1、 二年级心理健康教育下册学会谦让活动设计二年级心理健康教育下册学会谦让活动设计 活动内容： 二年级心理健康 活动目的 ： 1、初步了解唯我独尊心理的危害，增强谦让意识。 2、体验谦让他人的快乐。 活动难点： 发现自己的不足，想出改进的方法。 活动准备： ppt 课件、卡片、画纸 活动过程： 一、暖身活动。 1、课堂小品发新书 ： 一学生扮演发书的同学。他抱着一摞新书走进了教室。 开始发书了。突然，他发现一本书破了一个角。这时，他犹 豫了一下、 、 、 、 、 、 、 思考：同学们猜猜他会怎么做？ 学生回答。 教师总结： 这位同学的行为就是谦让。在生活和学习中，有很多地 方需要我们互相谦让。如果
2、我们能将方便主动让给别人，那 么，我们就会赢得老师和同学的喜爱，交到更多的朋友。 二、主题活动。 1、问：图中哪些行为属于谦让的行为？ 2、师生共同讨论、交流咨询台提供的两种情境。 三、体验活动 1、学生看图听故事小山羊过桥 。 故事内容如下： 清凌凌的河水上，有一痤独木桥。这痤独木桥很窄，窄 得每次只能过一个人。这一天，桥上来了两只小山羊。一只 小山羊要到桥东去买盐，另一只小山羊要到桥西去买米。谁 都想先过桥。于是，他们都上了桥，来到了桥中间。你看， 他们角抵着角，谁也不让谁、 、 、 、 、 、 2、提问： A、他们互不相让，会有什么结果？ B、要想顺利而又安全地过桥，应该怎么做？ 3、学生分小驵音乐伴奏表演“如果你是小山羊，会怎 么做？” 四、实践园 1、设问：谦让是一种美德。那么你在生活中做到了 吗？ 2、学生在书上各自完成“当你遇到下面情况时，怎么 办？” 3、教师总结： 谦让是一种美德。其实，在我们身边就有许多小朋友已 经具有了谦让他人的品德。他们遇到好处首先想到别人，处 处能让着别人，我们应该向他们学习。
