1、第三课第三课 我爱爸爸妈妈我爱爸爸妈妈 教育目标：中国自古以来，以崇尚“孝”治天下。父母养育我们，将 我们从喃喃学语的婴儿，扶养至今，父母付出了巨大的代价，其中的辛苦， 不是我们三言两语可以说清的。通过讲解和组织学生活动，让他们体验爸 爸妈妈对自己的爱，从而唤起学生关心、疼爱父母的情谊。让学生学会关 心、体贴、尊重和疼爱父母。做一个孝顺的孩子。 一、导入 教师：从衣、食、住、行，哪一样父母不为我们操心，父母总希望把 我们照顾得面面俱到。父母日夜都在为我们担心，从身体状况到学习好坏， 到生活环境，父母都想给我们最好的，父母每天为我们奔波，四处劳累， 只为将我们抚养成人。同学们，你们多么幸福啊！爸
2、爸妈妈那么疼爱你们。 那么，你们爱不爱自己的爸爸妈妈呢？你们将怎样表达自己的爱心呢？今 天，我们讲新课： 我爱爸爸妈妈 。 二、讲授新课 教师讲解古诗游子吟及古人黄香孝顺父亲的故事，然后让学生谈 感想。 教师：同学们，通过对课文的学习，我们要理解和体会天下父母心， 知道爸爸妈妈养育我们的辛劳，深切体会父母之爱的伟大，我们要加倍的 关心、体贴、疼爱和孝顺他们。 三、课堂活动 1.想一想 教师：同学们你的爸爸妈妈是怎样爱你的？ 让我们心怀感恩，细细回忆爸爸妈妈爱我们的一点一滴 播放影片，引导学生回忆成长过程中爸爸妈妈的付出。 2.想一想 教师：给学生放映材料，然后与同桌讨论每段话后面的问题： A、
3、你若是小明，应该怎么样理解爸爸妈妈的苦心？ B、你知道爸爸妈妈的生日是哪一天吗？ C、你想怎么样给爸妈过生日？ 目的是让学生动脑思考，如何处理好与父母的关系，做一个孝顺的孩 子。 3.分享感动 教师：小组讨论自己亲身经的父母为自己做的令自己感动或难忘的事， 每组推荐一名同学上台演讲，看谁讲话的声音洪亮，语言流畅，富于表情。 目的是通过演讲，训练学生的语言表达能力，另一方面让学生将对父 母的爱的感情抒发出来。 4.我们能为爸爸妈妈做些什么？ 自己的事情自己做，还要帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事情。 听爸爸妈妈的话，不任性、不撒娇、努力学习，积极上进，让他们对 自己放心。 不同别人比吃、比穿、比玩具，要体谅爸爸妈妈养育自己不容易，不 向他们提出不合理的购物要求。 了解爸爸妈妈的烦恼，关心、体贴和照顾他们。 记住爸爸妈妈的烦恼，到时向他们表示祝贺。 礼貌待人，遵守法规及校规，不给爸妈添麻烦，不让他们为自己太操 心。 四、课后作业 制作感恩卡。
