1、修辞手法比喻 拟人 排比 夸张设问：为了引起别人的注意，故意先提出问题，然后自己回答，反问 ：无疑无问，用疑问形式表达确定的意思，用肯定形式反问表否定,用否定形式反问表肯定。 对偶 ：字数相等，结构形式相同，意义对称的一对短语或句子，表达两个相对或相近的意思。想一想:哪些是比喻句，哪些是拟人句？ 例句一 天上的星星仿佛钻石在闪烁。例句二 天上的星星在夜空中眨着眼睛。 例句三 春天就像慈祥的母亲，很温柔。例句四 春姑娘迈着轻快的步子来到人间。 1、概念：比喻是根据事物之间的相似点，把某一事物比作另一事物，把抽象的事物变得具体，把深奥的道理变得浅显。 2、比喻句在文辞上分为三个成份，即：本体，喻体
2、和比喻词。 本体是被比喻的事物或情境，喻体是比作的事物或情境. 比喻词表示比喻关系的词语。常见的比喻词有像、好像、是、好似、如、如同、宛如、仿佛等。 3、判断标准：判断比喻句的标准就是有没有将一种事物或情境比作另一种事物或情境，也就是本体和喻体。 4、使用比喻手法时要注意： 本体和喻体必须是性质不同的两类事物 ,本体和喻体之间必须有相似点.天上的星星仿佛钻石在闪烁。 这句话是一个比喻句，把星星比作钻石。本体是星星，喻体是钻石，比喻词是仿佛。春天就像慈祥的母亲，很温柔。 这句话是一个比喻句，把春天比作母亲。本体是春天，喻体是母亲，比喻词是像。而且春风和母亲，一个是物，一个是人，有本质区别，所以这
3、句是比喻句。错误小明长得像他爸爸。 这句话不是比喻句，不能只看比喻词，虽然小明和爸爸长相有相似之处，但二者都是人，本质相同。4、前面那个人好像我的老师。5、我好像感冒了。荷叶上的露珠晶莹透亮，宛如一颗颗美丽的珍珠。 把露珠比作珍珠，抓住了两者的相似之处，形象生动地表现了露珠晶莹剔透的特点。这一朵朵菊花，远看像一个个色彩鲜艳的绣球，近抚好似一匹匹细腻的丝绸。 把菊花比作绣球和丝绸，形象生动的表现了菊花从远处看的形状和摸起来细腻丝滑的感觉。拟人句 判断标准：判断拟人句的唯一标准是有没有赋予事物以人一样的思想、情感、语言、行为，即在句子中能不能找到事物身上有人的思想、情感、语言、行为的词语。1、天上
4、的星星在夜空中眨着眼睛。2、春姑娘迈着轻快的步子来到人间。3、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。4、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。 5、油蛉在这里低唱,蟋蟀在这里弹琴。 分析： 春天就像慈祥的母亲，很温柔。第一关：读句子，判断它是比喻句还是拟人句。1、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子。2、一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。3、一排排柳树倒映在水中，欣赏着自己的容貌。4、 天上的云像连绵的峰峦，像湍急的河流，像威武的雄狮，像奔腾的骏马。 2、第二关：这段话中，哪些是比喻句，哪些是拟人句？1、秋天迈着轻快的脚步走来了。2、天空像一块覆盖大地的蓝宝石。3、村外那个小池塘
5、睁着碧澄澄的眼睛，凝望着这美好的天色。4、一对小白鹅侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。5、山谷里枫树的叶子，不知是否喝了过量的酒，红得像一团火似的。6、黄色的银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。7、看，田野像金色的海洋，村前村后的稻子，低着头弯着腰，在秋风中默默地等待着人们去收割。8、云朵像一朵朵洁白光亮的羽毛，轻轻地漂浮在空中。9、风儿唱着歌，唤醒了沉睡的大地。夸张句 夸张句的作用主要是深刻、生动地揭示事物的本质，增强语言的感染力，给人以深刻的印象。为了表达强烈的思想感情，突出某种事物的本质特征，运用丰富的想象力，对事物的某些方面着意夸大或缩小，作艺术上的渲染，这种修
6、辞手法叫做夸张。1、他饿得都可以把一头大象给吃了。2、这橘子酸得我的牙都快掉了。3、教室里很安静，连一根针掉在地上也能听见。4、听到这个坏消息，我的心像刀绞一般。5、这个操场只有我的巴掌大。6、我一根手指就能把地球翘起来。排比句 排比句是把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。 爱读书，是一种美德。 读书，使人思维活跃，聪颖智慧； 读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅； 读书，使人目光远大，志存高远； 读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。 1、公园里面人真是不少，有的在跳舞，有的在唱歌，有的在打太极拳。2、动物园里的猴子一会儿爬上假山，一会儿跳上树枝,一会儿窜到地面，可调皮了。3、美丽的珊瑚，有的像鹿角，有的像菊花，有的像树枝。
