北师大版六年级下册《心理健康教育》第1课 理想启航-教案、教学设计-(006).doc

1、理想起航教学设计 教学目标： 1. 引导学生确立自己的短期目标及长远理想。 2. 通过观看视频感知名人励志故事，诗歌朗诵，写心愿卡等教学策 略，引导学生在小学即将毕业之际放飞自己的崇高理想，为实现 自己的愿望而不懈追求。 教学过程： 学生开场：今日名言，少年智则中国智，少年强则中国强;我的梦是 中国梦，中国的梦是我们的梦。 教师引入：梦想是给人生的期许，梦想是一种不竭的动力，梦想具有 神奇的力量。欢迎各位同学一起走进今天的班会，今天我们想和大家 一起讨论的是梦想。 探索梦想篇 视频渲染 1：中国达人秀中有这样一位，用生命在演奏的达人，他不 是在秀什么？他在告诉我们他也拥有梦想。 -播放视频。

2、-看后教师总结： 毕业工作已经有六年了， 今天在这里深受启发， 不禁问自己，我那曾经的梦想呢？追求，别放弃。 -看过视频后，你想说些什么？生 1-“以前我总是一遇到困难 就想放弃， 节目里那个没有手臂却能用脚弹出美妙琴声的大哥哥让我 明白，只有永不放弃，才能实现梦想。” -刘伟这样说，有梦想就要实现，他说没有人规定，弹奏钢琴一 定需要用手弹。 图片引入 2：这是我去年在澳门福建学校工作时拍到的一张亲眼所见 图片，给了我极大的震撼，初见他时，他坐在礼堂舞台的一侧，微微 低着头，两只衣袖交叉在胸前，衣袖里空荡荡的，当他以演讲者的身 份出现在我面前时，轻飘飘的衣袖显得格外刺眼。一次意外夺取了双 臂，

3、他的梦想就是像健康人一样，运动，学习，生活。没有双手，用 脚写字，不能用整理如厕后的裤子，用就自己发明的钩子，而后开始 学习游泳， 足球， 书法， 英语， 当他用自己的双脚写出苍劲有力的 “相 信奇迹”时，全场热泪盈眶。他身残志坚，他拥有梦想。 活动体验 3：同学飞纸飞机。提前布置三五名学生。老师采访，你知 道纸飞机为什么能飞起来吗？因为在它飞出前，你要给它一个动力。 刚才的这个游戏不是告诉你们如何操作一架纸飞机，有了梦想，你就 像一架装上发动机的小飞机，能够朝着自己的目标不断地飞行和前 进。让我一起说出这句话好不好， “梦想就是动力！ ” 坚持梦想篇 生畅所欲言：我想每一个孩子在成长过程中，

4、都一定会装有一个激励 自己向着梦想不断冲刺不断努力的励志故事，说出来，一起分享。 （12 名） 名人举例（1 或 2） ： 1.章子怡，著名影星，有一个愿意和同学们分享的小故事，记得 她第一次去国外参加电影节，可是一出去，失落万分，因为他们说的 都是英语，她一句也听不懂，不知道怎样去表达自己的情感，那时候 真的很难过，并发誓一定要好好学习它，那时候他几乎一个单词一个 单词去背诵，她时常深夜里趴在床上写单词背单词，她问自己，为什 么要这样， 就是希望有一天能够和全世界所有热爱电影的人自由地分 享我们的感受，她说梦想实现的那一刻，人真的好幸福。 （在我们在 人生的每一个阶段，都不要丢掉梦想，她是你

5、在迷茫的时候一盏明亮 的灯，它会为你指明方向，她是你在黑夜里枕边的一本书，为你开启 黎明， 她是在你每一个想要放弃的时候， 伸向你的一只手， 拉你一把， 送你一程，让你重新获得动力，永不放弃。-不说） 2.周星驰他是一个热爱电影的孩子，梦想能成为李小龙能为华人 争光，他在电子厂当过工人，在茶楼当过跑堂，所有的小费都花在了 电影门票上，后来终于有机会进了剧组，第一份工作是帮人买早点， 三年后才开始演一些小角色，跑龙套，连一句台词都没有，他说一路 走来，始终没有放弃，三十年追梦，他终于成为华语电影的骄傲，他 说用努力加勇气，梦想一定会实现。有让你不断燃烧内心的小宇宙， 这种力量会让你无惧风雨，无谓

6、艰险，不断前进。梦想是一个美好的 词汇，它具有神奇的力量，当我们在心理上有这个梦想的时候，我们 要在行动上坚持这个梦想，追求这个梦想，在未来，我们一定能够梦 想成真。 教师小结：梦想的实现，并不会一路康庄大道，一定要有不屈不挠 的努力和战胜困难持之以恒的信念。 歌曲激励： 在你跋涉的路上， 是否想起会有一首歌让你向着梦想飞翔。 在你奋斗的路上，是否有一种勇敢的动力支撑你不断前行。因为它， 我们不再哭泣， 不再怯懦， 因为我们知道， 在追逐梦想的过程要自强。 男儿当自强 。 诗歌朗诵：我们知道，祖国的梦想， 放飞梦想篇 梦想，这与眼前的成绩，家庭的贫富毫无关系每个人都有理由和 权力拥有梦想，我们

7、的梦想和祖国的强盛，人民的幸福紧紧地联系在 一起。你看，女航天英雄王亚平，不正是十年前有梦，十年中追梦， 十年后圆梦，并努力实现我们的中国梦吗？ 播放视频：航天英雄王亚平，播放后教师总结，我们与他一样， 与所有实现自己梦想的人一样，生活在一个伟大的时代，一个梦想可 以被触摸到， 被实现的年代。 我们需要的是让梦想扎根， 并勇于追梦， 谁说十年，二十年后，你的梦想不能实现呢？那就让我们先勇敢地做 梦，写下自己的梦想。 梦想清单：先写，后说。 为梦想插翅：你有你的梦，我有我的梦，让我们集合起所有属于 未来的梦想，哪怕只是一道稍纵即逝的流星，我们的梦想有一个共同 的名字，那就叫中国梦，每个人的梦想聚

8、集起来，就汇成了明天的中 国梦。来，让我们一起为梦想插上翅膀，愿我们在不久的将来，在伟 大的时代中，去触摸自己的梦想，实现自己的梦想。一同学生张贴。 播放音乐（超越梦想） 教师小结：放飞彩色的梦，而实验园是我们实现梦想的摇篮， 还记得李梓萌在她的成长日记中这样写到， 是老师和学校鼓励我扬起 梦想的帆。让我们一起，感恩实验，让实验收好我们每一个属于未来 的梦想，相信在不久的将来一定会触发出新世界的曙光，让我们永远 记住，少年智则中国智，少年强则中国强，我的梦是实验梦，中国的 梦是我们的梦！学生齐呼：年智则中国智，少年强则中国强，我的梦 是中国梦，中国的梦是我们的梦！音乐起（怒放的生命） 班会课就到这用你们美丽的色彩，实现自己最美丽的梦想。