选定的行业获取相关的企业信息、择的行业为主，围绕选定的行业获取相关的企业信息、行业现状及发展前景等。行业现状及发展前

31、景等。（2）“地域优先地域优先”。 获取信息的方向注重地域特性。以地域优先的人获取信息的方向注重地域特性。以地域优先的人以自己所倾向就业的地域为主。以地域为主要参考进以自己所倾向就业的地域为主。以地域为主要参考进行信息的搜集，重点就收集某地方的就业信息。行信息的搜集，重点就收集某地方的就业信息。5/16/202241 （3）“志趣优先志趣优先”。 毕业生获取信息的侧重点，是以自己的特长和爱好等主毕业生获取信息的侧重点，是以自己的特长和爱好等主观意志、关注自我感受为重点。获取就业信息时就关注相关观意志、关注自我感受为重点。获取就业信息时就关注相关的信息内容。的信息内容。 （4）“需要优先需要优先

32、”。 不管收集什么样的信息，有一点必须把握，那就是收集不管收集什么样的信息，有一点必须把握，那就是收集到的信息必须能够满足毕业生就业择业的需要。到的信息必须能够满足毕业生就业择业的需要。5/16/202242（五）、毕业生获得就业信息的方法和途径（1）通过学校获得就业信息）通过学校获得就业信息（2）通过政府有关部门获得信息）通过政府有关部门获得信息（3）通过职业中介服务机构获得信息）通过职业中介服务机构获得信息 （4）通过大众传媒获得信息）通过大众传媒获得信息（5）通过社会实践、参观实习获得信息）通过社会实践、参观实习获得信息（6）通过亲朋好友介绍获得信息）通过亲朋好友介绍获得信息（7）通过信

33、件、电话或拜访获得信息）通过信件、电话或拜访获得信息（8）通过校友获得信息）通过校友获得信息（9）通过其它渠道）通过其它渠道5/16/202243（六）、就业信息的处理（六）、就业信息的处理 （1）详细分析。）详细分析。 研究研究 用人单位的要求、具体职位、用人单位的要求、具体职位、 发展如何、待发展如何、待遇条件、地点等，依此对信息做筛选、排队。将获得的遇条件、地点等，依此对信息做筛选、排队。将获得的职业信息进行科学筛选排序，保留与自己兴趣或专长有职业信息进行科学筛选排序，保留与自己兴趣或专长有关的部分。达到收集和筛选信息的目的。关的部分。达到收集和筛选信息的目的。 （2）重点了解）重点了解

34、 对重要的信息要顺藤摸瓜、寻根究底，务求了对重要的信息要顺藤摸瓜、寻根究底，务求了解透彻，全面掌握情况，以便决策。解透彻，全面掌握情况，以便决策。p 经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量p Study Constantly, And You Will Know Everything. The More You Know, The More Powerful You Will Be写在最后Thank You在别人的演说中思考，在自己的故事里成长Thinking In Other PeopleS Speeches，Growing Up In Your Own Story讲师：XXXXXX XX年XX月XX日