小升初知识PPT课件.ppt

1、1解析小升初为您精密解析2目目 录录 小升初的重要性小升初入学途径 各城区名校巡礼 如何进行择校 小升初学习规划 如何做好小学到初中的规划3小升初的重要性小升初的重要性何为小升初？-小学升入初中的考试 为什么小升初很重要？1、对学生和家长而言：与中考、高考并列为中小学生三大考试。2、对培训学校而言：有需求，必有市场。4小升初入学途径小升初入学途径 1、大派位：以中小学对口分配入学为主，兼顾学生实际居住地和户口所在地。 2、特长生：主要指在科技、文艺、体育三个方面表现突出、在升学前一年内取得相应比赛、竞赛名次获得证书，经过各区县教委特长生资格认证，参加测试合格，从而被重点或传统对应项目中学录取。

2、 5 特长小升初几点建议：A.多确定本区几所目标学校。锁定目标学校后，找出这几所目标学校重叠项目最多的特长，最终锁定两所，因为一般每个学生只能报两所中学参加特长测试。重叠项目多，特长培养就可以有针对性，即学一项特长即可涉及到至少两所以上的重点中学，增加录取的机会；B.文艺、科技特长小学入学后开展越早越好，以便积累到56年级间产生与众不同的成果获得较好的名次；体育特长，如不是为了锻炼身体，仅为升学考虑，应在小学三年级后开展，超过四年级再开展体育特长培训就很难在56年级期间取得优异的比赛成绩了；C.确定特长，取得进步、获得名次后要多与目标中学相应的负责老师保持联系，特长生的录取不仅仅在6年级最后的

3、测试时刻，很多会提前测试、优先录取，如果到最后由于时间紧张、学生骤增即便有不错的特长成绩，可能都无法获得测试、面试的机会。6 3、推优：是指小学根据学生的身体素质、综合素质、三好学生、优秀学生干部和学业成绩等一定标准，选出一些优秀学生向重点中学进行推荐。具有推优制度的区：东城区，基本要求是连续三年三好生，参考5年级统测成绩；西城区，基本要求是三好生，连续获评次数越多越有优势；海淀区，基本要求有40多项，每项打分，满分是100分，其中获得“干部”资格的学生占的分数最多；崇文区，基本条件是5、6年级统测成绩大排名； 7 6、占坑：坑班就是确定目标中学后，报名参加目标学的培训或与目标学校有关的培训，

4、占上一个位置，等待参加最终的录取考试。占坑分为：金坑、银坑、土坑和粪坑。“金坑”是指与最顶尖的中学录取关联性最大的培训班，而且这种培训班又确实与这所中学有最紧密的联系，不上这个培训班就不可能通过“点招”被录取。“银坑”学校的知名度、录取力度次之。“土坑”指的是在重点校里最一般的，即便上了这所中学，未来进入好的高中、考上好的大学并没有多大的把握，占这种坑的人数比较少。8 7、共建：某些具有实力和背景的大单位和一些优质小学、中学签有共建协议，学校每年都会给这些单位的直系子女一些升学指标。（不受行政区域、学籍、学生实际居住地、户籍的任何影响。） 8、条子生：在小升初升学中，某些具有特殊社会关系和背景

5、的家长可以行使一些“规则”，让自己的孩子获得满意的升学机会。 E.G. 北京8中，北京四中，人大附中9各城区名校巡礼各城区名校巡礼海淀区各中学 人大附中、清华附中、北大附中、101中学、十一学校、首师大附中、 北达资源、师达中学、理工附中 、八一中学10西城区中学大致分类 第一梯队：实验的3个数实（1个竞赛班，2个数学实验班）、三帆（师大二附中分校）的3个数实、13分的2个数实、8中的1个数实； 第二梯队：实验2个英实、四中（7个普通班）、13分的1个英实、三帆的3个英实； 第三梯队：实验、8中、三帆、161、35、13分普通班。 11东城区各中学分类 第一梯队：5中4个实验班、2中6个实验班

6、、东直门的2个实验班； 第二梯队：5中普通班、2中普通班、171平行班、东直门普通班、22中1个数实、景山小五班； 第三梯队：166，22中普通班12朝阳区中学大致分类：第一层次：陈分的8个平行班、80中（含管庄分校）的14个班（总部10个，分校4个）、朝外的10个平行班；第二层次：北工大附中的7个班、首师附实验学校、陈分嘉铭分校、团三；第三层次：陈经纶本校的8个班、日坛中学。13崇文区各中学分类 第一梯队：汇文、文汇、前外6个； 第二梯队：50、109、广渠门、11中； 第三梯队：50分、96、114、龙潭、崇文门宣武区各中学 师大附、14分、15分14丰台区各中学 12中、10中、丰台2中

7、通州区各中学 初中：六中（没有高中部）、二中、玉桥（没有高中部）、潞河（北京市重点）、运河（通州区重点）、四中 15如何择校如何择校小升初是一场战役，择校考试的重要性不亚于高考，家长一定要对此引起一定的重视，做好充分的备考准备，毕竟涉及到孩子能否获得优质初中学位的问题。16择校原则最好的学校未必适合每个孩子。 每个孩子的学习风格、个性特点、兴趣爱好都有很大的差异，帮孩子选最适合的学校，才是帮孩子选发展的起跑线，选择正确与否，直接关系到能不能发挥孩子的优势、让他们的特长得到充分关注和培养。最好能带孩子感受一下校园，尊重孩子的意愿。 17简历的制作简历包括： 1、获奖证书复印。 2、列出目录，按科

8、目和获奖时间排列。 3、撰写个人简历，重点在自我介绍。 4、成长手册复印五年级上学期的语数外成绩，包括老师家长孩子有评语的一页。 5、选取孩子有代表性的照片1-2张，制作封面，包括姓名，毕业学校。 18各杯赛及证书介绍（一）语文类： 全国青少年“春蕾杯”征文比赛（二）数学类： “数学解题能力展示”活动（原迎春杯）；“希望杯”全国数学邀请赛；“华杯赛”；“走进美妙的数学花园”数学活动（简称“走美杯”）（三）英语类： 三一口语考试；BETS考试；KET考试；PET考试等19面试技巧准备： 1. 收集、整理求学学校的概况，注意办学特色、教学理念的了解； 2. 基本礼仪方面的学习，注意事项； 3. 基

9、本材料准备，行程安排。礼仪 1. 礼貌语言、体态语言的斟酌； 2. 面试环境的模拟以及可能碰到问题的处理； 3.情绪的控制。20问题：(一)基本方面（1）介绍自己。此外，还要会介绍父母、家庭等最熟悉的人 E.G. 你认为你的爸爸和妈妈是一个什么样的人，他们对你有什么样的影响？（2）根据您填写表格中的简历、特长、获奖等，以及自己介绍的内容，提问老师会在初步印象基础上，有针对性地询问语文、数学、外语等情况。21(二) 语文方面 E.G.你正看什么书？什么内容？什么启示？(三) 数学（奥数）方面 E.G.拿一张纸，随机折个图形，告诉边长，求面积或体积？都是心算，判断您的数学思维敏捷性和正确性。(四)

10、 英语方面问题 E.G.背一段英文课文（课内的，或者课外所学的）。(五) 个人兴趣爱好和性格 E.G.您以后想成为怎样的人？您在班上的成绩是怎样的？如果有人超过您，您怎么看待这种事？22注意事项：1. 有问必答，且要多答。2. 主动参与。有的重点中学面试的时候不是跟老师互动，而是把学生分组，进行小组间的讨论。这就需要在讨论中能够表现出创新思维、团队合作意识、总结和分析的能力等等。3. 父母一定不要抢话，或者对孩子的回答表示出不满。家长要尽量看着孩子或考官，保持微笑，或者平静。4. 父母也应准备好对您的简短评价。如果问家长怎么评价自己的孩子，一定要表述简洁。5. 坦然面对和接受自己的紧张。6.

11、一定要安排预演。23小升初学习规划小升初学习规划第一阶段：五年级暑假(择校前一年的7、8月份)这一阶段是夯实基础的关键阶段。为了给后面的综合复习留足时间，在数学方面，应该充分利用这个暑假的时间，把六年级全年的重点数学知识(圆、圆柱和圆锥、比和比例、百分数应用等)提前学完，并下探到一定的深度;在语文方面，主要是把基础知识部分(包括语音、字形、字词义、句子、古诗词积累、语言实际应用等)系统地梳理一遍。24第二阶段：六年级上学期(择校前一年的912月份)这一阶段是综合提升的关键阶段。在数学方面，我们建议在这一阶段结合对往年择校考题的分析，按考查的知识板块，分专题归纳总结，各个击破。分类的专题，一定要

12、讲练结合，弄清楚知识和方法之间的逻辑关系，切不可死记公式、生套模板!在语文方面，应该重点攻克阅读(包括现代文阅读、古诗词鉴赏、文言文理解等)和写作。25第三阶段：六年级寒假(择校当年的1、2月份)这一阶段关键是要提升应考技巧。要按考试题型，逐个类型地掌握答题技巧，在做套题时要让孩子学会合理分配时间，尽量在有限的时间里多得分。想要参加华杯赛的同学要开始全面复习备考。26第四阶段：六年级下学期(择校当年的3、4月份)这一阶段就是要做好综合训练，模拟冲刺、查漏补缺、调整状态。知识和技巧都掌握了，接下来就要进行实战演练。通过模拟题和真题演练，提高解题和得分能力，同时也调整孩子的学习状态，增强信心。另外

13、，还要做好面试的准备(包括语文、数学、英语)。27作为家长：前期要努力为择校报名做好准备工作(包括详细了解目标学校的办学情况、历年的招生政策、校园环境、未来的升学初升高前景等，还要准备好报名需要的各种证书、证明等)。后期最重要的工作就是密切关注各名校的招生信息，及时报名。同时，也要做好孩子考前的心理疏导，排查知识和学习状态上的漏洞和不足，有的放矢地及时弥补。28 如何做好小学到中学的过渡如何做好小学到中学的过渡由小学到中学，表面看来，只不过是从一所规模较小的学校跨进一所规模较大的学校而已，但对孩子来说却是天翻地覆的变化。孩子在经历这巨大的飞跃和变化时，必然有一个从不适应到适应的过程，如果家长能

14、了解这个变化过程，掌握变化规律，耐心帮助孩子尽快完成这一适应过程，必将对孩子在初中阶段的全面发展产生良好的效应。 29初中与小学的差异学习方面：四多四少学习方面：四多四少一是科目多，学习时间相对较少。 小学是以语文、数学为主，其他大都为活动课性质、常识性介绍，要求了解、知道、学过即可。进入初中阶段，学科科目增加，学科内容增多、加深，要求提高。30二是老师多，与学生单独接触的机会少。 小学阶段的管理基本上是班主任全天跟班管理，因为科目少，课时多，学生一天的大部分时间都和老师在一起。而初中由于科目增加，活动多以学生自己安排为主，教师过问的较少。使得一些依赖性较强、自律能力较差的小学生一进入初中就有

15、些无所适从的感觉。31三是课堂容量大，放松时间少。 小学时，学生每节课学的知识比较单一，老师所设的问题也比较简单，遇到稍微复杂的问题，老师都要讲好多遍。这样即使上课时分心走神，也基本上不影响学习效果。而初中每节课学习的内容多，课堂容量大，每个教学环节安排十分紧凑，学生必须集中精力，紧跟课堂学习节奏，几乎没有放松的时间，否则就可能出现知识上的漏洞，给以后学习造成困难。 32四是自主时间多，老师包办少。 小学时，自习时间很少，即使有，也有老师布置的具体学习任务，有老师始终不离盯着学习。而初中基本上每天都有两节自习时间，而且这些时间老师一般不占用，而是由学生或者复习巩固，或者完成作业，基本完全由学生

16、自己支配。 33生理心理：变化巨大生理心理：变化巨大初中阶段也是人生发展的特殊时期，即被称为青春期，在这个时期，孩子的身心发展产生很大的变化。生理上的变化可以用日新月异来描述，孩子的身体发育进入了第二个生长高峰，各方面迅速生长，性发育也逐渐成熟。34 身体的发育也带来了一系列心理上的发展： 自主性、独立性增强，但自控能力差。 热情高、求知欲强，但缺乏韧性，不能持久。 对异性开始关注，并产生向往和追求之情。 家长见到孩子有这样的表现时，不应过于忧虑或烦恼，而要顺应孩子身心发展的规律，尽快调整教育孩子的方式，主动去体察、关心、理解和尊重孩子，以促进孩子健康地成长。 35如何帮助孩子尽快适应初中生活

17、把握好小学毕业到中学开学这段时间 1、提前熟悉学校环境，避免陌生感。 2、让孩子了解小学学习特点与中学的不同，做好心理准备。 3、提前学习初一知识，培养良好的学习方法。 良好的学习方法包括： 课前预习专心、积极听课复习巩固（包括当天复习、分散复习、交替复习）独立按时完成作业系统归纳小结 36p 经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量p Study Constantly, And You Will Know Everything. The More You Know, The More Powerful You Will Be学习总结37结束语当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的，所以不要放弃，坚持就是正确的。When You Do Your Best, Failure Is Great, So DonT Give Up, Stick To The End演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日