1、,第三章声,第3节噪声,你身边令人心烦意乱的声音常来自哪里呢？,1.了解噪声的来源和危害.2.知道防治噪声的途径，增强环境保护意识.（重难点）,1.杂乱无章的声音叫噪声.,街道上的汽车声,建筑工地机器声,装潢工具声,邻居卡拉OK声,一,如：音乐会上时而激昂时而舒缓的钢琴演奏，清晨树木鸟儿清脆婉转的叫声.,1.乐音,发声体做规则振动时发出的声音.,2.噪声,发声体做无规则振动时发出的声音.,如：建筑工地上各种机器轰鸣声，飞机起飞和下降时巨大的响声等.,一,3.乐音和噪声的区分,请你细心体会，在下列场景内，属于噪音的是（）A足球场上，球迷们兴奋狂热的吼叫声 B居民小区内，夜晚震耳欲聋的“坝坝舞”音
2、乐声 C歌舞厅里，铿锵有力的打击乐声 D车站里，提醒旅客检票上车的广播声,B,噪声与乐音没有根本的区别，在特殊情况下乐音也会变成噪声.,结合现实生活回答问题：,1.噪声的来源有哪些？2.我们是否可以将它们分类？,4.噪声的来源,（1）交通噪声 引擎、排气管、车胎、喇叭声 （2）建筑噪声 机械、拆卸土程 、盖楼（3）工业噪声 抽风、空调系统、机械车间（4）生活噪声 闹钟声、婴儿的哭闹声、谈话声 ,既然噪声的来源那么多，噪声又有强有弱，那人们以什么为单位来表示声音强弱的等级？它的符号是什么？,飞机起飞,1.单位：分贝 . 符号：dB， 表示声音的强弱.,二,2.等级：0dB 人刚能听到的最微弱的声
3、音.10dB 微风吹拂树叶的沙沙声.3040dB 较为理想的安静环境.70dB 会干扰谈话，影响工作.90dB以上 听力会受到严重影响 产生疾病.150dB 鼓膜会破裂出血失去听力.,（1）心理效应：使人烦躁、精力不集中，妨碍睡眠和休息，影响工作效率.（2）生理效应：耳聋、头疼、消化不良、视觉模糊等.严重时会使人神志不清、休克乃至死亡.（3）物理效应：高强度噪声能损坏建筑物.,3.危害,为了保护听力声音不能超过_dB.,为了保证工作和学习，声音不能超过_dB.,为了保证休息和睡眠，声音不能超过_dB.,90,70,50,致人死命的慢性毒药 研究表明：噪声不仅对人的听力造成影响和损伤，而且也会对
4、人的心血管系统、神经系统、内分泌系统造成不良影响.德国科学家最近研究证实，长期居住在噪音较大的环境下的人易患高血压，所以专家称噪音为“致人死命的慢性毒药”.生活时报报道,你会怎么做？,三,深夜，学生已经入睡，校外的卡拉ok歌舞厅还在营业，歌声吵醒了一些同学，一个同学起身关上门窗，一个同学索性用被子把头蒙上睡，还有一位同学拨打110，请110制止歌舞厅过大的歌声，这三位同学各采取了什么措施控制噪声？,在声源处减弱,在人耳处减弱,噪声的产生,噪声的传播,噪声的接收,植树,戴耳罩,在传播过程中减弱,安消声器,你会通过什么方法去控制这些噪声？,1.噪声是一种环境污染，一些城市规定学校周边机动车禁止鸣笛
5、，下列减弱噪声的方法与之相同的是（）A在录音棚内安装隔音设备 B夜晚禁止建筑工地施工 C在学校或住宅区种植花草树木 D在高噪声厂房工作的人员要戴上耳罩,B,2.用洗衣机洗衣服时，衣服没放好就会引起洗衣机的剧烈振动而发出噪声，这时应采取的措施是（ ） A.戴上耳塞，在人耳处减弱噪声 B.关上房门，在传播过程中减弱噪声 C.把衣服放平，在声源处减弱噪声 D.在声源处减弱，停下洗衣机用手洗,C,噪声的危害和控制,噪声的来源,噪声的等级,噪声的控制,噪声的危害,物理学角度：发声体做无规则振动,环保角度：妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,单位：分贝,各种分贝的声音,妨碍噪声产生,阻断噪声传播,防止噪声
6、进入耳朵,人对不同强度的声音的感觉,1.关于声音，下列说法中错误的是( ) A声音是由物体的振动产生的 B噪声不是由物体的振动产生的 C声音可以在水中传播 D噪声可以在传播过程中减弱,B,2.如图是某市区矗立的噪声监测及分贝数显示装置.从装置上显示的分贝数可知：( ) A此处的噪声能使人失去听力 B此处的噪声能妨碍人们的工作和学习 C此时的噪声妨碍人们的休息和睡眠 D此时的噪声是较理想的安静环境,68 dB,C,3.下列有关噪声的说法中错误的是( ) A安静的图书馆里的嘈杂的说话声属于噪声 B机床车间的机器工作产生的声音属于噪声 C优美的音乐人人爱听，它不可能是噪声 D凡是妨碍人们正常休息、学
7、习和工作的声音都属于噪声,C,4.为了减少高速行驶的车辆产生的噪声对高速公路两侧单位、居民的干扰，常在高速公路的两侧架设具有一定高度的屏障.这种有效、可行的防止噪声的措施属于( ) A堵塞感受噪声的器官 B阻隔噪声传播的途径 C控制产生噪声的声源 D防止噪声产生回声,B,B,5.下列叙述中不属于噪声的是（）A音乐厅里演奏的命运交响曲B无论在什么环境下，用高音喇叭不停地播放命运交响曲C在飞机场，正在降落的喷气式飞机发出的声音D用金属片刮锅底的烟尘发出的响声,U盘、电脑坏了？教学资料不见了？以前的资料没保存？每一届重复劳动？找不到精品课件、试题、教案反思？各大文库价格昂贵？来【163文库】吧，你可以：上传分享资料赚取零用钱；创建教学空间，分类收藏存储资料；方便下届使用；廉价和免费的百万优质教学资源供你下载；【平台地址：】,
