穿井得一人(优秀)ppt课件.ppt

1、穿井得一人穿井得一人吕氏春秋吕氏春秋1学习目标学习目标1.了解吕氏春秋，积累一些了解吕氏春秋，积累一些常见的文言文词语。常见的文言文词语。2.理解文章大意。理解文章大意。3.学习多角度看问题的思维方式，学习多角度看问题的思维方式，提倡个性化解读文章。提倡个性化解读文章。2知识锦囊知识锦囊 n是在秦国丞相是在秦国丞相吕不韦主持下吕不韦主持下，集合门客们，集合门客们编撰的一部黄老道家名著。编撰的一部黄老道家名著。n全书有十二纪、八览、六论共二十余万字。全书有十二纪、八览、六论共二十余万字。汇合先秦各派学说，所以汇合先秦各派学说，所以汉书汉书艺文志艺文志将其列入将其列入“杂家杂家” ” 。n吕不韦自

2、己认为其中包括了天地万物古往吕不韦自己认为其中包括了天地万物古往今来的事理，所以称之为今来的事理，所以称之为吕氏春秋吕氏春秋。吕氏春秋吕氏春秋（吕览吕览）3 一字千金一字千金4 （？（？约前约前235235年），姜姓，吕氏，名不年），姜姓，吕氏，名不韦，卫国濮阳人。韦，卫国濮阳人。 战国末年战国末年著名商人、政治家、思想家、官著名商人、政治家、思想家、官至秦国丞相。至秦国丞相。知识锦囊知识锦囊 吕不韦吕不韦5 朗读课文朗读课文1.自由朗读，将课文读通顺；自由朗读，将课文读通顺；2.听录音朗读，注意朗读节奏。听录音朗读，注意朗读节奏。 6穿井得一人穿井得一人宋之丁氏家无井，而出溉汲，常一人居外。

3、宋之丁氏家无井，而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。吾穿井得一人。”有闻而传之者曰：有闻而传之者曰：“丁氏穿井得一人。丁氏穿井得一人。”国国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏。人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰：丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中得一人之使，非得一人于井中也。也。”求闻之若此，不若无闻也。求闻之若此，不若无闻也。7等到等到 译文译文: : 宋国有一姓丁的人，家里没有水井，需到宋国有一姓丁的人，家里没有水井，需到出门去打水浇田，经常派一个人居住在外（专门出门去打水浇田，经常派一个人居住在外（专门 打水）。等到他家打了

4、水井，（他）告打水）。等到他家打了水井，（他）告 诉别人说：诉别人说：“我挖水井得到一个人。我挖水井得到一个人。” ” 翻译翻译1 1 宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”的的顺接连词顺接连词打水浇田打水浇田溉，灌溉。溉，灌溉。代词，他代词，他告诉告诉 得到，这里指得到，这里指“节省节省”居住居住8 有闻而传之者，曰：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。听到听到译文译文: 有人听到这话以后就去传播，说：有人听到这话以后就去传播，说： “丁家打井打出了一个人。丁家打井打出了一个人。”都城的人都城的人 都谈论这件事，使宋国的国君知道了这都谈论这件事，使

5、宋国的国君知道了这件事。件事。谈论谈论使知道使知道向、对向、对翻译翻译2 2代词，指丁家人代词，指丁家人说的那句话。说的那句话。传播传播得到，这里指得到，这里指“发现发现”这件事这件事这件事这件事9 宋宋君君令令人问人问之之于丁氏。丁氏于丁氏。丁氏对对曰曰：“得得一一人人之之使，非使，非得得一人一人于于井中也。井中也。”求闻之若此，不若求闻之若此，不若无闻也无闻也 。译文：译文： 宋国国君派人向丁家人询问这件事。丁宋国国君派人向丁家人询问这件事。丁家家 的人回答说：的人回答说：“（我说的是打井）得到（我说的是打井）得到 了了一个劳动力，不是说从井中发现了一一个劳动力，不是说从井中发现了一个人呀

6、。个人呀。”像这样听信传闻，不如不听。像这样听信传闻，不如不听。 向向这件事这件事 回答回答 的的劳动力劳动力在在翻译翻译3 3派遣派遣得到，这里得到，这里指指“节省节省” 得到，这里得到，这里指指“发现发现” 10 宋宋之之丁氏丁氏 国人道国人道之之 助词助词，的的有闻而传之有闻而传之者者有光耀有光耀者者.的人的人.的东西的东西 闻之闻之于于宋君宋君 非得一人非得一人于于井中井中在在之者于向，对向，对代词代词 ，这件事这件事11质疑质疑1.丁家穿井后，告人曰：丁家穿井后，告人曰：“吾穿井得一人。吾穿井得一人。”是什么意思？是什么意思？ 2.传话的人把这句话听成了什么意思？传话的人把这句话听成

7、了什么意思？ 意思是他家打井省了一个劳动力。意思是他家打井省了一个劳动力。听成了姓丁的人家打井挖出了一个人。听成了姓丁的人家打井挖出了一个人。121、说话要防止歧义。、说话要防止歧义。2、不要轻信流言蜚语，不要传播未经自己、不要轻信流言蜚语，不要传播未经自己考查的话。考查的话。3、对待传闻应采取审慎的态度，调查研究，、对待传闻应采取审慎的态度，调查研究，去伪存真。去伪存真。分别从传之者和丁氏的角度说说分别从传之者和丁氏的角度说说本文带给你的启示本文带给你的启示13现现实生活中有没有类似情况？实生活中有没有类似情况？ 如果如果有，我们应该怎样去对待？有，我们应该怎样去对待？ 在现实生活中对待传闻应采取审慎的态度，在现实生活中对待传闻应采取审慎的态度，要有调查研究、去伪存真的求实精神。不要轻要有调查研究、去伪存真的求实精神。不要轻信，不能盲从，更不能以讹传讹。信，不能盲从，更不能以讹传讹。 14