认识句子类型-句PPT教学课件.ppt

1、2020/12/101认识句子类型，句子一共有四种类型：认识句子类型，句子一共有四种类型：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句陈述句、疑问句、祈使句、感叹句 陈述句：叙述说明一件事情的句子。它的陈述句：叙述说明一件事情的句子。它的后面用句号表示。它包括肯定句和否定句、后面用句号表示。它包括肯定句和否定句、双重否定句。如：他是一个好男孩。（肯双重否定句。如：他是一个好男孩。（肯定句）他不是个坏男孩。（否定句）他不定句）他不是个坏男孩。（否定句）他不是个不好的男孩。（双重否定句）是个不好的男孩。（双重否定句） 2 2、疑问句：向别人提出问题的句子，句末、疑问句：向别人提出问题的句子，句末用问号。如：你去

2、过桂林吗？用问号。如：你去过桂林吗？2020/12/102 3 3、祈使句：表示命令、请求、禁止或劝阻、祈使句：表示命令、请求、禁止或劝阻语气的句子。句末用句号或感叹号。如：语气的句子。句末用句号或感叹号。如：请你让一下！请你让一下！ 4 4、感叹句：表示感叹语气的句子，句末用、感叹句：表示感叹语气的句子，句末用感叹号。如：我真开心啊！感叹号。如：我真开心啊！2020/12/103练习一：练习一： 请按要求分别写一个句子。请按要求分别写一个句子。 1 1、陈述句：、陈述句： 2 2、疑问句：、疑问句： 3 3、祈使句：、祈使句： 4 4、感叹句：、感叹句：2020/12/104练习二：练习二：

3、 下面的句子各属于说明句式，选择正确答案的下面的句子各属于说明句式，选择正确答案的序号填在括号里。序号填在括号里。 A. A. 陈述句陈述句 B.B.疑问句疑问句 C. C. 感叹句感叹句 D.D.祈使句祈使句 E.E.反问句反问句 1 1、这么远，箭哪能射到呢？（、这么远，箭哪能射到呢？（ ） 2 2、铺这么长的路要多少块石板呢？（、铺这么长的路要多少块石板呢？（ ） 3 3、他牵着马，一步一步朝前走。（、他牵着马，一步一步朝前走。（ ） 4 4、请你不要说话了！（、请你不要说话了！（ ）2020/12/105特殊句型的复习特殊句型的复习【按要求改写句子按要求改写句子】 一、缩句一、缩句 方

4、法：方法： 1 1、去掉（什么的、什么地）；、去掉（什么的、什么地）； 2 2、去掉方位词、数量词（有时要保留）；、去掉方位词、数量词（有时要保留）；3 3、去掉其它词语；、去掉其它词语； 4 4、缩句后句子剩下：谁干什么；谁怎么样；、缩句后句子剩下：谁干什么；谁怎么样；什么怎么样；什么是什么。什么怎么样；什么是什么。2020/12/106 1 1、一队队骆驼商队在这漫长的商贸大道上行、一队队骆驼商队在这漫长的商贸大道上行进。进。 2 2、我幼稚的心灵中充满了和大人不同的、我幼稚的心灵中充满了和大人不同的想法。想法。 3 3、东方隐约传来一阵阵丁玲丁玲的驼铃、东方隐约传来一阵阵丁玲丁玲的驼铃声

5、。声。 4 4、我和可爱的小红经常偷偷地帮助弱小、我和可爱的小红经常偷偷地帮助弱小的同学。的同学。 5 5、美丽的天安门广场顿时变成了花的海、美丽的天安门广场顿时变成了花的海洋。洋。 2020/12/107 6 6、临潼出土的兵马俑是享誉世界的珍贵历史、临潼出土的兵马俑是享誉世界的珍贵历史文物。文物。 7 7、五年级三班的学生非常尊敬他们的黄、五年级三班的学生非常尊敬他们的黄老师。老师。 8 8、运河之中，装满奶桶的船只在舒缓、运河之中，装满奶桶的船只在舒缓、平稳地行驶。平稳地行驶。 9 9、人们的手里拿着一面面红纸做的鲜艳、人们的手里拿着一面面红纸做的鲜艳的红旗。的红旗。 1010、在天安门

6、前璀璨的华灯下，我又想起、在天安门前璀璨的华灯下，我又想起了这位亲爱的战友。了这位亲爱的战友。 2020/12/108 1111、梧桐树的叶子在秋风中纷纷地飘落下、梧桐树的叶子在秋风中纷纷地飘落下来。来。 1212、他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的、他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音。声音。 1313、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。美妙无比的图案。 1414、小猫的腿的四周布满了褐色的花纹。、小猫的腿的四周布满了褐色的花纹。 1515、蓝蓝的水天相接的海面上冉冉地升起火、蓝蓝的水天相接的海面上冉冉地升起火红的太阳。红的太阳。 2020/

7、12/109 1616、照片上的老人默默地注视着周围盘旋、照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥。翻飞的海鸥。 1717、每一个人都应该具有独立思考和判断、每一个人都应该具有独立思考和判断事物真伪的能力。事物真伪的能力。 1818、同学们用热烈的掌声欢迎新来的老师。、同学们用热烈的掌声欢迎新来的老师。 1919、他不但能虚心听取别人的意见，而且、他不但能虚心听取别人的意见，而且能正确改正自己的缺点。能正确改正自己的缺点。 2020、水天相接的水平线上有白色的军舰。、水天相接的水平线上有白色的军舰。 2020/12/1010二、二、 扩句扩句 方法：方法：1 1、加上什么的、什么地；、加上什

8、么的、什么地；2 2、加上、加上其他词语。其他词语。 1 1、演员表演了舞蹈。、演员表演了舞蹈。 2020/12/1011三、把直述句改为第三人称转述句三、把直述句改为第三人称转述句 方法：方法：1 1、把（：、把（：“”“”）改为（，）；）改为（，）；2 2、将话里的将话里的“我、我们、你、你们我、我们、你、你们”变换人变换人称。称。 1 1、值班室的同志对我说：、值班室的同志对我说：“总理叫你总理叫你去。去。” 2 2、妈妈对我说：、妈妈对我说：“你好好养病吧，我你好好养病吧，我已经向你的老师请假了。已经向你的老师请假了。”2020/12/1012 3,3,、父亲对我们说：、父亲对我们说：

9、“这是我对你们的希这是我对你们的希望。望。” 4 4、蔡桓公说：、蔡桓公说：“我的身体很好，我什我的身体很好，我什么病也没有。么病也没有。” 5 5、小华对小明说：、小华对小明说：“请你帮我把作业请你帮我把作业交给我的老师吧！交给我的老师吧！”2020/12/1013 6 6、王丽对刘星说：、王丽对刘星说：“那首歌你唱得真好听，那首歌你唱得真好听，能教教我吗？能教教我吗？” 7 7、小男孩请求他：、小男孩请求他：“你能把车停到那你能把车停到那两个台阶跟前吗？两个台阶跟前吗？”2020/12/1014四、肯定句与双重否定句互换四、肯定句与双重否定句互换 （一）把肯定句改为双重否定句：方法：（一）

10、把肯定句改为双重否定句：方法：1 1、加上双重否定词：（不得不、不能不、没加上双重否定词：（不得不、不能不、没有一个不、非有一个不、非 不可）；不可）；2 2、读句子，如果句子不通、读句子，如果句子不通顺的就改通顺。顺的就改通顺。2020/12/1015 1 1、这件事真让人高兴。、这件事真让人高兴。 2 2、楚王没办法，只好大开城门，迎接、楚王没办法，只好大开城门，迎接晏子。晏子。 3 3、“六一六一”儿童节那天，我们个个都儿童节那天，我们个个都很开心。很开心。 4 4、爸爸发起脾气来，我远远地躲着。、爸爸发起脾气来，我远远地躲着。 2020/12/1016二）把双重否定句改为肯定句二）把双

11、重否定句改为肯定句 方法：方法：1 1、把双重否定词（不得不、不能、把双重否定词（不得不、不能不、非不、非不可）不可） 改为（得或真）；把（没有一个不）改为（得或真）；把（没有一个不）改为（个个都）改为（个个都）2 2、读句子，如果句子不通、读句子，如果句子不通顺的就改通顺。顺的就改通顺。 1、这件事不能不让人激动。、这件事不能不让人激动。 2 2、游览了万里长城，游客们没有一个、游览了万里长城，游客们没有一个不夸赞长城的雄伟。不夸赞长城的雄伟。 2020/12/1017五、陈述句与反问句的互换五、陈述句与反问句的互换 （一）把陈述句改为反问句的方法：（一）把陈述句改为反问句的方法：1 1、把

12、、把（。）改为（？）；（。）改为（？）；2 2、加上疑问词：（难、加上疑问词：（难道道吗；怎么吗；怎么呢；怎能呢；怎能呢）呢）3 3、有（不）去有（不）去( (不不),),没（不）加（不）；没（不）加（不）；4 4、读句子，如果句子不通顺的就改通顺。读句子，如果句子不通顺的就改通顺。2020/12/1018 1 1、我们永远不会忘记老师对我们的教导。、我们永远不会忘记老师对我们的教导。 2 2、一个人有困难，大家应该帮助他。、一个人有困难，大家应该帮助他。 3 3、面对极需要帮助的人，我们不能袖、面对极需要帮助的人，我们不能袖手旁观。手旁观。 4 4、威尼斯是世界上闻名的水上城市。、威尼斯是世

13、界上闻名的水上城市。 5 5、他的动人事迹令人难忘。、他的动人事迹令人难忘。 6 6、这个真实的故事使我深受、这个真实的故事使我深受感动。 2020/12/1019二）把反问句改为陈述句的方法：二）把反问句改为陈述句的方法： 1 1、把（？）改为（。）；、把（？）改为（。）；2 2、去掉疑问词：、去掉疑问词：（难道（难道吗；怎么吗；怎么.呢；怎呢；怎 能能呢；吗；呢）呢；吗；呢）3 3、有（不）去、有（不）去( (不不),),没（不）没（不）加（不）加（不）;4;4、读句子，如果句子不通顺的、读句子，如果句子不通顺的就改通顺。就改通顺。2020/12/1020 1 1、小姑娘纯洁的心灵，不正像

14、一个含苞欲、小姑娘纯洁的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？放的花蕾吗？ 2 2、秦王我都不怕，会怕廉将军吗？、秦王我都不怕，会怕廉将军吗？ 3 3、非洲不正是一个色彩斑斓的世界吗？、非洲不正是一个色彩斑斓的世界吗？ 4 4、这比山还高比海还深的情谊，难道、这比山还高比海还深的情谊，难道我们会忘记吗？我们会忘记吗？ 5 5、你怎么能不相信大人的话呢？、你怎么能不相信大人的话呢？ 2020/12/1021六、把陈述句改为感叹句六、把陈述句改为感叹句 方法：方法：1 1、把（。）改为（！）；、把（。）改为（！）；2 2、加上、加上（真（真啊）；啊）；3 3、读句子，如果句子不通、读句子，如果句子不通

15、顺的就改通顺。顺的就改通顺。 1 1、我们的校园很干净。、我们的校园很干净。 2 2、非洲正是一个色彩斑斓的世界。、非洲正是一个色彩斑斓的世界。 3 3、这个真实的故事使我深受感动。、这个真实的故事使我深受感动。 2020/12/1022七、把陈述句改为设问句七、把陈述句改为设问句 方法：自问自答。方法：自问自答。 1 1、非洲正是一个色彩斑斓的世界。、非洲正是一个色彩斑斓的世界。 2 2、我们的校园很干净。、我们的校园很干净。 3 3、威尼斯是世界上闻名的水上城市。、威尼斯是世界上闻名的水上城市。 4 4、“六一六一”儿童节那天，我们个个都儿童节那天，我们个个都很开心。很开心。 2020/1

16、2/1023 八、把陈述句改为疑问句八、把陈述句改为疑问句 方法：有方法：有疑就问疑就问 1 1、解放军是最可爱的人。、解放军是最可爱的人。 2 2、沿着这条小路，能走到奎明家。、沿着这条小路，能走到奎明家。 2020/12/1024 九、改为被字句九、改为被字句 1 1、母亲温柔地把我叫到桌前。、母亲温柔地把我叫到桌前。 2 2、蔺相如立了功，赵王封他做上大夫。、蔺相如立了功，赵王封他做上大夫。 3 3、晚风从枫树上轻轻地吹过，把片片、晚风从枫树上轻轻地吹过，把片片花瓣洒落到水面上花瓣洒落到水面上。2020/12/1025十、给某个词语变换位置，句意不变十、给某个词语变换位置，句意不变 方法

17、：方法：1 1、将句子中的某个词语变换位置，、将句子中的某个词语变换位置，意思不变；意思不变；2 2、注意标点符号。、注意标点符号。 1、蟋蟀在自家的平台上悠闲地弹琴。 2、小鸟在树上快活地唱歌。 3、大桥在明媚的阳光下显得十分壮丽。 4、小王有一次击退了对手的进攻，取得了决赛权。 2020/12/1026十一、把陈述句改为夸张句十一、把陈述句改为夸张句 1、我们离开了很小的旧房，搬进了新屋。 2、广场上的人真多。 3、会场上响起了热烈的掌声。 4、桂子花开，很远的地方都闻得到。 5、教室里真安静。 2020/12/1027 十二、把陈述句改为比喻句十二、把陈述句改为比喻句 1、湖面很平静。

18、2、路上的汽车开得真快。 3、雨点儿从天上落下来。 2020/12/1028 十三、把陈述句改为拟人句十三、把陈述句改为拟人句 1、一阵风吹来，一池的荷花在摇动。 2、小鸟在树上叫。 3、早上我来学校的路上，看见路边的野花开了。 4、一排排垂柳倒映水中。 2020/12/1029十四、连句（又称组句；用关联词把两句话十四、连句（又称组句；用关联词把两句话连成一句话）连成一句话） 方法：方法：1 1、加上恰当的关联词；、加上恰当的关联词；2 2、把第一、把第一句话的（。）改为（，）；句话的（。）改为（，）；3 3、如果前、如果前 后两句话的主语是一样的，要变换后两句话的主语是一样的，要变换后一句的主语。后一句的主语。2020/12/1030 1、刘星努力学习。刘星成绩优秀。 2、刮风下雨。我们要坚持上学。 3、雨下得很大。 同学们按时到校。组句： 4、爸爸珍惜自己的时间。爸爸十分珍惜别人的时间。2020/12/1031PPT教学课件谢 谢 观 看Thank You For Watching