1、毕业季毕业季, ,不说再见不说再见 六年级毕业班团体辅导课六年级毕业班团体辅导课 活动目标: 通过分享活动，培养学生感恩学校、感恩老师的情怀。 教学年级:六年级 活动准备: 1.了解学生心理状况。 2.准备课件。 3.班级活动的照片 活动过程: 一、消除陌生感，拉近和学生的距离 1今天很有幸将要和大家一起度过这一节课的快乐时光，今天老师又来 到了你们班，和你们上团体辅导课，你们现在是什么样的心情，你在想什么？ 2通过刚才的交流我感觉到个别同学有点紧张，下面我们做个游戏。游 戏的名字叫做欢乐圈圈 。通过这个游戏我们进行分组。 3做完游戏现在请你说一说你现在的心情。 二、分享交流，合作体验 下面我
2、们就开始今天的活动。 1.活动一：成长的足迹 （1）时间过的可真快呀，转眼间你们就要毕业了，你还记得你刚入学，小 时候的情景吗？下面就让我们一起通过几个同学的珍贵照片，感受一下我们自 己成长的足迹。 （课件出示一些照片，教师讲解） （2）看完照片学生交流感受 相信在康盛小学的六年中一定有让你难忘的故事，难忘的人，我们一起来 分享一下吧。下面我们走进第二个活动，成长的故事。 2活动二：成长的故事 我们先在小组内交流，然后每组派代表上台分享你的故事。 听着你们的故事，我的脑海中也回想着和你们在一起的点点滴滴，虽然我 没有给你们代课，但是每次活动我们都在一起，我也十分感谢你们曾经给我的 快乐时光。
3、刚才我们分享了小学时代难忘的故事，以后你么未来的路还很长很长， “莫愁前路无知己，天下谁人不识君” ，相信在未来的路上你一定会遇到更好的 自己。下面让我们一起走进活动三， “畅想未来” 3.活动三：畅想未来 俗话说“有相聚就有分离” ，毕业后我们将各奔东西，但是，毕业季，我们 不说再见。相逢是首歌，同行你和我。让我们敞开心扉，把最想说的话写下来。 我们走进活动四 4.活动四：敞开心扉 把你最想说的话，可以是对自己的，也可以是对老师或者对同学的写在这 张小小的卡片上。 （1）写完后，派代表交流（6 个） （2）将爱心卡贴在黑板上。 （画一颗心） 同学们，我们六（2）班永远是相亲相爱的一家人。让我们带着这颗感恩的 心，感恩学校，感恩老师、感恩同学一起走向未来的你。
