1、教学课题：学会合作 教学目的：1、通过活动让学生感受到合作的重要，教育学生学会合作。 2、了解合作的规则（合作要默契，合作中做好自己等） 。 教学重点：学会合作 教学难点：合作规则 教学过程： 教学环节： 教师指导 学生活动 谈话导入 新课 一、热身活动 小球和瓶子 把几个拴着细线的小球放进一个瓶子 里， 瓶口很小， 只能容纳一个小球通过。 这是一个火灾现场， 每个人只有逃出瓶 子才能活下去。 让每个小朋友拿一根细 线，然后说“开始！ 提问： 1、看了这个没有结尾的故事，大家来 猜猜这些小朋友会怎么做呢？ 2、如果换成你们，会怎么做呢？ （合作要默契，互相谦让，有顺序等） 二、活动体验 传乒乓
2、球 全班同学分成 5 组， 每组 同学站成一横排。 每位同学手里拿上自 己的作业本， 用作业本将一个乒乓球从 仔细听 讨论回答问题 回答问题 仔细听 教学总结 排头的同学传递到排尾的同学那里， 传 递的过程中不能让乒乓球掉到地上。 看 哪一组传得最快！ 感受分享： 活动结束后不管成功还是失 败，请同学们总结一下经验并互相分 享。 讨论：怎样才能传得又快又稳呢？ （在活动过程中， 一定要做好自己， 才 能顺利完成任务） 再次验证体验活动。 三、加油站 同学们分成六个小组， 每个小组一起画 一幅画。 请大家画画的过程中遵守以下 规则： 小组中的每个同学都要画一样的 东西，小组成员轮流作画，一共进行 3 轮， 画的过程中不讲话， 画完后大家讨 论。 画完后按画的顺序依次解释， 我画 了什么， 意思是什么。 小组成员相互交 流后给画作起个名字，并写在画面上。 小组每位成员将自己的名字作为的一 部分，写在画面 上。每个小组选出一 人代表全组在全班展示作品。 学生讨论 学生说 回答问题 讨论 总结 再次验证体验 活动 一起作画 谈感受 分享作品 合作愉快
