看电影-学编剧(电影与文学校本课)PPT课件.ppt

1、1 看电影看电影 学编剧学编剧（） KAN DIANYING XUE BIANJU（） 2 文学与电影是一对孪生儿。文学与电影是一对孪生儿。 很多人是因为很多人是因为大红灯笼高高挂大红灯笼高高挂、红高粱红高粱、周渔的火车周渔的火车等电影才知道了作家苏童、莫言、北村的名字。等电影才知道了作家苏童、莫言、北村的名字。 近几年，近几年，“文学与影视联姻文学与影视联姻”的结果，使不少作家的结果，使不少作家从幕后走到了台前。中国人认识从幕后走到了台前。中国人认识20042004年诺贝尔文年诺贝尔文学奖得主耶利内克（学奖得主耶利内克（Elfriede JelinekElfriede Jelinek）的第一

2、手）的第一手信息，竟然是根据她的原著改变的电影信息，竟然是根据她的原著改变的电影 钢琴教钢琴教师师！3 以文学原著以文学原著我爱你我爱你 渴渴望望空中小姐空中小姐阳光灿烂的阳光灿烂的日子日子 顽主顽主过把瘾过把瘾编辑部的故事编辑部的故事等改编的剧本等改编的剧本进入影视业的王朔，报社以千字进入影视业的王朔，报社以千字300300元的稿费高标准向他约稿时，元的稿费高标准向他约稿时，他说：他说： “ “呵呵，我写剧本的稿呵呵，我写剧本的稿酬是一个字酬是一个字5 5元钱，元钱，10001000字应该字应该是是50005000元。元。” -中国青年报中国青年报（20022002、8 8、2 2）4 一部

3、好的电影，必然有一个精彩的故事情一部好的电影，必然有一个精彩的故事情节。而故事和情节是既有联系又有区别的。节。而故事和情节是既有联系又有区别的。对戏剧和电影来说，不仅仅是要讲述一个故对戏剧和电影来说，不仅仅是要讲述一个故事。受影院放映的时空限制，电影剧本必须事。受影院放映的时空限制，电影剧本必须对情节过程进行精致的筛选。精彩地讲述一对情节过程进行精致的筛选。精彩地讲述一个故事和讲述一个精彩的故事是不一样的。个故事和讲述一个精彩的故事是不一样的。5思考下面两组话的区别：思考下面两组话的区别： 1、国王死了，王后也死了。、国王死了，王后也死了。 2、国王死了，王后因悲伤而死、国王死了，王后因悲伤而

4、死 。一个是故事，一个是情节。故事是客体，情一个是故事，一个是情节。故事是客体，情节是主体；故事是宏观，情节是微观；故事节是主体；故事是宏观，情节是微观；故事是骨架，情节是血肉。是骨架，情节是血肉。 1、一个人走出银行。、一个人走出银行。 2、一个人跑出银行。、一个人跑出银行。6 情节：情节：马勒先生遭遇火车意外死了。马勒太太患有心马勒先生遭遇火车意外死了。马勒太太患有心脏病，不能受刺激，但亲友最后还是把马勒先生的死讯告脏病，不能受刺激，但亲友最后还是把马勒先生的死讯告诉了她。听到马勒先生的死讯，马勒太太立刻显得很悲伤，诉了她。听到马勒先生的死讯，马勒太太立刻显得很悲伤，但很快变得坚定而自信，

5、仿佛得到了新生。她举头望着蓝但很快变得坚定而自信，仿佛得到了新生。她举头望着蓝天，还不断地呢喃着：天，还不断地呢喃着：“自由了，自由了！自由了，自由了！”马勒太太把马勒太太把自己关在屋内，开始过着第一个小时的自己关在屋内，开始过着第一个小时的“自由生活自由生活”。亲。亲人担心她，她拒绝开门让亲人进去。马勒先生回家来了。人担心她，她拒绝开门让亲人进去。马勒先生回家来了。他没有赶上那趟发生意外的火车，死亡名单弄错了。马勒他没有赶上那趟发生意外的火车，死亡名单弄错了。马勒先生进家门时，马勒太太已被发现死于心脏病。医生说，先生进家门时，马勒太太已被发现死于心脏病。医生说，她是因为高兴带来的刺激而病发身

6、亡的。她是因为高兴带来的刺激而病发身亡的。故事：故事：马勒先生遭遇车祸死了，马勒太太也死了。马勒先生遭遇车祸死了，马勒太太也死了。7 一部完整的电影虽然有分钟左右的长度，一部完整的电影虽然有分钟左右的长度，但如果将它的结构作一下划分，就会发现它依然是但如果将它的结构作一下划分，就会发现它依然是由一个个叙事段落组成的。北京电影学院编剧专业由一个个叙事段落组成的。北京电影学院编剧专业的学生在学习编剧的时候，最开始学习的是电影小的学生在学习编剧的时候，最开始学习的是电影小品的构思和写作，并非一开始就学习写作大的剧本。品的构思和写作，并非一开始就学习写作大的剧本。在第一学年里，他们每个人都要完成个小品

7、的在第一学年里，他们每个人都要完成个小品的创作。每个小品只有几百字，如果拍摄出来，大概创作。每个小品只有几百字，如果拍摄出来，大概也只有到分钟的长度。学会了写小的，大也只有到分钟的长度。学会了写小的，大的也就比较容易掌握了。的也就比较容易掌握了。8 电影剧本情节的电影剧本情节的“冲突律冲突律” 冲突展开要早，开门见宝；冲突展开要早，开门见宝； 冲突发展要绕，出人意料；冲突发展要绕，出人意料； 冲突高潮要饱，扣人心窍；冲突高潮要饱，扣人心窍； 结束冲突要巧，别没完没了。结束冲突要巧，别没完没了。 悉德菲尔德的悉德菲尔德的电影剧本写作基础电影剧本写作基础9我也来试试：我也来试试：以以“朋友朋友”为

8、题，构思一个电影小品。为题，构思一个电影小品。 注意：情节要新颖、合理；注意：情节要新颖、合理；300字左右即可。字左右即可。10 高考高分作文欣赏高考高分作文欣赏11 高考高分作文欣赏高考高分作文欣赏12课后观看电影课后观看电影手机手机，思考影片，思考影片中反映出来的深刻社会问题，并选中反映出来的深刻社会问题，并选择其中一点加以评论。择其中一点加以评论。13 再再 见见1415 这个单亲家庭里只有爸爸他刚上小学五年级的儿子，可儿子不这个单亲家庭里只有爸爸他刚上小学五年级的儿子，可儿子不知道什么心理原因，任何心里话都不肯对爸爸说。爸爸用尽了办法知道什么心理原因，任何心里话都不肯对爸爸说。爸爸用

9、尽了办法也一无效果，他因此很伤心。但是一天，儿子突然在学校里接到了也一无效果，他因此很伤心。但是一天，儿子突然在学校里接到了一封奇怪的来信，写信的人叫一封奇怪的来信，写信的人叫“波波夫波波夫”，是他最爱的卡通人。那，是他最爱的卡通人。那“波波夫波波夫”似乎很同情这个没有妈妈的孩子，甚至很知道他内心的似乎很同情这个没有妈妈的孩子，甚至很知道他内心的苦恼和秘密。儿子开始和苦恼和秘密。儿子开始和“波波夫波波夫”通信，他和从没见过面的通信，他和从没见过面的“波波波夫波夫”成了好朋友。他把自己最最隐秘的事情对成了好朋友。他把自己最最隐秘的事情对“波波夫波波夫”说，而说，而“波波夫波波夫”总是在回信中乐呵

10、呵地给他出主意。由于总是在回信中乐呵呵地给他出主意。由于“波波夫波波夫”的的指点，他开始理解自己的爸爸，这使爸爸非常惊讶。儿子甚至成了指点，他开始理解自己的爸爸，这使爸爸非常惊讶。儿子甚至成了爸爸的好朋友。可是儿子生日的那天，他却有点伤心，因为他无法爸爸的好朋友。可是儿子生日的那天，他却有点伤心，因为他无法把蛋糕送给他最好的朋友把蛋糕送给他最好的朋友“波波夫波波夫”吃。爸爸一点办法也没有。后吃。爸爸一点办法也没有。后来，爸爸病了，住进了医院。孩子在爸爸的抽屉里翻出了很多来，爸爸病了，住进了医院。孩子在爸爸的抽屉里翻出了很多“波波波夫波夫”给他写信时用的那种带有卡通形象的彩色信纸。儿子立刻明给他

11、写信时用的那种带有卡通形象的彩色信纸。儿子立刻明白了！在医院里，他抱着自己的爸爸感动地说：白了！在医院里，他抱着自己的爸爸感动地说：“你这个坏爸爸！你这个坏爸爸！我其实早就知道我其实早就知道波波夫波波夫就是你呀！就是你呀！”再后来，爸爸的病好了，再后来，爸爸的病好了，可儿子却总叫他作可儿子却总叫他作“波波夫波波夫”了。了。16阿弟岁，刚上小学。他最好的朋友是一只他叫作阿弟岁，刚上小学。他最好的朋友是一只他叫作“黑子黑子”的大公鸡。这只鸡是他从小鸡崽养大的。阿弟每天一放学，的大公鸡。这只鸡是他从小鸡崽养大的。阿弟每天一放学，第一件事就是召唤他的第一件事就是召唤他的“黑子黑子”，然后把放学路上捉到

12、的，然后把放学路上捉到的虫子喂给它吃。然而，这鸡却给大人带来了麻烦。因为虽虫子喂给它吃。然而，这鸡却给大人带来了麻烦。因为虽然他们家住在管理很严的小区里，但那里也有然他们家住在管理很严的小区里，但那里也有“八不养八不养”的规定。更何况天一麻麻亮黑子就叫，吵得邻居们睡不好的规定。更何况天一麻麻亮黑子就叫，吵得邻居们睡不好觉。所以，那一天阿弟的妈妈就同阿弟商量，要把黑子宰觉。所以，那一天阿弟的妈妈就同阿弟商量，要把黑子宰了。阿弟一听就哭叫起来，抱起黑子就跑。可他哪里扭得了。阿弟一听就哭叫起来，抱起黑子就跑。可他哪里扭得过大人？再说抱着黑子也不能上学呀！终于，他想出了一过大人？再说抱着黑子也不能上学

13、呀！终于，他想出了一个好主意：把家里的菜刀藏起来！这样妈妈就没办法杀鸡个好主意：把家里的菜刀藏起来！这样妈妈就没办法杀鸡了！阿弟把刀放在书包里，带到了学校。放学回到家后妈了！阿弟把刀放在书包里，带到了学校。放学回到家后妈妈已经把饭做好了，阿弟吃得特别香。饭后，他四处找寻妈已经把饭做好了，阿弟吃得特别香。饭后，他四处找寻黑子却不见踪影，他这才知道，刚才他吃的那菜就是用黑黑子却不见踪影，他这才知道，刚才他吃的那菜就是用黑子的肉炒的。阿弟子的肉炒的。阿弟“哇哇”地躺在地上大哭。从此不肯再吃地躺在地上大哭。从此不肯再吃鸡，连过去他最最喜欢光顾的肯德鸡大门也不肯进了鸡，连过去他最最喜欢光顾的肯德鸡大门也不肯进了17p 经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量p Study Constantly, And You Will Know Everything. The More You Know, The More Powerful You Will Be写在最后18感谢聆听不足之处请大家批评指导Please Criticize And Guide The Shortcomings结束语讲师：XXXXXX XX年XX月XX日