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辽宁大学版四年级下册《心理健康教育》第二课 好习惯伴我成长-教案、教学设计-(003).docx

1、第十四课第十四课 养成卫生好习惯养成卫生好习惯 教学时间:教学内容:养成卫生好习惯教学时间:教学内容:养成卫生好习惯 教学目的:教学目的:教育学生养成良好的卫生习惯。 教学重教学重难难点:点:饮食卫生安全教育强化行为。 前置性作业:前置性作业: 1.1.在吃饭前我们应该注意哪些问题?在吃饭前我们应该注意哪些问题? 2.2.在生吃水果蔬菜的时候该注意什么?在生吃水果蔬菜的时候该注意什么? 3.3.吃完食物的食品袋该怎么处理?吃完食物的食品袋该怎么处理? 教学过程:一、教学过程:一、导入新课导入新课 谈话:同学们,你喜欢用梳子梳头吗?你爱穿这样的 衣服上学、走亲戚或逛公园吗?为什么?(出示后污 垢

2、的 的梳子和脏衣服)讲究卫生、爱整洁是我们的美德,那么怎 样才能做到卫生、 整洁呢?今天我们就来学习这方面的知识。 二、二、学习学习新课:新课: 1、今天我们就来学习第十四课养成卫生好习惯。 2、板书课题:第十四课养成卫生好习惯 讨论讨论: 1 1、读教材 67 页内容,说说你知道了什么? (1)四人交流 67 页内容 (2)四人小组汇报 (3)老师点拨 (4)师生评价(贴红花) (5)师小结 2 2、 读教材 68-70 页看图在说说你知道了什么? (1)四人交流 (2)四人小组汇报(饭前便后要洗手、不要再路 上吃东西、不要喝生水、不要咬指甲、铅笔干、不 要乱扔果皮纸屑、不要随地吐痰) (3)老师点拨 (4)师生评价(贴红花) (5)师小结 3 3、读一读教材 70知识乐园说说应该怎样吃零食比 较好?适当吃零食又有什么好处? (1)四人交流 (2)四人小组汇报 (3)老师点拨 (4)师生评价(贴红花) (5)师小结 课外延伸:你有讲过卫生的好习惯么,你是怎么做的,说一说 在写一写。 小结:小结:今天我们学习了一些饮食卫生的好习惯,饭前便后要洗 手、不要再路上吃东西、不要喝生水、不要咬指甲、铅 笔干、不要乱扔果皮纸屑、不要随地吐痰,勤洗澡勤换 衣服,这样,我们才能有一个健康的身体,来更好的学 习。

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