1、 科目代码： 622 科目名称：教育学 第 1 页 共 2 页 南京师范大学南京师范大学 20212021 年硕士研究生入学考试初试试题（年硕士研究生入学考试初试试题（ A A 卷）卷） 科目代码： 622 科目名称： 教育学 满分： 150 分 考生注意：认真阅读答题纸上的注意事项；所有答案必须写在考生注意：认真阅读答题纸上的注意事项；所有答案必须写在答题纸答题纸上，写在本试题纸或草稿纸上上，写在本试题纸或草稿纸上均无效；均无效；本试题纸须随答题纸一起装入试题袋中交回！本试题纸须随答题纸一起装入试题袋中交回！ 一、名词解释（每小题一、名词解释（每小题 5 5 分，共分，共 2020 分）分）
2、 1.班级授课制 2.义务教育 3.教师专业发展 4.课程 二、单项选择题（每小题二、单项选择题（每小题 2 2 分，共分，共 2 20 0 分）分） 1.被学界视为近现代独立形态教育学开端的著作是( ) A.大教学论 B.普通教育学 C.课程论 D.教学论 2.第一位在大学讲堂讲授教育学课程的学者是( ) A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.康德 D.杜威 3.第一位在中国系统传播马克思主义教育理论的人是( ) A.陶行知 B.杨贤江 C.徐特立 D.李大钊 4.我国素质教育理念强调教育应培养学生的( )、创新精神和实践能力。 A.兴趣爱好 B.特殊专长 C.核心竞争力 D.社会责任感 5.教育
3、的“心理起源说”的提出者是( ) A.勒图尔诺 B.孟禄 C.沛西能 D.恩格斯 6.当前我国民办教育的发展说明教育体制改革受( )改革的直接影响。 A.政治体制 B.经济体制 C.文化体制 D.生产资料的所有制结构 7.“建国君民，教学为先”这句话出自( ) A.论语 B.学记 C.孟子 D.大教学论 8.教育史上两大对立学派一一传统教育派与现代教育派的主要代表人物分别是( ) A.凯洛夫和布鲁纳 B.洛克和卢梭 C.赫尔巴特和杜威 D.柏拉图和夸美纽斯 科目代码： 622 科目名称：教育学 第 2 页 共 2 页 9. 教师必须做到“严以律己，为人师表” ，这是因为教师的劳动具有( ) A
4、.创造性 B.示范性 C.连续性 D.主体性 10校园文化是影响学生发展的因素之一，在课程类型上，它属于（ ） A.科学课程 B.活动课程 C.隐性课程 D.核心课程 三、简答题（每小题三、简答题（每小题 1010 分，共分，共 4 40 0 分）分） 1.当代世界学校教育制度改革与发展的主要趋势。 2.美国心理学家格塞尔“双生子爬梯实验”的要义及其启迪。 3.素质教育的内涵。 4.人的全面发展教育及其构成关系。 四、论述题（每小题四、论述题（每小题 2020 分，共分，共 4040 分）分） 1.请详细论述现阶段我国深化不同层级学校教育制度改革的主要任务。 2.在教育思想发展史上， “儿童究
5、竟是谁”的问题长期争论不休，请你分析、阐述传统儿童观和现代儿童观的主要思想以及面对“互联网+”时代应该秉持的儿童观。 五、材料分析题（共五、材料分析题（共 3030 分）分） 联合国教科文组织 2015 年发布的题为反思教育：向“全球共同利益”的理念转变？的报告指出： “在重新审视教育目的时，对于可持续的人类发展和社会发展的密切关注，主导着我们的思绪。 ” “应将教育和知识视为全球的共同利益，这意味着知识的创造、控制、获取、习得和运用向所有人开放是一项社会集体努力” ， “维护和增强个人在其他人和自然面前的尊严、能力与福祉，应是 21 世纪教育的根本宗旨。 ” 请结合这段话谈谈你对教育功能、目的等的认识和理解。
