1、你们喜欢小动物吗？最喜欢什么动物？,17 动物王国开大会,听朗读，注意生字词，给课文标上自然段。说一说：课文中写到了动物王国的哪几种动物？,狐狸,老虎,狗熊,初读课文,大灰狼,梅花鹿,动物 老虎 狗熊 通知 注意 一遍 一百 连忙 还要 舌头 鬼脸 准时 第二天 钟点,动物 老虎 狗熊 通知 注意 一遍 一百 连忙 还要 舌头 鬼脸 准时 第二天 钟点,w,h,xin,tn,zh,y,bin,bi,sh,u,lin,zhn,d,字词学习,物,虎,熊,通,注,意,遍,百,舌,鬼,脸,准,第,要,连,百,还,舌,点,我会写,上下结构,独体字,半包围结构,1.加一加。,车+辶=（ ） 不+辶=（ ）
2、 白+一=（ ） 能+灬=（ ） 主+氵=（ ） 音+心=（ ）,连,还,百,熊,注,意,2.熟字换偏旁。,脸检 准谁 注住,结构：,部首：,书写指导：,上下,覀,上收下放。上部上宽下窄，横竖间距匀称。下部撇短点长，横要舒展。,yo,要,重难点字书写指导,结构：,部首：,书写指导：,上下,灬,上收下放。口略扁。四点底宽又扁，间距均匀、高低一致，第一点与其他三点方向不同。,din,点,细读课文，说一说：动物王国发生了什么事？,动物王国要开大会，老虎让狗熊去通知大家，狗熊开始几次没把通知的时间、地点说清楚，最后在动物们的帮助下，终于把通知讲清楚了，大家都准时来参加了大会。,默读课文，思考下列问题。
3、 动物王国要开大会，狗熊一共给动物们下了几次通知？,4次,课文解读,第一次,第一次狗熊怎么通知大家的？,大家注意，动物王国要开大会，请你们都参加！,你说一百遍，大会也开不起来。,为什么狐狸这么说？,要,yo（ ）,yo（ ）,不要,要求,还,hi（ ）,hun（ ）,还要,还给,狗熊的喊话只通知了_和_，并没有说明大会召开的_。,动物王国要开大会,参加会议的成员,时间,第二次,大家注意，动物王国要在明天开大会，请你们都参加！,你说一百遍，大会也开不起来。,为什么大灰狼也这么说？,通知的时间不具体。,第三次,大家注意，动物王国要在明天上午八点开大会，请你们都参加！,现在大家能按时来参加森林大会吗
4、？,不能,梅花鹿,狗熊没通知开会的地点。,第四次,最后狗熊是怎样成功地通知大家的？,明天上午八点，在森林广场开大会，请大家准时参加！,人物,时间,地点,事情,结局是什么？,为什么大家都可以准时来参加大会？,这次大家能来参加森林大会是因为狗熊这次的通知把参加会议的_、_、_都讲得很清楚。,人员,时间,地点,动物王国开大会,狗熊发通知,梅花鹿指出没通知地点,狐狸指出没通知时间,大灰狼指出时间不具体,动物大会 顺利召开,板书设计,课堂小结,怎么写通知,通知包括标题、正文、落款。 标题：写在第一行正中间，只写“通知”二字。 正文：另起一行，空两格写正文，写清楚通知什么人、什么时间、在什么地方做什么事，
5、有时要写清楚通知事件的目的、意义及具体要求和做法。 落款：分两行写在正文右下方，一行署名、一行写日期。,拓展延伸,一、读拼音，写汉字。,y bi hi yu （ ） （ ） din tu sh tou （ ） （ ）,一 百,还 有,点 头,舌 头,随堂练习,二、重点段落品析。,狗熊又用喇叭大声喊：“大家注意，动物王国要在明天上午八点开大会，请你们都参加！”一连说了十遍。,1.动物王国有什么事情发生？ 2.说一说，小动物会来参加吗？为什么？,动物王国要在明天上午八点开大会。,不会，因为没说地点。,三、读一读，说一说。,通 知 明天上午八点，请各班班长到政教处集合开会。 小学政教处 2019年4
6、月1日,时间： 地点： 参加人： 事情： 通知人： 通知时间：,明天上午八点,政教处,各班班长,集合开会,小学政教处,2019年4月1日,课后习题参考答案,朗读指导： 本文出现的动物很多，有老虎、狗熊、狐狸、大灰狼、梅花鹿。我们在朗读时应认真体会这些动物之间的对话，读出不同,分角色朗读课文。,角色说话的语气，狗熊的话要读出他发现自己做错了后羞愧和诚恳的认错态度，狐狸、大灰狼、梅花鹿的话要读出他们发现狗熊的错误后着急的心情。,朗读示例： 狐狸奔来了。对狗熊说：“你说一百遍，大会/也开不起来。” “为什么？”狗熊问。 “因为/你没告诉大家，大会/在哪一天开，是今天，还是明天，还是”,读一读，说一说。 通 知 4月22日上午8点，请各班参加运动会入场式的同学，在教学楼门前集合。 少先队大队部 4月20日,时间：_ 地点：_ 参加人：_ 事情：_ 通知人：_ 通知时间：_,时间：4月22日上午8点 地点：教学楼门前 参加人：各班参加运动会入场式的同学 事情：集合 通知人：少先队大队部 通知时间：4月20日,抄写今天学习的生字词。 回家跟爸爸妈妈讲述今天学习的故事。 学习写一篇完整的通知。,课后作业,
